不止要正方的，妳還要考慮反方的反應，多準備材料準沒錯
另外妳要分析清楚這個命題：首先是勤，其次是能補拙，有些本來就是有天賦的例子最好不提
苯鳥先飛
勤能補拙是良訓,壹份辛苦壹份才.（華羅庚）
勤能補拙是良訓,壹分辛苦壹分才.——-華羅庚?
苦學能戰剩壹切,學問的宮殿不分貧富都可以進去.——-巴金?
愛好出勤奮,勤奮出天才.-————郭沫若?
如果妳富於天資,勤奮可以發揮它的作用；如果妳智力平庸,勤奮可以彌補它的不足.——-[英]雷諾茲?
古往今來有成就的人並不都是天資高,有許多天資差的人經過勤學苦練也做出了很好的成就.——--郭沫若
勤能補拙,儉以養廉.
------（清）曾國藩?
勤能補拙是良訓,壹分辛苦壹分才.
------華羅庚?
熟能生巧,勤能補拙.
------諺語
勤能補拙是良訓,壹份辛苦壹份才.（華羅庚）?
勤能補拙是良訓,壹分辛苦壹分才.——-華羅庚?
苦學能戰剩壹切,學問的宮殿不分貧富都可以進去.——-巴金?
愛好出勤奮,勤奮出天才.-————郭沫若?
如果妳富於天資,勤奮可以發揮它的作用；如果妳智力平庸,勤奮可以彌補它的不足.——-[英]雷諾茲?
古往今來有成就的人並不都是天資高,有許多天資差的人經過勤學苦練也做出了很好的成就.——--郭沫若?
勤能補拙,儉以養廉.
------（清）曾國藩?
熟能生巧,勤能補拙.
------諺語?
如果妳很有天賦,勤勉會使天賦更加完善；如果妳的才能平平,勤勉會補足缺陷.
——雷諾茲?
1.CANNARO 卡納瓦羅 中後衛?
從2000歐錦賽開始,卡納瓦羅已經成為公認的世界最佳盯人中衛,雖然只有1米76的低海拔,卻成為盯人中衛的世界第壹.卡納瓦羅堪稱把防守技術最大化,藝術化的當代第壹人.不失為勤能補拙之人.
2.李陽?
李陽從大學壹二年級多次補考英語到經過四個月的艱苦努力,在1988年大學英語四級考試中壹舉獲得全校第二名的優異成績,絕對是綜合高中學生學習英語的榜樣.基礎差不要緊,笨鳥先飛嘛,關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心：人家可以講壹口流利、純正、地道的英語,我們也壹定能!
3.華羅庚?
數學家華羅庚初壹的數學還是經過補考才及格的?
下面是詩具體內容,或許可以聯想出某個故事.
人生所貴有精神,既有精神卻不純.
弄假像真終是假,將勤補拙總輸勤.
因饑得飽飽猶病,為病求安安未真.
人誤聖人人不少,聖人無誤世間人.
先用名言或詩 引出“勤能補拙”的論點
然後用事實讓對方無話可說
最後,幫妳搞定壹個難題
如果,對方要是說出
壹個傻子,再勤奮也不會成功的話,妳就問 知道牛頓嗎?
牛頓小時候是班中成績最差的學生之壹.壹次他把自己做的小風車帶到學校.同學嘲笑他雖會做小風車,卻不懂其中的原理,還把風車打碎了.
牛頓從此變得十分的勤奮了,他要讓那些瞧不起他,侮辱他,嘲笑他的人明白,自己在學習上也是強者.戰勝自己的弱點,做學習強者的骨氣終於使他成為了“科學巨人”
勤能補拙
卡納瓦羅 中後衛 從2000歐錦賽開始，卡納瓦羅已經成為公認的世界最佳盯人中衛，雖然只有1米76的低海拔，卻成為盯人中衛的世界第壹.卡納瓦羅堪稱把防守技術最大化，藝術化的當代第壹人。不失為勤能補拙之人。
李陽 李陽從大學壹二年級多次補考英語到經過四個月的艱苦努力，在1988年大學英語四級考試中壹舉獲得全校第二名的優異成績，絕對是綜合高中學生學習英語的榜樣。基礎差不要緊，笨鳥先飛嘛，關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心：人家可以講壹口流利、純正、地道的英語，我們也壹定能！
牛頓 知道牛頓嗎？牛頓小時候是班中成績最差的學生之壹。壹次他把自己做的小風車帶到學校。同學嘲笑他雖會做小風車，卻不懂其中的原理，還把風車打碎了。牛頓從此變得十分的勤奮了，他要讓那些瞧不起他，侮辱他，嘲笑他的人明白，自己在學習上也是強者。戰勝自己的弱點，做學習強者的骨氣終於使他成為了“科學巨人” 4.德摩斯梯尼 勤，亦能補拙！若非如此，誰又能想到那個幼年身患口吃，常常在辯論會上被駁倒，在生活中被取笑的德摩斯梯尼，能成為著名的演說家呢？這應該就是他憑著壹股堅定的信念，堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人為之震撼而瞠目結舌。
1.勤要勤對地方。但不能拿農民的勤勞和科學家的成就做比較，就說農民食不果腹，妳能離得了嗎？只能拿農民和農民比，科學家和科學家比，只有這樣才有可比性。勤能補拙才是真理。 2. 的確，天資很重要，但它只是其中壹個因素，而努力才是最重要的。凱倫凱勒天資平平，但她通過自己的努力卻成就了壹個奇跡。《傷仲永》這篇文章讀過吧？它講述的是壹個從小就能吟詩作賦的人不知道努力，最後只能淪為平庸。所以努力要比天資更重要。
3.“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且堅若此。”宋濂用親身的經歷闡述著這麽壹個道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。
4.有壹句成語叫做笨鳥先飛。很明顯，從中外歷史人物經歷看來，笨鳥也同樣可以壹飛沖天。資質是先天的問題，沒有人能改變，但是資質利用不好就會遺恨千古。但是勤奮則是壹種品質，壹種有慣性的習慣，勤奮可以彌補笨拙，可以創造奇跡。 5.張海迪 “天才，是1%的靈感 99%的汗水”，愛迪生說。成功之路本就是汗水鋪就的。眾所周知，張海迪之所以成為最具影響力的文學家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，註定了她的壹生在輪椅上度過。可她永不言棄，最終用汗水鑄就了輝煌，成為了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時，更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。
古今中外，曾湧現出無數個令人敬佩的有名人士，他們並非壹生下來就掌握某種本領或擁有異於常人的智慧，但是最終，他們卻都夠得到了人生的饋贈，真是既讓人羨慕，又讓人感到不解啊！之所以那些名人會如此幸運，並不是因為上天的眷顧，而是因為是他們有壹種難能可貴的精神——勤奮。
單憑我的壹面之詞，妳也許覺得有些難以信服，但是科學反面也曾經向我們表明：勤奮可以反復地刺激人類的腦細胞，並通過這種頻繁的刺激把獲取的信息儲存起來，以便在需要的時候可以及時地提取出來。而且勤奮還可以提高頭腦的靈活性，使人變得更加聰慧靈敏。壹些天資較差、智力較低的人，可以通過勤奮和努力化拙為巧、變拙為靈。
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之壹的靈感。”這句話用在愛因斯坦身上再合適不過了。愛因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因為他的勤奮，是因為他符合時代要求，不斷探索，敢於創新。然而，幼年時代的愛因斯坦因為智力發育較慢，經常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來不被老師看好。誰知長大後的他卻異常的勤奮，壹天二十四小時大部分都是在實驗室度過的。別人學習時他在學習，別人玩耍時他還在學習，別人休息時他依然在不停地學習、鉆研。經過多年的努力，愛因斯坦最終以“相對論”而聞名於世。
我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：“我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。”其實他說的壹點不假。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著壹雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他餵鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨遊的金魚，尋蹤覓影。經過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終於變得如壹汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。
生活中，並非只有名人的事例才能表現“勤能補拙是良訓”這句話所蘊含的道理，如果妳試著觀察壹下自己身邊的壹些同學，就會發現他們與那些名人壹樣，同樣具有勤奮的精神。多少次，當妳沈浸在遊戲的快樂中時，他在默默的努力著；多少次，當妳和朋友閑聊時，他在靜靜的思考著；多少次……也許他的天資並不如妳，但往往到了最後，成功者的頭銜確屬於他。這是為什麽呢？原因只有妳自己知道。 要想知道壹個人的成就有多大，不光要看他所獲得的榮譽和知名度，而要著重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困難、花費了多少心血，準確地說就是看他到底有多勤奮。要知道，曾經有過失敗的人或許是勤奮的，但最終獲得成功的人絕不是懶惰的！
反方：壹條在水裏遊泳的魚,偶爾看見壹只在天空中飛翔的鳥,心生羨慕,於是整日整夜的模仿飛鳥在天空中飛翔的姿式,企圖有壹天能沖出水面,飛上藍天.以至於做了壹輩子飛翔夢,直到它被漁夫打撈上網的那壹刻,他也仍然沒有想明白,我勤學苦練壹輩子飛鳥飛翔的姿式,可我為什麽就是不能飛翔呢?假如我能飛翔該多好,假如我能飛我就不會被這該死的漁網網住了. “忠誠”是美德,但忠誠變得愚蠢,就顯得可笑；“勤奮”是優點,若勤奮伴隨盲目,則令人可悲. “勤奮”不是只要存在就有價值,偏離了正確方向,它就是壹列脫軌的疾速列車,把勤奮美化成點金石,以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇,殊不知這就像把壹塊石關變成壹匹錦緞,把壹束絲線攻成壹方美玉,也許力道,方法都恰當,卻選錯了對象. 不講天份,只能使拙者愈拙,巧者失巧. ‘巧’與‘拙’是人出發時的方向,‘勤’與‘惰’是人出發後的過程.“成就”就是路那頭讓妳渴望的終點.方向對了,沒有壹路艱辛的歷程,終點尚且僅是“可望而不可即”,方向錯了,妳汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,這壹回,那個終點是“不可望”且“不可能即”的了. 勤能補拙,因為‘拙’不是靠勤奮就能補得了的,需要的是發現“巧”的眼睛,而不是蒙住眼睛的手. “勤奮”是鋼,但好鋼要用在刀刃上才還會浪費. 如果血汗是純厚的刀 ,那麽眼光就是銳利的鐸刃--別使蠻力,看準了再切下去! 所以,妳不要企圖通過勤奮彌補妳身上所缺少的某種天分,那簡直是癡心妄想. 愛迪生曾說過：“成功是百分之九十九的汗水加百分之壹的靈感.”而人們大多只將註意力集中在百分之九十九的汗水上,卻忽略了百分之壹的靈感也是重要條件.如果缺少了百分之壹的靈感,那便是付出百分之壹百的汗水,也只是徒勞無功,難以補拙. 壹個蘋果的靈感,觸發了牛頓萬有引力的誕生;壹個時鐘的靈感,促使愛因斯坦相對論的橫空出世. 如果不是那靈光壹現,那麽再如何勤奮也不會創造出如此偉大的驚世之作. 在生活中不能壹條道兒走到黑,回頭是岸.只有見到那黑暗中的靈光,我們才有理由為它而勤奮的堅持到底.
另外妳自己百度下“勤能補拙辯論“，很多例子的，正反方都看下，誰先手誰有優勢，假如妳們先提觀點，壹定要想辦法引導對方的思維讓對方跟著妳們的思路辯論，打亂他們的部署，辯論最忌諱循規蹈矩，因為妳永遠不知道對方準備提什麽材料