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光武中興是怎麽來的?

“見小敵怯,見大敵勇”,這是史家對漢光武帝劉秀的評價,看起來有點矛盾,但實際上反映廠他在平時提高警惕、謹小慎微,關鍵時刻由於成竹在胸,所以臨危不懼。“光武中興”,便是指他恢復劉氏漢室帝業,建立東漢政權,改變西漢末年和王莽時期戰亂造成的百廢待興的社會狀況,並取得明顯成就的壹段歷史。

王莽末年,在連年災荒情況下,各地義軍紛紛起兵。劉秀也舉起了反莽義旗。他在平定河北過程中迅速壯大了自己的力量。建武元年(公元25年)自立為帝,然後又經過長達十余年的征戰,武力統壹了全國。光武帝統壹全國後,采取“與民更始”的政策,田賦僅僅恢復到西漢時的三十分之壹,但對於貪官汙吏卻實行嚴刑峻法。他多次發布釋放奴婢和禁止殘害奴婢的命令,將國有荒地租借給流民耕種;勸農桑,興水利,輕賦稅。在政治上,全國裁並四百余縣,廢除都尉,壹面精兵簡政,壹面強化中央軍隊;進行官制改革,設刺史為州壹級地方官,他們可直接上奏皇帝。他善待功臣,有效地維護了政權的穩定。這些措施,加強了中央集權,穩固了自己的統治,也在當時有利於社會穩定和發展生產。貞觀之治

“貞測”是唐太宗李世民在位期間的年號。唐太宗在位23年,唐朝在當時的世界上,政治、經濟、文化各方面都處於領先地位,“貞觀之治”,表達了史學家對唐太宗政績和貞觀時期的肯定。

胸懷大度,善於用人,是唐太宗治理國家突出的特點。比如重用原來屬於太子李建成集團的魏征,就說明他以才幹和德行這兩條為根本標準不是虛言,“兼聽則明,偏聽則暗”,這句魏征的名言成了唐太宗的座右銘。魏征去世後,唐朝的選官制度和考課制度,不僅重武,而且重文,五品以上的官吏根據政績考核,皇帝親自裁定。隋朝開始實行的科舉考試制,得以延續和完善。唐太宗還精簡機構。使中央官員從2500人簡為640人,唐太宗主持制定《貞觀律》,賞罰分明,後來經長孫無忌等人為其作註而成《唐律疏議》,是中國封建社會著名的法典。唐太宗推行均田制,獎勵墾荒;頒行租庸調法,輕徭薄賦;勸課農桑,設置義倉,救災備荒;興修水利設施,疏浚河渠。這些政策有力地推動了經濟發展和社會繁榮。糧食連年豐收,糧價平穩,百姓安居樂業。唐朝的漢族和各少數民族和睦相處,這是他多方面采取民族融合政策的結果,比如任用少數民族人做官;準許少數民族內遷,定居長安;文成公主和吐蕃的松贊幹布聯姻,留下和親的千古佳話。公元631年(貞觀五年)日本開始向唐朝派遣唐使,廣泛學習唐朝的政治制度,法律制度,均田制和租庸調制,日本在645年(貞觀十九年)所進行的大化改新,幾乎是全面地學習、模仿唐朝文化。亞洲、非洲許多國家的使臣、留學生和藝人、僧侶都來到長安。佛教、伊斯蘭教進入中國,而中國的瓷器、紙張、茶葉和絲綢運往波斯,再傳到歐洲,對世界文明的發展作出了卓越貢獻。