在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麽妳有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的綠葉六年級作文，希望能夠幫助到大家。
綠葉六年級作文1給妳壹片天空，壹棵大樹，壹朵花兒，壹棵小草，壹片綠葉，妳，會選擇誰？可能是花朵，可能是大樹，但是我卻會選擇那壹片不起眼的綠葉。
沒錯，它沒有大樹的高大挺拔，但沒有綠葉的裝飾，大樹如何好看？沒錯，綠葉也沒有花朵的美麗芬芳，但我們都知道紅花還需綠葉配的道理！沒錯，綠葉沒有小草的“離離原上草，壹歲壹枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，但它知道是誰養育了它——是大地，它抱著滿懷的忠誠，即使雕零了，也不忘“化作春泥更護花”，擠在大樹下不肯離去。
我不知道為什麽如此偏愛綠葉。綠葉的壹生是短暫卻十分有意義的，借用壹位作者的話來說，就是：“春天萌芽，夏日生長，秋風起後，大都飄飄去了。短暫的壹生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛，它扶持香甜的果實，艷麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專心致誌地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養，忘我自獻。”或許，我對綠葉的偏愛正在於此。綠葉，它裝點河山，遮擋沙塵，庇蔭遮雨，卻從不求回報。
給妳壹片天空，壹棵大樹，壹朵花兒，壹棵小草，壹片綠葉，妳，還會選擇誰？
綠葉六年級作文2贊綠葉，沒有花朵的芬芳，沒有果實的香甜，然而，我美它。它是生命的象征，它默默無聞地給花朵輸送著養料，透過那平平常常地綠葉，我想到了我最尊敬的──老師，從他身上我想到了綠葉的品格。
每當我們打開練習本，就會看見在我們本子上有著壹個個的紅勾勾，可看見紅叉叉時就會皺緊眉頭，左思右想，最後把正確的答案寫在了上面，輕輕的放在了老師桌前，準備讓老師打上壹個小勾勾，可同學們，妳們知道嗎？我們的老師有頸椎病呀！就是為了讓我們考試時考出壹個好成績，長大後做壹名對國家對社會有用的人，俗話說：老師就是園丁。是呀！老師的無私偉大讓我不禁有些贊嘆！老師的所作所為，都是為了我們長大後去保衛我們的祖國，去建設我們的祖國！而有些同學卻等著老師的催促，不寫作業，不改作業，同學們，讓我們反思反思吧，為什麽不寫作業呢？寫作業就是復習今天所學的知識，而且我們現在的作業這麽少，比低年級的作業還少呢，有的同學寫作業只是對付老師，對付老師幹什麽呀！學習是為自己學的，不是給老師學呀！有時老師留作業還要想壹會兒，怕累著我們，所以我們也要體諒體諒老師呀！
同學們，為了回報老師平日裏對我們的辛苦和勞累，讓我們從此刻起刻苦學習，寫作業不應付，去建設那屬於我們的天地吧！
如果沒有綠葉，就不會有花朵的芬芳，也就不會得到人們的贊揚！
綠葉六年級作文3巴金是壹片綠葉，為祖國的文學事業貢獻了力量；錢學森是壹片綠葉，為祖國的國防事業傾註了心血；詹天佑也是壹片綠葉，為祖國的鐵路建設事業奠定了基礎……我也是壹片綠葉，我為班級，為家庭，為學校做著自己的貢獻。
上個星期六早上，媽媽去上班了，我八點多起來，發現家裏的桌子上亂成壹團，地上全是垃圾，廚房裏滿桌子、滿地的方便面袋，看著這麽亂的家，我的心裏很不舒服。於是，我決定打掃壹下。
我系好圍裙，戴上手套和口罩開始打掃。我先把桌子上的垃圾全都用抹布抹下來，再把那些橫七豎八的化妝品、書本、紙筆統統擺正，然後把地上的垃圾全都掃到了外面，又裝進了垃圾桶。
該打掃廚房了。我把菜葉、瓜皮、方便面袋全部倒入垃圾桶，接著把桌子擦得幹幹凈凈。最後我把所有的垃圾袋都打好包放到門外的垃圾集裝箱裏。
就剩院子了。我拿起了掃把，把那些紙片、樹葉等等掃到墻角聚成壹堆，用打火機全部點燃。我看著火焰燃滅只剩灰燼，灑上些水，把這些灰培在樹根旁。看著幹幹凈凈的家，我的心裏舒服多了。
我是家裏的壹片綠葉。
綠葉六年級作文4在人群中，有人喜歡冰清玉潔的蓮花，有人喜歡香氣迷人的茉莉花，有人喜歡出汙泥而不染的荷花，也有人喜歡外表華麗而內心堅貞的玫瑰。可是，如果沒有綠葉的襯托，那些嫵媚而美麗的花朵還會這麽受人喜愛嗎？
在春天裏，綠葉用它那翠綠的身軀來襯托那美麗、嫵媚的花朵，可是自己卻不被人重視，即使這樣，綠葉也還是默默地為花兒們做著陪襯。
到了夏天，綠葉和朋友們壹起手拉手撐起壹把翠綠的大傘。供人們在這把大傘下乘涼、玩耍，他不只讓人們乘涼，它們還不斷的排出氧氣，不斷吸入二氧化碳，把自己的壽命縮短，可是卻無怨無悔。
秋天到了，綠葉脫下它那身綠油油的衣服，穿上了枯黃的衣服。它慢慢地從大樹爺爺的懷抱中脫離，雖然它這壹生都不惹人註意，可是，它卻並沒有覺得傷心與生氣，它為它的這壹生而感到驕傲、自豪。因為，它這壹生為美麗的花兒當過扶襯，為人們撐起壹把綠傘；它壹生都那麽默默無聞，是多麽值得人敬佩啊！
終於，到了冬天，綠葉落到了地上，化作春泥，為大樹爺爺提供營養。
綠葉這壹生都那麽默默無聞，它這種精神使我想起每天為我們澆灌知識的老師，老師和綠葉的這種精神難道不使我們感到敬佩嗎？
綠葉六年級作文5美麗有許多種，有直觀的美麗，比如花、晚霞、星空……也有抽象的美麗，比如人格、心靈……很少有人覺得綠葉是美麗的，但我認為綠葉也是美麗的。
下了雨後，漫步在樹叢中，是最舒服的。花像是被洗過壹樣，比往常更鮮艷了。在花的壹旁，有壹叢新葉，翠綠翠綠的。跟花比起來，它是那麽的平凡，那麽微不足道。它仿佛從生來就只能去襯托花兒的美麗。有誰會去真正註意它呢?
其實，仔細觀察綠葉，妳也可以發現綠葉的美。小小的壹顆，綠油油的，可愛極了。壹長就是壹大叢，在什麽地方，它都能長起來。看到這綠葉，心裏就會很寧靜。
但是，使我喜愛這綠葉的原因不是因為它外表的美麗，而是因為它的內在美。
綠葉每壹天都在襯托花兒的美麗，不和花兒們去爭搶人們的誇贊，只是安靜地做自己。沒有人來贊美它，不要緊，因為它不將名利看在眼裏。
綠葉的生命力是多麽的旺盛，不像花兒那樣嬌弱，下了壹場雨就將花瓣全部都打掉了。綠葉無論遇到什麽樣的困難，都能克服。無論在多麽艱難的情況下，它也能生長得很旺盛。
綠葉就算枯萎了，也會用自己最後的生命去滋潤大地，去滋潤大樹母親的樹根。
綠葉春天發芽，夏天生長，秋天枯萎。它用短短的壹生，做了許多有意義的事。我們也要像綠葉壹樣，做壹個不求回報的'人。用自己有限的人生，多做有意義的事。
如果能做花或葉子，又為什麽不做壹片葉子呢?
綠葉六年級作文6半年前發生的那壹件事讓我難以忘記，終身受益。
記得那天早上，每天催我起床的鬧鐘壞了，我起床比平常晚了很多。我匆匆的吃了壹點早餐就緊趕慢趕的上學了。
到那天上午第二節課的時候，老師讓我們用三角板畫壹些幾何圖線，我才發現因為走的匆忙，忘了帶三角板。因為老師要求下課後必須交這些作業，其他同學壹般只帶壹副三角板，我必須等到其他同學做完作業後才能借用，而做作業的時間就那麽壹點，那時我真急得像熱鍋上的螞蟻。我該怎麽辦呢？左思右想只能幹著急。如果晚交作業，老師肯定又要批評我了，說不定還會處罰我做更多的作業。
這時，坐我後面的雷帥看出了我的不安，他爽快的對我說：“妳沒帶三角板吧，今天我正好多帶了壹副，給妳用吧”。這句話對我來說，簡直是雪中送炭，我的心從絕望中又變得陽光燦爛。我連聲對雷帥說：“謝謝，謝謝！妳真是我的救星啊！”。因為峰回路轉，心情又豁然開朗，那節課的作業我做得特別快、特別好。
從那件事後，我心中壹直就有了這樣的壹片綠葉，那就是盡量多地幫助別人，急人之所急。生活中，很多人都有需要他人幫助的時候，我也有需要別人幫助的事。很多時候，我們只需為他人出壹點力，就能解決他人的困難；如果我們對別人的困難視而不見，在自己遇到困難的時候也不會得到別人的幫助。我永遠都會記住這個道理：幫助別人，快樂自己，心中的綠葉長青。
綠葉六年級作文7春天，萬物復蘇，春風和熙，楊柳抽芽；百花吐艷……春天，真是壹個大自然蘇醒的季節。在壹個溫暖的傍晚，我-壹片嫩葉，在淡黃色的晚霞的照耀下，悄悄地從大樹媽媽的‘手臂’鉆出來，看著美麗的晚霞，有魚白色·淡青色·桔紅色·紫色·金燦燦的，變化無窮，真美麗。黑夜悄悄地來了，藍色的天空慢慢地變暗了，出現了像藍寶石壹樣美麗，耀眼的星星，看著滿天的星星，我也安靜地沈睡在大樹媽媽的懷抱中。
春天慢慢地走了，夏天無聲無息地來了，我也長大了，從嫩綠色變成綠色。我周圍的朋友也壹樣。樹媽媽變得生氣勃勃，微風拂過。我們互相地擁抱，大樹媽媽變得十分美麗，真是婀娜多姿啊！
秋天來了！大樹媽媽變得金燦燦的，壹陣微風吹來，我與朋友們觸碰了壹下。我們壹個又壹個地跳入大地媽媽的懷抱，我用壹個華麗麗地轉身，也跟著跳下去。在下面，壹只小甲蟲把我帶到地下，我又認識許多的朋友，有小草的種子花生的果實……
冬天到了，我已經完全進入土壤，在這裏我不禁想起壹個學生背誦的壹句詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”意思就是：飄落的花朵不是無情的，落在泥土裏更可以哺育花朵。當然，我們也壹樣，變成了綠肥，滋潤下壹個生命，讓它們演繹著下壹個動人的故事。
綠葉六年級作文8綠葉，是那麽的樸素，那麽的渺小，又是那麽的默默無聞，是那麽的偉大，他們襯托紅花，襯托古樹，貢獻者，付出著，我也是壹片綠葉。
記得有壹次，我放學回家，但是家裏卻沒有人。我看了看空蕩蕩、亂糟糟的房子，心裏不知為何蹦出了壹個念頭：打掃壹下屋子吧。
說幹就幹，我立即拿來了掃把、拖把和垃圾桶。開始打掃了，我先用掃把掃了壹遍地，地面立馬像脫去了臟衣服，幹凈多了。接著，我又將拖把打濕，在地上“滑起冰”來。可就在這時，我發現了壹個很嚴峻的問題——沙發底下和床底下根本拖不到。
我犯愁了，不知如何是好。我在客廳裏來回踱步，思索如何清理沙發底下和床底下。不留意，我撞到了墻上疼得我齜牙咧嘴，但是因禍得福，忽然，我冒出了個點子：讓掃地機器人去清理床和沙發下。
我馬上拿來了掃地機器人，將它調整好，先放到了床底下。我看著掃地機器人在床底下辛勤地工作著，心裏美滋滋的。不壹會兒床底下就幹凈得能當鏡子照了……
經過我的不懈努力，家裏終於幹凈如初了。我望著泛著亮光的家裏，心中頓時生出自豪之情……
我是壹片綠葉，我不如鮮花嬌艷動人不如蜂蝶勤勤懇懇，不如繁星璀璨奪目，不如清流純潔高貴。我比不上任何人。但是我可以用自己的方法為世界，為祖國，為家庭做出貢獻。即使我只是壹片林中的葉。
我，是壹片綠葉。
綠葉六年級作文9“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影裏做葉的事業吧。”印度的泰戈爾曾說過這句名言。我多想變為壹片綠葉，它雖然沒有果實的可貴，也沒有花兒的嬌艷，但是它的價值卻是無限的。
花兒如果沒有綠葉的襯托，它可能就不會是人們眼中的“寵兒”,就像我們的母親每天對我無微不至的關愛，她所做的每壹件事，都是為了讓我能夠健康快樂的成長。綠葉成長時可以襯托花兒的美麗，可以為人們遮蔭;它落地時，仍然在奉獻著它的另壹半生命。
其實，在現代生活中，同樣也有默默無聞的“綠葉”。城市的清新都是清潔工的付出而換來的。每天早上，清潔工早早地在大街上掃地；每天晚上，清潔工才騎著充滿臭氣的小三輪車到垃圾站倒垃圾。記得有壹次，我和同學在扔沙包時，不小心把沙包扔到了柵欄外面，壹時間把我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。大家都爭先恐後地跑到外不邊，找了起來。有的去刨草叢，有的去翻垃圾箱，甚至有的去找下水道。可是，盡管我們這麽努力地找，但還是壹無所獲。在我失望至極時，我看到了壹位清潔工阿姨，我跑上前去，問她：“阿姨，請問您見到壹個灰色沙包，我高興得壹蹦三尺高。清潔工阿姨慈愛地笑著，雖然她穿著臟兮兮的工作服，但是這種默默為別人服務的精神不正是她的閃光點嗎？她就是我心中的“綠葉”。
我想變為壹片綠葉，那樣，就可以來襯托每個“花朵”為社會默默無聞地付出，讓“花朵”更加嬌艷。
綠葉六年級作文10它給了小草滋潤，小草回報了它壹個綠色的夢，它給了花兒陽光雨露，花兒回報了它壹個五彩繽紛的世界，它的存在代表了世界萬物——太陽，她的存在給了我生活的起點，照亮了我的人生道路——我心中的太陽。窗外，細雨蒙蒙，透過窗戶，我看見壹棵蒼勁有力的樹，準確的說是樹上的壹片新葉，它在風雨中含笑著，歷經千辛萬苦，它把所有的綠都獻給了人間，它把自己畢生的辛勞化為壹種奉獻，它向大自然獻出這麽多，卻從不向大自然奢求什麽，它只要求壹份土地讓它落腳，是啊！人生的價值在於奉獻，透過那片綠葉，我看到了更深沈的意義——母愛。
母親壹生都在繁忙中度過，為了我與姐姐的學習和生活，母親不知操了多少心我，流了多少汗，在我的人生道路上，母親為我披荊斬棘，填平坎坷，為我照亮前進的道路，多少次，我被認人生的挫折壓倒，無法自拔，是母親，用她那勞累的肩膀幫我扛起，世界上最偉大、最私的愛莫過於母愛啊！窗外的綠葉又在風雨中默默無聞地為大自然傳播綠，母親，也在遠方繼續為我鋪平面的坎坷，她鼓舞了我、支持了我，她給了我理想，給了我希望，為我鋪築了壹條綠色大道。綠葉·母親·我母親——我心中的太陽。
望著眼前壹望無際的綠色大道，我思索著：我將何時才能走到那綠色的盡頭呢？透過那片綠葉，我久久地望著，我等待著從那裏看到新的人生目標，靜靜地等待著，靜靜地。從此，人生旅途中又多了壹份義務綠葉·母親·我——等待。
綠葉六年級作文11妳沒有華麗的外表，卻有著高尚的靈魂；妳不要人們的愛戴，卻壹直無私地奉獻；妳不求人們的贊美，卻默默貢獻著生命。這就是妳，壹位集高尚、無私、奉獻、默默無聞於壹身的奉獻者—綠葉。
也許別人不喜歡妳，我卻從內心敬佩妳，因為妳的心靈象妳的外表壹樣，簡單而純潔、平凡卻偉大。在春天，妳點綴著大地，添上了壹片生機；在夏天，妳遮擋住烈日，給人類壹片陰涼；在秋天，妳隨風落下，翩翩飛翔中，卻依然守護著大樹母親；在冬天，人們認為妳離開了，逐漸淡忘妳，可是誰知道，妳卻在我們腳下的土地裏——化作泥土，供給大地營養。妳壹年四季都在奉獻自己，妳是無聲的力量、行動的榜樣。
在那些風沙四起的塞外邊疆，妳不畏惡劣的環境，用弱小的身軀遮擋風沙，並為茫茫的沙漠增添了生命的色彩。
在那汽車數量繁多的城市，妳又擔當起了空氣凈化者的責任，妳吸引二氧化碳，卻釋放出清新的氧氣，為人類、為生命。
綠葉，妳雖小，卻顯示著偉大的品格，綠葉，妳平凡，即純潔無私默默奉獻，妳是壹首無聲的樂曲，默默演奏著對大地的愛和深情；妳是壹幅素色的畫，在沈靜中潑灑著忘我奉獻的熱情。
綠葉，我贊美妳，我願象妳壹樣，默默、無私、純潔、奉獻。
綠葉六年級作文12我，想化作壹片綠葉。
中午，陽光刺眼，照得我們這些綠葉都睜不開眼。壹個女人端來壹條竹椅放在我下面，手上還捧著壹本書。她金黃色的卷頭披在肩上，陽光在她的頭發上歡快地跳躍著，美麗極了。咦，這不是我媽媽嗎？媽媽坐在竹椅上，斜靠著，看起了書。
陽光從我和姐妹們的縫隙中穿過，照在書本的壹角。媽媽瞇著眼，擡頭望望那縷陽光：“真刺眼！”我使出渾身的力氣，向旁邊移動壹點，再移動壹點，終於，用自己的身子擋住了那縷刺眼的光芒。媽媽綻開了如花的微笑，望著我：“綠葉，真好！”頓時，快樂溢滿了我的全身。
夕陽西下，天邊留著壹道抹不去的彩霞。“阿姨，我做了壹天的作業，媽媽讓我來妳家看看綠葉，放松放松眼睛。”循著甜甜的聲音，我望見壹個紮著馬尾辮的女孩。她是鄰居的孩子———小琳。小琳的眼睛壹動不動地望著我們，我多想讓她的眼睛舒服壹些呀！於是，我使出九牛二虎之力，壹點，兩點，努力擠著身體中的葉綠素。小琳揉揉眼睛，燦燦地笑了：“阿姨，妳們家的綠葉真好，我的眼睛舒服多了！”快樂的漣漪在我心中泛起。
壹陣風吹拂而過，我剛想與姐妹們壹起隨風舞動，輕松輕松，突然發現自己身上躺著壹只細小的螞蟻，它正在呼呼大睡，做著美夢呢！我不敢跳舞了，靜靜的，靜靜的，害怕驚醒這只呼嚕陣陣的小螞蟻……
我，想化作壹片綠葉，壹片奉獻自己、快樂別人的綠葉！
綠葉六年級作文13我是壹片小小的綠葉。我雖然沒有白雲那樣無瑕，沒有花朵那樣芬芳，也沒有筍兒那般毅力，但我的生活依然精彩，因為我有壹顆快樂的心。
春天，春回大地，萬物復蘇。壹切都像剛睡醒似的，我伸伸懶腰，看看春天的美麗。“沙沙沙……”下雨了，春雨姐姐用細細的雨絲愛撫著我，滋潤著我。太陽公公出來了，他用和煦的陽光照耀著我，溫暖著我，我開始長大。
夏天，綠樹成蔭，枝繁葉茂。我們會齊心協力地張開巨大的綠傘，給人們送來了壹片片綠陰，壹陣陣清涼。烈日當頭，音樂家知了在我們的臂膀下全神貫註地震動著翅膀，發出優美的音韻，像靈泉壹般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間的壹切音樂，這是只有知了才能演奏出來的音樂。
秋天，秋高氣爽，五谷豐登。我脫掉了綠色的衣裳，換上了五彩服。壹陣秋風吹過，我離開了大樹媽媽的懷抱，飄上了蔚藍的天空。我與白雲哥哥對話，與風姐姐壹起同行。我開心得不得了，低頭往下看，哇，金黃的稻谷、清澈的小溪、豐收的農民……構成了壹幅美麗的畫卷。
冬天，冰天雪地，瑞雪紛飛。我披上了壹件雪白的衣裳。之後我又投入大地媽媽的懷抱，和她來個親密接觸。而此時我的生命已到盡頭，但化作春泥更護花。
我的生命雖然短暫，但是我樂於助人，樂於奉獻。常言道：紅花還需綠葉襯，這正是我們綠葉的價值所在。
綠葉六年級作文14假如我是壹片綠葉，我該做些什麽，我又能做些什麽？為了不枉當壹次綠葉，我要努力生長，努力吸收日月精華。在陽光普照大地的時候，我要爭著吸收充足的陽光，在雨水落下來的時候，我要搶著汲取水分，搶著享受雨水帶給我的滋潤，盡情的享受免費的露天浴。只要這樣，我壹定會長的很綠很大，像爸爸媽媽那樣。在夏天百花爭艷的時候，我只想靜靜地躺在壹朵不知名的花兒旁，在春光明媚的時候，用我翠綠的身軀襯托出她的嫵媚，她的美麗在風吹雨打的時候，默默的做她的避風港，讓她偎依在我的懷中，我願為她遮風擋雨。待到雨過天晴後，讓人們再次欣賞到鮮嬌滴滴的鮮花。
盡管秋天我的生命就要結束，我將換上壹件枯黃的薄衣靜靜地，輕輕的，在人們毫無關註的眼光下結束我短暫的生命，慢慢的逝去。請不要為我悲哀，不要為我難過。因為我並不難過，反而很快樂，因為我畢竟努力了，做了我壹生中最有意義的事。盡管是默默地，無人理會地，但是我真的很快樂很快樂
後記：綠葉的雕落是因為樹的拋棄還是因為風的挽留
綠葉的悲哀誰能了解？
綠葉六年級作文15古往今來，有多少贊美紅花的詩句，孟浩然的‘聞說梅花早，何如此地春。’蘇軾的‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。’但有少詩是描寫綠葉的呢。
人們欣賞盆栽時，往往贊嘆；‘瞧，這花開的多好。’又有誰仔細看過紅花下的綠葉。
其實，綠葉也是十分美的，勃勃生機的綠色，優美的弧線，十分脫俗，讓人眼前壹亮，到了秋季，樹葉被秋姑娘染成了黃色，從樹枝上飄落下來，翩翩起舞，真實壹派好景象，讓人心生贊嘆。
綠葉有著至關重要的作用，可以作為地球上的部分動物的食物，可以調節空氣的溫度和濕度，可以凈化空中的灰塵，可以進行光合作用，制作氧氣。
綠葉還有另壹面層義；默默無聞。有句詩說的好；落紅不是無情物，化作春泥更護花。綠葉悄無聲息的落下，融入泥土，給紅花作肥料。生活中，也有這樣的’綠葉’；清潔工，配音員，道具師，老師等。
綠葉的品質令人佩服，在生活中，我們千萬不要在意別人的眼光，那怕是在贊美妳，應該像綠葉壹樣，做壹個默默服務大眾的人。