使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？下面是我整理的書香校園演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書香校園演講稿 篇1親愛的同學們、老師們，大家好!
我覺得我是壹個很幸運的人，因為媽媽給我取了壹個動聽的名字——×××。
我是壹個幸運的人，因為我們老師說我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來發言。
同學們其實我們都是壹個幸運的人兒，因為我們將要參加的是壹項趣味盎然的活動——讀書，讀更多有意義的書。
每天早上在離開家門上學的時候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了。”媽媽送給我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!
是的，我愛讀書，下課後、午修時、放學了，我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班裏同學向我投來羨慕的目光時，我對那些書兒心存感激。
真的，讀書可以增長我們的知識，我知道我們所處的時代是知識的時代。同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以後就很難立足於這個時代。正如莎士比亞說：“已知是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
讀書可以陶冶情操，當我們心存煩躁時，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養養心，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書也是壹種休息，壹種解脫，是人類精神上的營養劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上壹樣。”
讀壹本好書就像品壹杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀壹本書好就像聽壹場音樂，那優美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀壹本好書好像看壹場電影，那世間的百味與酸甜就像生活壹樣展現於眼前。
壹本新書像壹艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。同學們，讓我們擬壹個充實的讀書計劃，讓我們建壹個溫馨的班級讀書角;珍惜每壹次閱讀課，養成做讀書筆記的好習慣;增加自己的積累，有感而發時寫讀後感，與同學朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫，書山巍危讓我們壹起在書海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸;讓我們***同攀登書山這進步的階梯，成功地登上智慧的頂峰!
金秋十月是個收獲美麗的季節，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。
書香校園演講稿 篇2尊敬的老師·同學：大家好！
今天我演講的主題是——從我做起，建設和諧文明書香校園。提到學校，大部分同學都懷有抵觸的情緒，覺得學校像壹個牢籠，限制了我們的自由，束縛了我們的思想，其實不然，他們之所以有這種想法全都是因為 自己沒有做好。沒有積極主動地去營造壹個好的學習氛圍，創造壹個好的學習環境。如果我們有壹個好的學習氛圍和學習環境，那我們每天都會心情舒暢，思維開闊，每天都快樂的學習和成長。現在家長們都希望自己的子女進名牌學校，重點學校，看重的也是那裏的學習氛圍和學習環境。由此可見 好的學習氛圍和學習環境對我們是多麽的重要。同學們正是學習的時候，需要知識，所以為了學到更多的知識我們首先就要建設壹個好的學習環境。就是我們的和諧文明書香校園。
壹個具有良好學習環境校園的建設首先 需要大家的***同努力，壹個環境的形成不是單單靠那壹個人就能完成的，他需要我們每壹個人的參與和努力！從我做起，從自身做起！ 只有親身體驗了妳才會得到妳想要的！從現在開始就改變自己吧！其次壹個良好的學習環境需要和諧，人與人之間要和睦相處，榮辱與***，我們在壹個學校學習相互之間都是同學朋友，沒有什麽仇恨值得我們去上火生氣，相反我們要緊緊的凝聚在壹起，眾人劃槳開大船。我們要學會團結協作，大家壹起努力建設我們美好的校園，把校園當成我們夢開始的地方！每個人在學校裏都盡情的展現自己的人格魅力精神風采。把自己最美好的壹面留給大家。是我們的校園變得溫暖和諧。再者學校自古就是學習的場所，是文明傳遞的橋梁！是先輩們對後世人傳道授業解惑的神聖之地。前代先人們給我們創造了五千年的華夏文明，通過學校傳遞給我們。學校註定了要被書香文明所圍繞！而我們作為中華兒女，也必須繼承這些珍貴的寶藏！並在原有基礎上繼續把它們發揚光大！我們要努力使自己的校園充滿文明書香氣息。讓中華五千年的文明氣息在我們北關小學裏傳遞，使炎黃之魂在每個學生心中永存！建設和諧文明書香校園！從我做起！從我們每壹個人做起！讓我們壹起努力吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
書香校園演講稿 篇3尊敬的各位領導、各位同仁，
上午好！
我叫趙晨霞，是延津初級中學的壹名普通教師，很高興能有這樣壹個機會與在座的各位暢談心得，分享讀書的快樂與收獲，我今天演講的題目是《與書***舞 舞動青春》。
網上描寫我們老師“起得比雞早，睡得比狗晚，幹得比牛累”這些話無疑讓我進行了對號入座：從早上6點工作到晚上8點，天天不是備課、上課、改作業，就是看班、開會，辛苦的付出得到的竟然是學生的不以為然，我行我素。我們能夠算得天下英才嗎?我們能夠體驗到教育的幸福嗎?不，不能!
這樣的生活很累很累，這是我在做老師，做班主任後非常強烈的感受。面對妳天天辛苦付出的學生，體會不到半點兒的幸福，感覺只有無盡的疲憊，無盡的煩惱，這樣的感覺讓我覺得可怕!我還很年輕，我以後的教育教學道路還很長很長，體會不到教育的快樂與幸福，我整個的人生幸福又何在?作為教育者，我都是滿心疲憊，我怎麽能夠培養出身心健康的學生?
身處教育第壹線，我深知目前教育形勢的嚴峻：學生的學習主動性在不斷減弱，社會上的壹些負面影響不斷撞擊著學生們脆弱的靈魂。逃課上網者屢禁不止、校園內外以強淩弱的現象屢見不鮮，對學習、對考試缺乏認真態度、對成績漠不關心，甚至連接受批評教育時還滿不在乎敷衍了事，責任心、羞恥感對於他們來說少得可憐……凡此種種，都在反映著壹個深刻的主題：學生們的心中長滿了“雜草”！
怎樣才能鏟除學生心靈上的雜草呢？我不禁自問。
忙中偷閑的順手拈來那本 ‘因沒有時間’，而被封存在書桌上已久的《班主任工作漫談》，不禁自語：也許書 能幫我揭開這些謎團，也許書 能幫我找到那些迷茫下的答案吧！真正的靜下心來翻閱此書，原本迷茫的心態逐漸明朗了許多，就這樣，讓靈魂遨遊在魏書生老師的文化底蘊裏，在書中感受他的智慧結晶，沐浴他的教育芬芳，可以說讓自己與書進行了壹次超越時空的精神交流。真正讓我銘記在心的卻是魏老師書中的這兩句話：“教給學生真理，不如培養學生發現真理的能力；教給學生知識，不如教會學生學習知識的方式”。
繼而我又讀了李鎮西老師的《花開的聲音》，“教育就是壹首純凈的詩”這句話是李老師書中的精髓。‘以心靈贏得心靈，用人格塑造人格’是李老師的教育格言，同時也是李老師的教育行為。同仁們，其實我們每壹位教育工作者都應該以李鎮西老師為榜樣，用自身實踐書寫教育的美好人生，不是嗎？
無意中看到了波斯維爾的這樣壹句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”是啊，我們作為教師每天很多時間都在教書、備課、作業和輔導中度過，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我們的心中，每天抽出壹點點時間，就可以彌補自己的不足。因為知識來不得半點虛假，更不能道聽途說。
接下來的日子，我看李鎮西老師的教育理念、我學李吉林老師的情境教育、我仿魏書生老師的管理方法、我品於漪老師‘壹輩子做教師、壹輩子學做教師’的這句話。可以說我的大多數時間都是在書中度過的，因為我可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我的教育教學指引方向；我可以從名家名著中獲取精神的食糧，為我自身素質的提高獲得高品位的營養；我可以從眾多的書籍中找到人生的意義、生命的詮釋、心靈的感動……
書、讓我學會了應該如何去體會做老師的幸福，書、教會了我怎樣去除學生心裏的‘雜草’，書、使我知道了教學生不能只是教會學生課本知識，更重要的是教會他們如何做人，他們需要的不只是理論上的灌輸和文化層面上的淺顯易懂，還應該具有做人應有的尊嚴意識和對學習上積極向上的引導，也只有這樣學生才能‘親其師 信其道’……
壹句諺語說得好：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”，作為人師的我們，也唯有提高自身的素質、增加自己的知識量，才能夠更好的為我們的教育事業貢獻自己的微薄之力。
同仁們： 千裏之行，始於足下。接下來的日子，就讓我們與書***舞，舞動妳我的青春、舞出妳我的精彩吧！
我的演講完了，謝謝大家！
書香校園演講稿 篇4尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
書是人類生命中壹件不可缺少的物品，我們的良師益友。書是無邊無際的大海，我就像壹塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營養”。
我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學習，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂裏，聆聽老師的講解書，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實，在這裏，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰後合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那裏有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那裏，我為嶽飛將軍的壯誌未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。
認真去讀壹本書，讀出主人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，書中的壹切，就是那漫天的煙花，五彩斑斕，綻放的是熱情，是美好！留下的是精彩，是難忘！看不盡的煙花是永恒！再美的花，也有雕零的時候，可壹本好書，卻能讓妳愛不釋手，它能令妳看了壹遍又壹遍，越看越有味道，每看壹遍都會有新的收獲。
今年為了確保鋼琴考級能夠順利
書香校園演講稿 篇5敬愛的老師親愛的同學們：
妳們好！
今天，我為大家演講“書香伴我成長”。書，可以讓妳更加聰慧；書，可以告訴妳課本上沒有的東西。讀完壹本書，就像挖掘出了壹片財富。書就像妳最最忠誠的朋友，也是壹個妳的另外壹本教科書，書，可以告訴妳學習、知識、生活中的啟示，書，可以讓妳知識淵博。
選擇什麽樣的讀物，往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好，選擇合適的讀物。當然，壹個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。
書還給我許多啟示。我從《靠自己去成功》裏知道了要抓緊壹分壹秒的時間，什麽時候都要有壹顆平常的心；我從《小故事中的大智慧》裏知道了許多名人的成長經歷和成長的讓人們感到敬佩的故事。
書是妳的朋友，妳的家人。只要妳肯發現，肯探索。妳壹定能從書中的到不少的啟示還有學到不少課本上沒有的知識！讓我們壹齊在書的世界書裏知識的海洋裏像小魚壹樣***同遨遊吧！
書香校園演講稿 篇6尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“書香怡人”。
總有壹縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學會了感受，是它，教我學會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸於我心中的書香。
漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易壹起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬裏壹起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫壹起品味“晴空壹鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參壹起飽覽“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書，如同壹幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書海，享受書中之情，可以領略李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪邁氣概，去體會那“但願人長久，千裏***嬋娟”的美好祝願，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的淩雲氣概，去揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同壹杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書海，照亮心房，為範仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服，為蘇東坡“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而後已的壹生……書如壹團跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書，如壹泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另壹個人生，佛曰：“壹花壹世界，壹葉壹菩提”多讀壹本書，無異於多活壹個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翺翔吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
書香校園演講稿 篇7尊敬的老師·同學：
大家好！今天我演講的主題是——從我做起，建設和諧文明書香校園。提到學校，大部分同學都懷有抵觸的情緒，因為大部分人覺得學校像壹個牢籠，限制了我們的自由，束縛了我們的思想，其實不然，我們之所以有這種想法全都是因為我們自己沒有做好。我們沒有積極主動地去營造壹個好的學習氛圍，創造壹個好的學習環境。如果我們有壹個好的學習氛圍和學習環境，那我們每天都會心情舒暢，思維開闊，每天都快樂的學習和成長。在古代孟母為了讓孟子在好的生活環境中學習成長，三次搬家，成就壹代大思想家孟子！同時也留下孟母三遷的佳話！在現代，家長們都希望自己的子女進名牌學校重點學校，看重的也是那裏的學習氛圍和學習環境。由此可見從古至今壹個好的學習氛圍和學習環境對我們而言是多麽的重要。而我們現在的厭學就是因為沒有這種環境，所以我們抵觸上學，而現在的我們正是學習的時候，我們需要知識，所以為了學到跟多的知識我們首先就要建設壹個好的學習環境。而我們的學習環境就是我們的校園。而使校園具有良好的學習環境是我今天演講的內容。
壹個具有良好學習環境校園建設首先需要大家的***同努力，壹個環境的形成不是單單靠那壹個人就能完成的，他需要我們每壹個人的參與和努力！從我做起，從自身做起！實踐是檢驗真理的唯壹標準，只有親身體驗了妳才會得到妳想要的！從現在開始就改變自己吧！
其次壹個良好的學習環境需要和諧，人與人之間要和睦相處，榮辱與***，我們在壹個學校學習相互之間都是同學朋友，沒有什麽仇恨值得我們去上火生氣，相反我們要緊緊的凝聚在壹起，眾人劃槳開大船。我們要學會團結協作，大家壹起努力建設我們美好的校園，把校園當成我們夢開始的地方！每個人在學校裏都盡情的展現自己的人格魅力精神風采。把自己最美好的壹面留給大家。是我們的校園變得溫暖和諧。
再者學校自古就是學習的場所，是文明傳遞的橋梁！是先輩們對後世人傳道授業解惑的的神聖之地。前代先哲們給我們創造了五千年的華夏文明，通過學校傳遞給我們。學校註定了要被書香文明所圍繞！而我們作為中華兒女，也必須繼承這些珍貴的寶藏！並在原有基礎上繼續把它們發揚光大！我們要努力使自己的校園充滿文明書香氣息。讓中國五千年的文明氣息在校園裏傳遞，使炎黃之魂在每個學生心中永存！
建設和諧文明書香校園！從我做起！從我們每壹個人做起！讓我們壹起努力吧！
謝謝，我的演講完畢！
書香校園演講稿 篇8尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好，在這樣壹個特殊的日子裏，空氣中也好像彌漫著淡淡的書香。隨著淡淡的書香飄來的是壹句句耳熟能詳的書中佳句:少壯不努力，老大徒傷悲;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲;聰明在於勤奮、天才在於積累。字字珠璣，讓我們愈感讀書之重要。
厚重的、有價值的書籍猶如老酒，醇厚、悠長。安徒生童話、格林童話給我們的童年帶來幾多歡樂，幾多幻想，淘氣包馬小跳、沈石溪動物小說、曹文軒經典美文時時刻刻陪伴我們茁壯成長，在她們的筆下我們認識了善良美麗的白雪公主，雖淘氣卻惹人喜愛的馬小跳，對夢想執著追求的根鳥，我們的人生也正因為有了他們的陪伴而變得豐富多彩。
在書中，我們重新認識了狼，他們雖然狼狽為奸，雖然狼心狗肺，雖然狼子野心，但是他們同樣重情重義，有血有肉，它們勇於承擔:為了哺乳期的妻子和孩子，不拋棄、不放棄，為了救被獵狗圍困的妻子，寧願身陷險境。
在書中，我們了解了奇妙的昆蟲世界，妳可知道可愛的螢火蟲是食肉動物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺，成為螢火蟲家族的壹頓美餐。
在書中，我們學會了白雪公主的真善美，體會到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情，感悟到了周恩來為中華之崛起而讀書的氣魄。
與書為舞，我感慨壹滴水就是壹片海;與書為舞，我驚嘆整個世界就是壹本書。
在今天，在以後的每壹天讓閱讀走進每位同學的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的壹道風景線!
書香校園演講稿 篇9尊敬的各位老師，各位同學：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《讓書香浸潤校園，讓讀書充盈人生》。
“書籍是人類進步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩，不讀書，我們對壹切將壹無所知。那麽，我們永遠不會知道中華5000年的宏偉歷史;就不懂得優勝劣汰的自然規律;我們將永遠用河泊發怒，解釋著潮漲潮汐的自然現象，在抗擊自然災害的過程中，不知還要走多少彎路。無數聖賢之士的傑出思想，也將隨著先人的消逝長埋於地下。
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創造的沖動與執著，不倦的探尋與思考……同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府裏，沐著晨光，妳是否想過，今天該幹些什麽?踏著夕陽，妳是否問過，今天有多少收獲?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看妳去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這壹點。妳是否也渴望像他們壹樣，以勤奮去獲取知識，提高妳的才能，改變妳的人生?在這裏，我且用壹首詩與各位***勉：“成功的花兒，人們只驚羨它綻放時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的.確，不經壹番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
書，是我們最恒久的動力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!
記得我上三年級的時候，我的語文成績不太好，作文也寫得壹點也不通順，讓老師和爸爸媽媽都很苦惱!但是，他們並沒有想過放棄我，在老師的精心引導下，讓我經常到學校的圖書室裏面去閱讀文學名著，並且給我單獨布置了特殊的課外作業——摘抄讀書筆記。同時，爸爸媽媽也給我了很大的支持，給我買了很多關於作文的書籍，並時不時的指導我記下經典語句，讓我受益匪淺。在老師和父母的關心和幫助下，讓我的作文水平有了很大的提高，老師和爸爸媽媽再也不擔心我的作文問題了，關鍵是培養了我喜歡讀書的習慣，讓我從讀書中找到了學習的樂趣!
現在的我，已經把讀書當著壹件快樂的事情。讀書之樂，樂在大開眼界。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。宋真宗趙恒的話，這不就是說明書可以認我們認識大千世界麽?
讀書之樂，樂在讀書!
但要沈下心來認真讀點書，卻是需要勇氣和毅力的!因為世界太喧囂，社會競爭越來越激烈，生存的壓力也越來越大，，我們身邊吸引眼球的事物太多了，如今諾大的世界，很難放得下壹張安靜的書桌了。有人說現在是“讀圖時代”，興的是快餐文化，真正讀書人越來越少了，讀的書也越來越少了，這不得不引起我們的重視!
“半畝方塘壹鑒開，天光雲影***徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，打開自己的書本，打開自己的成長之門，快樂成長，走向人生發展的最高境界吧!
書香校園演講稿 篇10無邊綠翠憑羊牧，壹馬飛歌醉碧霄"描寫了塞北遼闊草原的夢想，"江南可采蓮，蓮葉何田田"抒寫了江南百姓的夢想。我的夢想卻與眾不同，它來自我對於書卷的喜愛，對於墨香的鐘情。
心懷壹種夢想，夢想著能夠生活於上古無邪的歲月。
"昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。"五千年來在漫長的歲月裏被吟誦了千萬次，在華夏悠遠的歷史長河裏感動過億萬人。《詩經》，用自己率真的敘述和靈動飄逸的比興觸動我們的心靈，讓我心懷純凈體會大千世界的美好。"關關雎鳩，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑。"雖然著筆不多卻能把男女之間的朦朧愛情向往表現得惟妙惟肖。讓我心懷向往；"蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水壹方。"更是表現了癡心男子對美好愛情的執著追求，對幸福的堅定渴望。"淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。"描寫了癡情而又堅強的婦人對背信棄義的負心人的回憶與斥責。
英國詩人庫伯說："上帝創造了鄉村，人類創造了城市。"遠古先人們用自己經歷的真情與浪漫，描繪了他們無邪的生活，描繪了我夢想中的純美世界。
心懷壹種夢想，向往壹個能夠屬於我的心靈家園。
古老的地壇，在微風的吹拂下矗立了幾百年。面對殘損的墻壁和暗紅色的太陽，我看到史鐵生的輪椅碾過鋪滿碎石的林間小道，那裏留有史鐵生掙紮拼搏的汗水、憧憬未來的努力、堅定執著的夢想。輪椅上的生活是痛苦漫長的卻因為有了高大的地壇派遣他的苦悶，為他帶來了新的渴望。古老的泥土上，有他輪椅的車輪碾過無數道轍印，與那頹圮的籬墻相互照應，***同留下了歲月的見證。
人總是要有壹種方式可以寄托精神，神聖而莊嚴的地壇寄托了史鐵生的人生歷程，我夢想壹座屬於我的地壇，寄托我的成長，寄托我的憂樂。
心懷壹種夢想渴望能夠把巴黎聖母院那振聾發聵的鐘聲再敲響。
那古老的鐘聲已慢慢消逝，喜愛文學的青年卻無法忘卻卡西莫多屹立在鐘樓頂端俯視巴黎那壹刻，妳長長地嘆息道："唉——這就是我所愛過的壹切！"正是妳，壹個充滿正義的人、壹個心地善良的人、面對妳憎惡的敵人 妳不曾猶豫，妳伸開堅強有力的雙臂遮蔽著妳心愛的吉普賽少女，那是妳渴望已久的夢想，為了這壹點點微不足道的幸福，善良的妳不再懼怕敵人兇惡，為了心愛的女郎，妳敢於放棄生命敢於蔑視邪惡。我贊美的就是妳的勇氣、妳對愛的果敢。醜陋的卡西莫多放棄自己的生命，捍衛自己對於愛情的渴望，他的英勇、他的善良擊打著中世紀自私醜陋的靈魂，他是我夢想中的英雄，雖然出身極其低微。
"妳是人間四月天，笑聲點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變。"讀著書中優美的文字，品味書中至真至愛的文字，能夠與書相伴壹生，是我今生最大的夢想。為了書中的壹縷墨香，我貪婪的堅守著…