1、因為道德是做人的根本。根本壹壞，縱然使妳有壹些學問和本領，也無甚用處。
2、道德應當成為科學的指路明燈。
3、優良的品德是內心真正的財富，而襯顯這壹品行的是良好的教養。
4、對父母和同誌，對群體和社會，對人民和祖國的義務感，要像壹根紅線壹樣貫穿人的壹生。不懂得什麽是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上群體。
5、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教學的最高目的。
6、如果兒童讓自己任意地不論去做什麽而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。
7、即使不講究道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。
8、群體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有壹個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培訓好的社會公民的。
9、我認為，與制度相結合的自由才是唯壹的自由。自由不僅要同制度和道德並存，而且還須臾缺不了它們。
10、所謂惡人，無論有過多麽善良的過去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過道德上不堪提及的過去，但他還是向著善良前進的人。