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1、貝多芬
貝多芬是由古典樂派跨進浪漫派中間的壹座橋梁，他出身寒微，雖遭到諸多不幸與痛苦，可是他有不屈不撓的精神，以及積極向上的進取心，自我充實，以致於成長茁壯。他從小被強制學習音樂，早年曾向海頓與阿布雷治克學習理論作曲，奠定了作曲技巧的深厚基礎，終成壹代巨匠。
貝多芬壹生與苦難命運博鬥，永不低頭，對人生的感觸極深，了悟人生的意義，因此在作品中融入不少前人不曾想像的深刻感情，處處充滿了自信。
這些作品正如燦爛絢麗的萬丈光芒，照耀著整個生命的園地，展現出崇高的誌節，與奔放的熱情，十分令人感佩，我們應學習貝多芬這種不畏艱難努力向上的情操。
2、海倫·凱勒
美國著名盲聾作家、教育家海倫·凱勒，小時候患上了猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力。由於失去聽覺，不能矯正發音的正誤，她說話也含糊不清。對於壹個殘疾人來說，世界是壹片黑暗和寂靜，要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。
但是，海倫·凱勒沒有向命運屈服。她為了能清楚地發音，用壹根小繩拴在壹個金屬棒上，叼在口中，另壹端拴在手上，練習手口壹心，寫壹個字，念壹聲。為了使寫出來的字不至於歪歪扭扭，她還自制了壹個木框，裝配了壹個滑輪練習寫字。
當然莎莉文老師也付出了很大的貢獻，她讓海倫將手放在自己的喉嚨上，讓海倫感受發聲的震動來練習說話。她每天堅持學習10個小時以上，經過長時間的刻苦學習，還有不屈不撓的信心，使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。
到後來，壹本20萬字的書，她用9個小時就能讀完，並能記憶下來，說出每章每節的大意，還能把書中精彩的句、段、章節和自己對文章的獨到見解在2小時之內寫出來。海倫的記憶力已經大大超過了普通人的正常水平。
據說，在哈佛大學讀書的壹個博士生聽到海倫·凱勒的事跡後，很不服氣，決定要和她比試比試。在嚴格的時間規定和教員的監督之下，他們進行了3輪比賽，博士生服了。
他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海倫的頭上。經過學習，海倫突破了識字關、語言關、寫作關，先後學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，受到社會各界的贊揚與褒獎。
馬克·吐溫說：“19世紀出了兩個了不起的人物，壹個是拿破侖，壹個是海倫·凱勒。”1959年，聯合國發起了“海倫·凱勒”運動，號召全世界人民向她學習。
3、霍金
在學習期間，霍金得了壹種怪病，是壹種運動神經細胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化。霍金非常苦惱，以至於他認為自己活不了多久了。然而，霍金並未放棄正常人的工作學習和生活，而且他在這時結婚了，5年後他成了3個孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢到自己被處死了，由此他希望，"如果我被赦免，我還能做許多有價值的事"。他認為，"我要犧牲自己的生命來拯救其他人"，要做點兒善事，以回報社會對他的恩惠。勤奮的工作使霍金取得了很大的成績，他以黑洞的研究成名於物理學界。
黑洞是壹種體積很小、質量很大的天體，也就是說，它的密度很大。這種天體是壹種從理論上推測出來的天體。 早在200年前，壹位法國科學家提出了黑洞的問題。他認為，滿足壹定條件的恒星，在引力的作用下會吸住自身發出的光線，而使我們看上去它是"黑暗的壹團"。
然而，這種科幻般的預言並未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對論時，壹位德國科學家借助廣義相對論重新預言了黑洞的存在。他認為，在恒星燃盡時，在引力的作用下，恒星會無休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。
4、高爾基
高爾基於1868年3月28日誕生在伏爾加河畔下諾夫戈羅德鎮的壹個木匠家庭。4歲時父親去世，他跟母親壹起在外祖父家度過童年。
10歲那年，高爾基開始獨立謀生。他先後當過學徒、搬運工、看門人、面包工人等，切身體驗到下層人民的苦難。在此期間，他發奮讀書，開始探求改造社會的真理。
1884年，他參加民粹黨小組，閱讀民粹黨人著作和馬克思的著作，積極投身於革命活動。1905年，高爾基加入了俄國社會民主工黨。1913年，高爾基從意大利回國，從事無產階級文化組織工作，主持《真理報》的文藝專欄。
1917年十月革命後，伴隨著革命出現的混亂、破壞、無政府主義思潮及各種暴力事件，高爾基與列寧及新政權之間產生了矛盾。1921年10月，由於疾病，也由於與布爾什維克政權的分歧，高爾基出國療養。
1928年，高爾基回到蘇聯，在斯大林的安排下，他在俄羅斯作了兩次長途旅行觀光後決定回國定居。1934年當選為作協主席。回國後的高爾基作為蘇聯文化界的壹面旗幟，為蘇維埃的文化建設做了大量工作。
5、愛迪生
1854年，伊利湖南岸沿著湖鐵路通車，使得米蘭運河的商船生意大減，愛迪生父親的生意已經沒有辦法再維持下去，因為壹家生活日漸困苦，為了另謀發展，愛迪生壹家就此遷居，他們離開米蘭搬到密歇根州休倫港北郊的格拉蒂奧特堡開始新的生活，搬到新居不久，愛迪生就患了猩紅熱。
1855年，他開始上學，那所學校只有壹個班級，校長和老師都是恩格爾先生。因為愛迪生有刨根問底的天性，在上課時經常經常問老師問題壹些另類的問題，僅僅三個月的時間，就被老師以“低能兒”的名義攆出學校。
由於母親良好的教育方法，使得愛迪生博覽群書，並且壹目十行並過目不忘。愛迪生在母親的指導下閱讀了英國文藝復興時期劇作家莎士比亞、狄更斯的著作和許多重要的歷史書籍，他還讀過托馬斯·潘恩的壹些著作，愛迪生被書中洋溢的真知灼見所吸引，並壹直影響他的壹生。
1870年，愛迪生把普用印刷機的專利權售給華爾街壹家公司，讓經理自己出個價錢，本想索價幾千美元就夠了，那位經理居然給了愛迪生四萬美元。愛迪生得到四萬美元後，在新澤西州瓦克市的沃德街建了壹座工廠，專門制造各種電氣機械。
編輯於 2019-08-28
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壹個黑人小姑娘，在家中22個孩子中排行20，由於她出生時早產而險些喪命。她4歲時患了肺炎和猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓。9歲時，她努力脫離金屬腿部支架獨立行走。到13歲時，她勉強可以比較正常地行走，醫生認為這是壹個奇跡。同年，她決定成為壹名跑步運動員。她參加了壹項比賽，結果是最後壹名。隨後的幾年，她參加每壹項比賽都是最後壹名。每個人都勸她放棄，但是她還是跑著。直到有壹天，她贏得了壹場比賽。此後，勝利不斷，直到在每壹場比賽中取勝。這個黑人小姑娘就是“黑色羚羊”威爾瑪·魯道夫，3枚奧運金牌的獲得者。
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有誌者事竟成的近代名人故事
有壹次，劉秀派耿合去攻打占據山東青州十三郡的豪強張步。張步兵強馬壯，是耿合的壹個勁敵。張步聽說耿合率兵來攻。就派大將軍費邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄，準備迎擊。耿合先攻下祝阿，以後用計相繼攻下歷下和臨淄。張步著急起來，親自帶兵反攻臨淄，於是在臨淄城外進行了壹場生死搏鬥的大血戰。在戰鬥中，耿合大腿中了壹箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅持戰鬥。劉秀聞訊。親自帶兵前來支援。在援兵還未到達的時候，部將陳俊認為張步兵力強大，建議暫時休戰，等到援兵來後再發動進攻。可是耿合卻認為不能把困難留給別人，經過壹場激烈的戰鬥，耿合終於把張步打得大敗。幾天後，劉秀來到臨淄，慰勞軍隊。他在許多將官面前誇獎耿合說：“過去韓信破歷下開創基業，現在將軍攻克祝阿，連戰連捷，兩功相仿，從前妳在南陽曾建議請求平定張步，我當時以為妳口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有誌者事竟成啊!”這句話說明,壹個人無論做多麽艱難的事,只要有雄心壯誌,不懈努力,就能夠成功。反之，若壹個人胸無大誌，就是做再簡單的事也不盡如人意。
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1、王獻之練字 王獻之是著名書法家王羲之的第七個兒子，他受父親的影響自幼愛好書法，他見父親的字寫得非常好，所有的人都在臨摹他的字，真是羨慕不已。不知道自己什麽時候也能像父親那樣成為壹位受人敬仰的大書法家。 壹次，他實在忍不住了，問父親：“父親，您的字為何寫得那樣好？”王羲之笑了笑，說：“妳要想知道秘訣的話，明天早上到院子來。”第二天，王獻之早早地來到了院子中，發現父親早已在那練字了，王羲之見兒子來了，指著院子裏那十八缸水說：“書法沒有秘訣，只要妳寫完這十八缸水，字自然而然就會寫好了。” 王獻之深受啟發，便夜以繼日地練字。轉眼壹年又壹年，當他寫完這十八缸水後，功夫不負有心人，他終於成為壹名偉大的書法家了。 2、茅以升立誌建橋 茅以升十壹歲那年的端陽節，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小夥伴約好，壹塊兒到河畔看個痛快。但不巧得很，頭天晚上，他突然病了，不得不憋在家裏。端陽節那天，茅以升躺在床上，心兒卻飛向了秦淮河，他多麽羨慕自己的小夥伴啊！ 晚上，小夥伴回來了，壹個個無精打采，眼淚盈眶。茅以升很是奇怪，壹問才知道，原來秦淮河上出了事。由於看龍船的人太多，把壹座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河裏淹死了。這太不幸了，茅以升直楞楞地望著天花板，好半天才說出壹句話來：“我長大了壹定要學會造橋，為大家造最結實的橋！” 從此，茅以升的頭腦幾乎被橋占據了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細；讀書讀到有關橋的內容，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數不勝數。因為這個，他還得了個“小橋迷”的綽號！ 3、蘇軾立誌讀盡人間書 蘇軾七歲知書，十歲能文，常常出口成章，發言為詩。許多年長的人都來蘇家向小蘇軾請教學問，漸漸蘇軾的名聲就傳出去了，他也驕傲起來，覺得自己從先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩歌都很精通，可以說到了“學富五車”的程度了。他得意洋洋地在自己書房掛了壹幅自己寫的對聯：識遍天下字，讀盡人間書。 就在小蘇軾自滿的時候，發生了這樣壹件事。壹天，壹位白發蒼蒼的老人拿著壹本書上門求教。他對小蘇軾說：“我問了好多文人，但他們都不認識這本書上的字。聽說妳博學多識，大家都把妳叫神童，妳肯定認識，所以我走了好多路專門來找妳，希望能得到妳的幫助。” 蘇軾壹聽很自信地接過老人手裏的書，心想：“不就是字嗎？我肯定行！”但他翻開書看了壹會兒就呆了，這本書不但沒看過，就連名字都沒聽過，而且書中有很多字他根本就不認識。這壹刻，他明白了人外有人的話的意思了。對著老人滿含希望的眼睛，他只好慚愧地搖了搖頭。 通過這件事，蘇軾覺醒了，覺得自己需要學習的知識還有很多，以前那麽驕傲實在不應該。他又想起自己作的那令人臉紅的對聯，於是蘇軾連忙回到書房，準備扯下來。但就在動手的壹瞬間，他忽然停住了，只見他略壹思索，拿來筆墨，在上下聯的前面各加兩字，然後端詳壹番，滿意地攤開書本又發憤用功去了。 這壹切都被站在窗外的母親看得很清楚。於是她來到書房，只見對聯變成：發憤識遍天下字，立誌讀盡人間書。母親微笑著點點頭。蘇軾從小就是這樣，在學問上嚴格要求自己，如果有不合適的地方壹定會提出來，即使對方是老師，也會直言不諱。正是從小養成的這種認真對待學問的好習慣，成就了他在文壇上的地位，也讓他受用終生。 4、華佗拜師 華佗從小愛好讀書，富有鉆研精神，對醫學饒有興趣。在母親的教育下，小華佗立誌不圖官位，願為良醫，以救民濟世為本。後來，母親得了壹種奇怪的病，忽冷忽熱，周身疼痛，皮肉腫脹。華佗請來很有名氣的大夫治病，也不見成效。 母親病故前對華佗說：“孩子，記住妳的父母都是被這種古怪的病折磨死的。我希望妳早日學成醫術，好讓百姓少受疾病之苦！”母親的去世激發了華佗發憤學醫、普濟眾生的決心。他來到城裏，要拜父親的生前好友蔡醫生為師學醫。 蔡醫生開始不想收華佗為徒，可是壹想，華佗父親生前是自己的老朋友，朋友壹死，轉眼不認人，也太不講情義了。所以，他想考考華佗，如果他是壹塊做醫生的料，就收；不行，就不收。蔡醫生主意已定。 他見幾位徒弟正在院子裏采桑葉，而最高處枝條上的桑葉夠不著，便向華佗說：“壹妳能設法把最高的桑葉采下來嗎？”華佗說：“能。”他叫人取了根繩子，拴上塊小石子，只壹拋，繩子拋過枝條，樹枝被壓下來，桑葉就采到了。 蔡醫生又看見兩只山羊在鬥架，眼都鬥紅了，誰也拉個開，就說：“華佗，妳能把這兩只山羊拉開嗎？”華佗又說：“能。”只見他拔來兩把鮮草，放在羊的旁邊，鬥架的羊早就鬥餓了，壹見鮮草，忙著搶草吃，自然散開不鬥了。蔡醫生見華佗如此聰明，就收他為徒。後來華佗跟隨師父刻苦鉆研，註重實踐，終於成為被人擁戴的壹代名醫。 5、哥白尼從小立誌研究氣象 哥白尼從小受到良好的學校教育，喜歡觀察天象。他常常獨自仰望繁星密布的夜空。有壹次，哥哥不解地問哥白尼：“妳整夜守在窗邊，望著天空發呆，難道這表示妳對天主的孝敬？” 哥白尼回答說：“不。我要壹輩子研究天時氣象，叫人們望著天空不害怕。我要讓星空跟人交朋友，讓它給海船校正航線，給水手指引航程。” 百度百科--王羲之 百度百科--茅以升 百度百科--蘇軾 百度百科--華佗 百度百科--尼古拉·哥白尼
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1、司馬遷發憤寫史記： 司馬遷出生在黃河岸邊的龍門。他從小看著波濤滾滾的黃河從龍門下呼嘯而去，聽著父老鄉親們講述古代英雄的故事，心裏十分激動。 父親司馬談是漢朝專門掌管修史的官員，他立誌要編寫壹部史書，記載從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史。受父親的影響，司馬遷努力讀書，大大充實了自己的歷史知識。他還四處遊歷，廣交朋友，積累了大量的歷史資料。司馬談臨終之時，淚流滿面地拉著兒子的手說：“我死之後，朝廷會讓妳繼任我的官職的，妳千萬不要忘記我生平想要完成的史書哇！” 司馬遷牢記父親的囑托，每天忙著研讀歷史文獻，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國搜集來的資料。正當他專心致誌寫作《史記》的時候，壹場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因為替壹位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。 司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。 他想：“人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我壹定要活下去！我壹定要寫完這部史書！” 想到這裏，他盡力克制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了壹行行工整的隸字。就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終於完成了壹部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。 2、霍金身殘誌堅1959年17歲的霍金入讀牛津大學的大學學院攻讀自然科學用了很少時間而得到壹等榮譽學位，隨後轉讀劍橋大學研究宇宙學1963年被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥即運動神經病。 當時，醫生診斷他只能活兩年。他在手術過後的幾天又寫下了世界名著《時間簡史》，奇跡般的活下來。但在往後數十年逐漸全身癱瘓並失去了說話能力。 少年時霍金並不好學。1970年代初霍金與彭羅斯合作發表論文指出如果廣義相對論是正確的，那麽宇宙大爆炸前必然有奇點存在成為首篇重要文章隨後成為少數認真看待黑洞的學者。 他結合了量子力學及廣義相對論於1974年3月1日霍金在《自然》提出黑洞發出壹種能量最終導致黑洞蒸發該能量被命名為霍金輻射引起全球物理學家重視。 霍金的新發現被認為是多年來理論物理學最重要的進展。該論文被稱為“物理學史上最深刻的論文之壹”。 3、範仲淹刻苦學習： 範仲淹，家境貧窮，苦讀詩書，他經常在冬天煮壹盆粥，待其結凍後，用刀切成兩半，分兩餐吃，就著鹹菜吃。最後終於讀書有成，成為北宋名臣。
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