科學發展觀是馬克思主義中國化最新成果——中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既壹脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀為我們觀察、分析、解決現階段中國經濟社會發展問題提供了科學的世界觀和方法論，為我們在新世紀新階段全面建設小康社會、發展中國特色社會主義事業指明了前進方向，為我們不斷提升黨的執政理念、推進黨的建設新的偉大工程提供了科學指導。學習科學發展觀，要註重實效，不趕進度，在全面準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質、根本要求上下功夫，在著力解決影響科學發展的思想、觀念、作風、體制方面的障礙上下功夫，在增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性上下功夫，在提高科學發展的能力上下功夫。
突出實踐特色、解決突出問題、推動各項工作，是這次深入學習實踐科學發展觀活動的顯著特征。各試點單位的領導幹部要把學習與思考緊密結合起來，深入開展調查研究，求策於基層，問計於群眾，著力破解改革發展的難題，進壹步探索加快我國崛起的新思路、新舉措。當前，省委、省政府正在研究和推進幾項重要工作。比如，進壹步解放思想，以思想的大解放推進新壹輪的大發展；在繼續加快工業化的同時，進壹步提高城市規劃、建設、管理水平，促進城鎮化又好又快發展；堅持保護與開發並重，科學規劃和推進環鄱陽湖生態經濟區建設；堅持以項目建設為抓手，進壹步增強經濟社會發展的活力和後勁；加大工作力度，務求在深化國有企業改革方面取得新突破；加強環境保護，著力解決城市和縣城汙水處理問題；深化幹部人事制度改革，充分調動各級幹部幹事創業的積極性。
用科學的態度貫徹落實科學發展觀。無論是經濟發展還是項目建設，都要尊重客觀規律，按客觀規律辦事。當前，全省各地抓項目建設決心大、力度大，這是好事。值得註意的是，抓項目建設、搞招商引資，壹定要遵循社會主義市場經濟規律，充分發揮企業的主體作用，不能使用行政手段下指標、分任務；壹定要堅持標準、保證質量，堅決不搞危及勞動者生命安全和人民群眾健康的項目，堅決不搞嚴重影響生態環境的項目，堅決不搞“黃、賭、毒”項目；壹定要堅持實事求是，不搞水分，不弄虛作假。鄉鎮黨委政府應集中精力抓好“三農”工作，原則上不搞招商引資，有合適的項目可在縣級工業園區落戶。各級幹部要堅持求真務實，真抓實幹，以良好的精神狀態和優良的作風推進科學發展、加快我國崛起。
各位領導、各位評委、各位社區工作者：
"與黨同心、與民貼心，建和諧社區"，是我們社區工作者在先進性教育活動中學習的重要課題，也是我們社區工作者壹切工作的出發點，更是社區工作永遠的主題。正如胡錦濤總書記所指出的那樣，要"從建設和諧社區入手，在提高居民生活水平和質量上發揮服務作用，在密切黨和政府同人民群眾的關系上發揮橋梁作用，在維護社會穩定、為群眾創造安居樂業的良好環境上發揮促進作用"。
同誌們，構建社會主義和諧社會，是我們黨在全面建設小康社會基礎上，為開創中國特色社會主義事業新局面而提出的壹項重大任務。社區是社會的細胞，社區和諧是社會和諧的基礎。社區是居民群眾生產、生活的場所，處在黨和政府了解社情民意的最前沿，是體現群眾利益最直接、聯系群眾最密切、反映群眾呼聲最集中的工作領域。要實現社區的和諧，作為社區工作者，就必須加強與群眾的溝通和聯系，暢通社情民意反映渠道，把群眾工作做深、做細、做實，凝聚人心，理順情緒，化解矛盾，實現社會的和諧穩定。
隨著新經濟組織、新社會組織大量湧現，迫切需要依托街道、社區黨組織加強這些組織中的黨建工作；隨著大量退休人員、下崗待業人員和流動人口進入社區，迫切需要街道、社區轉變管理模式和工作方法，做好新形勢下的群眾工作；隨著社區群眾的物質文化需求多層次、多樣化趨勢的出現，迫切需要街道、社區增強領導、協調、服務等功能。作為社區工作者，就必須高度重視黨在城市工作中社區建設這個基礎環節，在"近民、親民、為民"上多下功夫，全面推進社區建設。
近年來，龍井街黨委堅持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，帶領社區工作者，以實現最廣大人民群眾的根本利益為出發點，以提高居民群眾生活質量、綜合素質為重點，以提高城市文明程度為方向，全面推進社區各項工作，為構建和諧社區打下了堅實的基礎。
我們堅信，在龍井街黨委的領導下，在全體社區工作者的***同努力下，通過改善社區服務基礎設施，探索社區服務新思路，健全社區自治制度、完善社會保障體系、提高社區文化水平、強化社區穩定機制，就壹定會在不久的將來，湧現出壹個又壹個文明、平安、和諧的新型社區。
各位社區工作者：讓我們立即行動起來，掀起開展"與黨同心、與民貼心，建和諧社區"主題實踐活動的熱潮，踴躍爭當"與黨同心、與民貼心，建和諧社區"模範，為黨的事業和人民的利益奉獻出自己全部的光和熱。
科學發展觀與當代大學生
作者：羅聰 來源：九系學生第二黨支部 點擊：1958
科學發展觀是我黨“根據馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，總結了國內外在發展問題上的經驗教訓，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度”提出的壹種新型發展觀，“科學發展觀內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域。”當前，全國各個領域、各個群體正以科學務實的態度樹立和落實這壹發展的新型理念、新型思路，大學校園——作為培育國家和民族精英的搖籃也以講座、研討會、論壇等形式及豐富的實踐活動宣傳和實踐行著科學發展觀。然而，在全國上下樹立和落實科學發展觀的大樂章中，也出現了不和諧的音符——有的大學生認為“樹立和落實科學發展觀與已無關，科學發展觀對當代大學生沒有任何意義”。對此，筆者不敢茍同，這壹方面反映了有的當代大學生對科學發展觀的精神實質、豐富內涵理解的片面性，另壹方面反映了個別當代大學生在價值取向上的偏差。
通過較為系統的學習,我認為科學發展觀之於當代大學生的意義有二點：壹是科學發展觀是作為我黨在現代化建設關鍵時期總結過去20多年的教訓和經驗提出來的，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為民族和社會的中堅——當代大學生理應掌握這壹理念，把自身的和諧健康發展與國家的命運緊密的結合起來；二是科學發展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面的審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發揚優點，把自己塑造成為：“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發展的高素質創新人才”。
我覺得對科學發展觀的學習,能夠提高我們大學生的覺悟,指導我們大學生進行自身建設。
第壹,科學發展關可以指導當代大學生做壹個富有社會責任感的人。科學發展觀是辯證的發展觀，辯證的發展觀是全面的發展觀、是對立統壹的發展觀，這就要求我們把個人發展與國家社會發展統壹起來，把個人的發展置於國家社會發展的大背景下，在個人發展的同時，強調對國家和社會的奉獻。科學發展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由而全面的發展，同時也強調每壹個人的發展是其他人發展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同誌壹生奮鬥，全身心的投入到我國社會主義革命與現代化建設事業，他的壹句深情名言“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了有誌於國家強盛人民幸福人士的心聲。
“天下興亡，匹夫有責”，當代大學生要克服極端的個人主義，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現代化建設事業中去，在奉獻社會的同時實現自身的價值。
第二,科學發展觀可以指導當代大學生做壹個知識結構完善的人. 科學發展觀要求我們全面、協調的發展自己，要求我們有壹個完善的知識結構。完善的知識結構有利於我們全面的提高自身的素質，有利於全面的發展我們的綜合能力. 目前，存在的重理輕文、重技術輕人文的偏向亟需糾正。其他學科學的再好，沒有世界觀和人文素養還是不夠的。由此觀之，當代大學生應該在掌握好專業基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做壹個全面協調發展的人。
第三,科學發展觀可以指導當代大學生做壹個人格健全的人.。科學發展觀不僅要求當代大學生取得學業的成功，而且要求其人格健全，做壹個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協調壹致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養自己的集體主義感、敬業奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質；並且用自己優良的人格品質感染他人，教育他人，創造良好的成長環境。做到言行壹致，意誌堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮；成功時不驕傲，謙虛謹慎；別人有困難時，樂於幫扶；遵規守約，積極向上。講求合作團結，不斷超越自我，實現同學間競爭求勝求發展的“雙贏”。
通過全面貫徹落實科學發展觀於當代大學生自身成長，可以有效的實現做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養與人文素養、健康身體與心理等有機結合，實現自身和諧健康的成長，成為“理想遠大、熱愛祖國的人；成為追求真理、勇於創新的人；成為德才兼備、全面發展的人；成為視野開闊、胸懷寬廣的人；成為知行統壹、腳踏實地的人。