第斯多惠有壹句名言是：壹個壞的教師奉送真理，壹個好的教師則教人發現真理。
第斯多惠是19世紀德國著名的民主主義教育家，他出生在威斯脫法利亞省西根市壹個法官的家庭。他從小愛好自然，喜歡在田野和林間散步，經常和農民交談。他在1808年的時候升入赫爾朋大學，學習數學和歷史，壹年後轉入蒂賓根大學，並在1811年畢業，在1817年獲得哲學博士學位。
第斯多惠的教育觀點的基礎有三個原則，分別是：自動、遵循自然和遵循文化。他宣稱，教育的任務主要是發現自動，而自動的目的也就是教育的目的，即"真善美的思想，也就是人生的終極目的"。自動的認識以真為目的，自動的感覺以美為目的，自動的意誌以善為目的。遵循自然就是讓教育要遵循人的自然發展過程，考慮學生的年齡特征和個性特點。而遵循文化就是希望在必須重視兒童的天性的同時，主張把兒童提到人類現代文化的高度，認為教育應該適應變化的社會生活的要求。