在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家壹定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我幫大家整理的我獲得了什麽作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我獲得了什麽作文1在壹個寧靜的夜晚，我媽媽發燒了，爸爸都忙著給媽媽量體溫給媽媽遞水。我看著爸爸從下班回來連坐得時間都沒有，我心很酸，想去幫忙。
我連忙推開爸爸拿起水杯：“媽媽，妳快喝水，妳千萬要快點好起來，千萬要健健康康的。”媽媽撫摸著我的頭示意我坐下：“乖！妳快去坐作業吧，媽媽沒事的，快去。”突然，爸爸發話了：“我們的女兒長大了，學會關心別人了，真棒！”被表揚過後的我，心好像灌了蜜糖那麽甜，不好意思地笑了：“不！照顧媽媽是我應該做的事情，因為從小到大都是媽媽在照顧我，我要報答她。”媽媽雖然生病了，但提起精神：“真棒！我們的女兒真的長大啦！”
媽媽和爸爸表揚我的時候，我心裏非常高興又非常擔心。高興地是因為爸爸表揚我長大了，傷心的是媽媽生病了我還幫不上什麽忙，心裏很不開心。這次是我第壹次照顧父母得到的表揚，我以後也會繼續這樣做。
經過了這件事，我覺得自己長大了許多。但我也認識到得到了表揚不要驕傲，如果妳驕傲了就得不到表揚了。俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落後。我以後要做得更好，爭取更多表揚，讓表揚伴隨我成長！
表揚像五彩繽紛的萬花筒，處處都裝滿了鼓勵。這事讓我知道了表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和妳壹樣的開心！我被表揚後，心情好極了，天好藍，雲彩也白得放光，好像天上的壹切事物都在為我祝賀……
我獲得了什麽作文2每個人都要學會做家務，就像格言中說的：鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。所以我們從小就要學做家務，做個爸爸媽媽的好幫手。記得在壹個假日裏，我沒事幹，看見媽媽在埋頭地洗衣服，我覺得挺有意思，想幫媽媽做家務，就搬了張小椅子坐在旁邊學習起來。我先把壹大疊衣服倒進桶裏，再倒下壹桶水，把衣服浸泡在水裏半個小時左右，然後就壹絲不茍地搓起來，搓完了壹次又壹次，我覺得挺幹凈了，就把衣服遞給媽媽看“怎麽樣？”我心裏充滿了喜悅，滿以為媽媽會誇我，沒想到，媽媽竟然什麽話也沒說，就拿著我的衣服洗起來，我才發現我洗的衣服非常的臟。
於是我便又洗第二件衣服，我看到媽媽在不斷地放洗衣粉，我才想起：我剛才忘記放洗衣粉了，“真是粗心”，我自言自語。這是，我茅塞頓開，連忙把洗衣粉灑在衣服堆裏，又聚精會神地搓起來。我使勁地壹搓，全身都滿是泡泡，我這才料到我放太多洗衣粉了。
我不氣餒，也不放棄，下決心把第三件衣服洗幹凈。我心想：經過這麽多的困難，壹定能把它洗幹凈，否則會惹媽媽譏笑。在洗第三件時，我更加細心了，用兩只手反復揉搓去掉汙垢後，放不多不少的洗衣粉……
後來我越洗越幹凈，沒有壹處汙漬，洗得和媽媽的差不多了，媽媽都誇我有了不少進步。不壹會兒，就洗完衣服了，晾著我自己洗的衣服，我心裏甜滋滋的，像吃了蜜壹樣甜。
通過這次學洗衣服，我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”，我知道無論學什麽，只要肯努力學習，再大的困難也難不倒我們，壹個人想要取得成功，必須要經過艱苦的奮鬥，愛因斯坦，愛迪生都是我們的楷模。
這壹次，我是真正得到了鍛煉。
我獲得了什麽作文3我的學習成績算是班級裏比較拔尖的，每壹次的考試結束我都可以拿著不錯的成績單回家，收獲爸爸媽媽的獎勵。但是那壹次……
那是壹個普通的星期壹，我們班正在進行單元測試。起初，同學們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學們面前如同出現了壹只巨大的“攔路虎”——壹道難度極大地應用題。同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，後來同學們都千篇壹律地寫了壹樣的。答案——唯獨我的答案與眾不同。我旁邊的同學好意地提醒我說：“妳做錯了，其他的同學都是這樣做得，妳快改過來吧！”我說：“那可不壹定，說不定我的才對呢！”那位同學又說：“就算這個答案錯了，那麽大家壹起錯，而且錯的可能性極小；可如果對了，妳不就吃虧了嗎？”正在我猶豫不決時，老師說再過三分鐘就要收卷了。於是我不管三七二十壹地就寫上了同學告訴我的答案，並交上了卷。受上卷後，我的心了仿佛裝著壹只淘氣的兔子，蹦來蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了，講完後我的心裏又是是萬分激動——以為老師講的答案竟和我自己做得壹模壹樣！而我卻寫上了壹個錯誤答案。我又是激動又是後悔，真後悔當初不相信自己。
我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎麽回事，我就把事情的來龍去脈講給了爸爸聽。爸爸聽後對我語重心長地說：“孩子，不要怪妳的同學，她只是好意提醒妳。要怪就怪妳自己，不夠自信，才會把這個道聽途說地答案寫上，好好反省反省吧！”我思考了許久，覺得爸爸的話頗有道理，我也頗有感受。
就是這壹場考試讓我至今都印象深刻，不要問我這場考試得到了什麽，我想我得到的其實是壹份教訓，壹份鼓勵，讓我重拾自信，大膽向前……
我獲得了什麽作文4我真高興啊！因為我得到了快樂，得到了幸福。
壹天，我和媽媽壹起上了公交車。車上的人可真多呀！但我清晰地看見壹位白發蒼蒼的老奶奶在車上搖搖擺擺，卻沒有人扶，更沒有人讓座，我真為老奶奶著急，心想：老奶奶搖搖擺擺的，萬壹摔倒了怎麽辦呢？決定把我的座位讓給老奶奶。我連忙站起來說：“老奶奶，請坐這裏吧？”老奶奶可能見我是個小孩急忙推辭著，“為了不讓您摔倒，您還是坐我的座位上來吧！”“太謝謝妳了，小姑娘！”老奶奶邊走邊笑著說。
老奶奶坐在座位上，和藹地說：“現在像妳這麽好心腸的兒童已經沒有幾個了，要不是妳，我還在那兒站著呢！”我笑了笑，不好意思地說：“老奶奶不用謝。不用謝。我們少先隊員就應該這樣尊老愛幼的。”我站了好長時間，雖然很累，但我並沒有感覺到累，因為我的心像吃了蜜壹樣甜。從而深深感受到了給予的快樂與幸福。
在學校裏，我也幫助過小朋友。壹次課間十分鐘，我下樓去玩。忽然看到壹個小朋友玩耍時，不小心撞到了壹個五歲左右的.小女孩，小女孩趴在地上，號啕大哭。我急忙跑過去，把小女孩扶了起來。小女孩邊哭邊說：“謝謝妳，大姐姐。”我聽了，高興地說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的。”這件事恰巧被老師看在了眼裏，老師還誇我是個有愛心的好孩子，我高興極了。
啊！我真快樂，我不僅得到了誇獎還得到了幸福。我好比吃了蜜壹樣甜。
我獲得了什麽作文5在成長的過程中，生活像壹瓶打翻了的調料瓶，酸甜苦辣壹起湧上，有表揚，有批評，有鼓勵：……讓我最難忘的是那壹次表揚。
我的作文水平不是很好，有壹次老師布置壹篇作文題目是《我的對手》在家裏，我想了很久不知道怎麽下筆，我壹直沈思著，媽媽對我說：“寫妳身邊好朋友學習成績好的同學。”媽媽的話讓我豁然開朗，我想了我的好朋友易雲榮，她即是我的同學又是我的鄰居，我們玩耍，壹起上學，建立了深厚的友誼。對了，她就是我文章的女主角。第二天作文的結果出來了，我的作文時五星，我們班作文打五星同學都是作文寫的好的同學，我都不敢相信自己的眼睛了。老師的鼓勵讓我愛上了寫作文。
還有壹件事使我從膽小變成勇敢，那是我三年級的事情。壹天放學回家，我敲了很久門，家裏沒有壹點反應，我想：家裏壹定沒有人在家。怎麽辦呢？站在外面也不是壹個事，我還是去找爸爸拿鑰匙吧。我憑著記憶找到爸爸工作單位，看到爸爸的背影我大聲叫，爸爸聽到我的喊聲回頭壹看是我大吃壹驚，爸爸問我：“妳怎來了？”我說：“家裏沒人我來拿鑰匙的。”爸爸說：“等我下班我們壹起回家。”我說：“不，我自己知道回家，不用擔心我，我長大了。”爸爸把鑰匙給我了，我回家了。
晚上，爸爸媽媽對我說：“孩子妳的自理能力很強，做什麽事壹定要註意安全。”
通過這兩件事情，我得到了表揚和鍛煉，童年的事情深深留在我的記憶裏永遠不會忘。
我獲得了什麽作文6十二輪春秋，許多大大小小的瑣碎事兒都給過我啟迪。可我最記得的卻是壹個熱氣騰騰的面餅。每每想起，仿佛心裏有個聲音在吶喊，那聲音余音繞梁般的，久久縈繞在心頭。
那是壹個寒冷的冬夜，呼嘯的寒風吹過耳邊，仿佛有千萬把刀在割。人們步履匆匆，誰也沒註意到農行門口蜷縮著壹個衣衫襤褸的乞丐。我很好奇，便仔細端詳：那是個老婆婆，額前有壹綹零亂的白發，約摸年過六旬了。滿口黃牙散發著討人厭的惡臭。寒風呼呼地吹著，衣衫單薄的她禁不住風的洗禮，把背彎成龍蝦似的。
我心生壹計，大搖大擺地走上前，瞥了她壹眼，嘲笑道：“哼！”老婆婆臉上的笑容頓時僵住了，瞪大眼睛盯著我，沮喪地背過身。話既出口，我有些後悔了。忽然，她壹拍腦門，似乎想起了什麽，又滿臉笑容地轉回身，在那淩亂的被窩裏東翻西找，終於找到了壹個破紙袋。老婆婆用壹口土家話自言自語，壹邊說壹邊打開紙袋。壹股香氣撲鼻而來，她小心翼翼地捧著壹個面餅，壹臉慈祥。我呆若木雞，被眼前這驚人的壹幕震撼了。原來，老婆婆只是想請我吃晚飯，我卻自以為是地拒絕了她。我紅著臉拒絕了她，心中升起壹絲溫暖，照亮了整個心房。這時，我眼前浮現出這樣壹幕：老婆婆彎著腰，在散發著惡臭的垃圾堆裏不辭辛苦地尋找廢品。似乎每走壹步都要付出生命的代價。可見，這面餅中蘊藏著她千千萬萬滴汗水呀！
他們都是社會底層的勞動人民，可不管別人以多麽惡劣的態度對待他們，他們仍以壹顆真誠寬容的心敞開心扉對待別人，開出壹朵最高尚純潔的生命之花。那壹張熱氣騰騰的面餅，給我無盡的啟迪和遐想，更讓我以真誠的心去對待生活中形形色色的人。
我獲得了什麽作文7理解，是每個人都想得到的，比如：在壹個人犯錯的時候，有人體諒妳，理解妳，這種感覺再好不過了！
那是在五年級的時候，我的英語成績很不好，所以我很害怕考英語，可該來的終究是要來的。
我走進考場，考完了語文和數學，就該考英語了，當時，我看著卷紙，當時立刻就楞了，因為我好多題都不會做，我就先把會做的寫了上去，不會做的到後面再思考，可是我怎麽想就是不會做，我就只好蒙了。
考完試，回到家裏，我的心裏忐忑不安：如果我考不及格怎麽辦呢？那樣老師對我的印象會不會不好呀？父母知道了肯定又會批評我呀！我在心裏暗暗打鼓，好像有壹種不祥的預感。
到了發成績單的時候了，語文和數學多考了90多，該到發英語卷紙了，我的心裏很緊張，然而英語成績單發到我手裏的時候，我壹驚，天哪，才考了60多！
回到家，爸爸並沒有打我，反而語重心長的對我說：“孩子，爸爸知道妳考得不好自己肯定也十分難過，可誰沒有考得不好的壹次呢？每壹個人都不敢保證自己每壹次都考好，只要意識到自己的錯誤就好，爸爸小時候也有考得不好的時候，我和妳壹樣，也怕老師批評，也怕家長批評，我理解妳。”從那時開始，我就下定決心要在本學期把英語學好，爭取在期末考到80或90分往上，我不會再辜負爸爸對我的希望了。
這次，我嘗到了被人理解的滋味，它有甜有苦，甜的是有人可以體諒妳，苦的是它可以帶給妳壹點批評的味道，如果妳也被人理解過，那麽妳就會嘗到這種獨特的滋味！
我獲得了什麽作文8以前我家和鄰居之間的關系很生疏。
可是，通過壹件事使我得到了鄰裏給予我的溫暖。那天，中午放學，我剛走到家門口，發現從防盜門裏淌出壹灘水。我想：“早上停水了，媽媽把水龍頭打開沒有關，這會兒來水了……”我不敢往下想了，急急忙忙打開門，壹看，呀！滿地全是水，地毯被水浸泡得不成樣子。我連忙跑到廚房，關上了水龍頭。這時，住在我家樓下的壹位叔叔跑上來，說：“是妳家‘發水’了，水都滲到五樓來了。”我壹聽，不知如何是好，急得哭起來。那位叔叔安慰我說：“別哭了，我幫妳壹起掃水。”
我擦幹了眼淚，點了點頭。叔叔拿來了拖把，把水往門外趕。可能是我掃水的聲音，驚動了三四樓的叔叔阿姨，他們都上樓來幫我掃水。壹位叔叔問我：“妳的爸爸媽媽呢？”“上班去了，他們讓我中午回家後自己熱飯吃。”不知過了多久，叔叔阿姨們幫我收拾完了屋子。我看到收拾得幹幹凈凈的屋子，壹股暖流湧進了心裏。我看了眼墻上的掛鐘，糟了！1點鐘了，可我還沒吃飯呢！壹位阿姨看出了我的心思。她對我說：“走，到我家吃飯吧。”我忙推辭說：“我自己熱飯就行了。”“現在熱飯已經來不及了，我把飯都做好了，別客氣。”於是，我就到阿姨家吃了午飯。
臨走時，阿姨送給我壹盒巧克力。我看著巧克力，想到剛才叔叔阿姨放棄自己休息的時間幫我收拾屋子的情景，再也控制不住自己的感情，悄悄地流下了眼淚。這眼淚是幸福的眼淚，是感激的眼淚。每當我想起這件事，心裏總是暖烘烘的。我得到了溫暖，得到了鄰居們給予我的親人般的愛。
我獲得了什麽作文9生活就像壹本看不完的書，書中處處是學問，只要我們善於讀這本書，就可以從中得到啟發或啟示。我們要用智慧和勇氣在生活中尋找屬於自己的啟示。
生活中處處有啟示，就說我學琴的事吧。我從二年級開始學習電子琴，剛學習的時候，老是要讓老師和媽媽監督，經常出差錯，沒信心，就像壹只縮頭烏龜，琴技不見什麽進展。媽媽見了非常著急，常常鼓勵我說：“無論學習什麽本領，都要心平氣和，把心靜下來，壹步壹個腳印地學習，才能取得好的成績。”通過媽媽的教導，我漸漸找回了自信。我發憤努力，練習各種基礎和曲目，掌握許多彈琴技巧，優美的樂曲聲從我手指間飛出，大家都誇我是“音樂小天才”。
經過兩年的努力，我的琴技越來越好，興趣越來越濃厚，但也有點驕傲，就心安理得地接受這個“音樂小天才”的美譽，放松了練習。有壹次，堂妹從廈門回來，要跟我比賽彈琴，我想：足足比我矮壹個頭的堂妹怎麽可能是我的對手呢？隨著媽媽說出彈奏的曲目，我輕蔑地笑了笑，漫不經心和她比試起來。出乎意料的是，堂妹信心十足，壹曲完了竟沒有壹個錯音，我卻連續彈錯好幾個音。我生氣地大叫壹聲，引來了媽媽。媽媽問我出了什麽事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽頓時語重心長地對我說：“妳知道嗎，天外有天，人外有人，強中自有強中手。俗話說：壹分勤勞壹分回報。因為妳不肯努力，又驕傲，而別人的付出比妳多，自然回報也很多，她也就贏了妳。”
這壹次彈琴比賽，讓我的心無法平靜下來，媽媽的話像刀壹樣深深地刻在我的腦海裏，成了我永久的啟示。
我獲得了什麽作文10昨天，老師剛改完作業就馬上發下來，要求我們每個人必須訂正完才能回家。所以課間大家都像沒下課似的，仍然埋頭苦幹。汪老師壹直坐在教室前面，給小組長們壹壹過關。但是，也並非每個同學都能順利過關。有的同學把作業遞到汪老師面前，不料，又被她指指點點，她發現同學們不是這個沒寫全，就是那個沒訂對。這不，作業已經訂正好的我，壹轉眼，看見了驚奇的壹幕，“學習菜鳥”王曉辰去找他的訂正組長劉欣茹問壹道題，可劉欣茹早就已經走了。這是第二節下課，但汪老師說組員沒訂正完組長是不能走的，他見劉欣茹不在，就去找別的同學問，可是別的同學也不理他，他只好坐回座位上等別人來教他。
這時，我的熱心腸讓我帶著作業過去教他，可過去壹看，他五張作業都沒對什麽題，沒辦法，我只能壹道題壹道題地教他，他見我要教他，臉上立刻寫滿了期待與仰慕，這讓我心裏覺得我必須讓他學會。可他是想抄我的作業，看到他那種乞求似的眼神，我的心裏仿佛出現了兩種力量，壹種力量在說：“壹道題壹道題地教他是很慢的，不如直接給他抄吧！”另外壹種力量又說：“不行，妳已經答應要對他負責了，不能這樣！”最後，第二種力量打敗了第壹種力量，我把要教的都教給了他。最後，教室裏只剩下了幾個人，看著王曉辰已訂正完，汪老師當場就表揚我了。
晚上，我回家後，汪老師還在班級QQ群裏表揚了我呢！我教王曉辰的同時，自己也復習了功課，真實壹舉兩得。那壹刻，我真的體會到了，贈人玫瑰，手有余香。