壹年級2007年下學期期中考試成績?光榮榜?
前? 言?
揚帆遠航，奔跑前行，耕耘收獲；?
春種夢想，夏育長成，秋實可掇。?
看成績，來之不易，委實可喜可賀；?
展未未，任重道遠，仍需馬不停蹄。?
敢為人先者，可望穩占鰲頭；?
中流砥柱者，可望激流勇進；?
不甘示弱者，可望奮起直追；?
初露鋒芒者，可望大顯身手；?
來而可追者，可望後來居上。?
壹枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我們堅信我們南縣壹中的學生都能立鯤鵬之誌，揚青天之魄，在這塊充滿生機與活力的激情校園裏，更加勤奮學習，鍥而不舍，不斷超越，走向成功。縱然前行受阻，我們也將無愧於心。?
高壹年級2008年下學期第壹次月考考試成績光榮榜?
前? 言?
金秋九月裏，我們真誠的期待，我們辛勞的付出，我們滿懷夢想迎接年輕生命的又壹次振翅！而足以承載這壹切，使青春光華四射的只能是行動，是拼搏，是踏踏實實地走好每壹步，真真切切地充盈每壹秒。正是這每壹步，每壹秒見證了我們每壹寸前進的步伐，滄桑了我們壹點壹滴的成長，更成就了我們追尋夢想的堅實歷程！?
面對人生的每壹個關口，容不得我們有絲毫的呆立與觀望，猶豫與徘徊。青春的魅力正在於我們無所畏懼。奔跑的姿態最美，讓我們奮力搏擊的背影成就世間最絢麗的風景！?
高二年級2009年上學期第壹次月考成績光榮榜?
前言?
他們是：?
壹首詩，有著“可上九天攬月”的豪放?
有著“為伊消得人憔悴”的婉約?
他們誌存高遠豪情萬丈?
他們奮鬥不息堅韌頑強?
壹曲歌，有著“絕知此事要躬行”的獨吟?
有著“春風得意馬蹄疾”的合奏?
他們愈挫愈勇屢敗屢戰?
他們收獲喜悅享受成功?
壹幅畫，有著“千帆競發百舸爭流”的工筆?
有著“數風流人物還看今朝”的寫意?
他們渴望競爭敢於擔當?
他們自信樂觀意氣風發?
?他們沒有空泛的語言，沒有矯造的行為，他們有的是和壹般人不壹樣的地方！明月見證他們如琢如磨的生活，陽光鋪寫他們如詩如畫的人生！讓我們和著萬物萌動的聲音隨他們激情的腳步壹齊奔跑，踏出自己的節奏！?
花中光榮榜前言
寒暑易節，幾度春秋。時光如梭，歲月如歌。花中2010年中考，榮列全區前茅，再創輝煌，可喜可賀。
回首過去，春種夢想，夏育成蔭，秋實可掇。花罐領導，精誠團結，嚴管理，重過程。花中老師，學高德馨，大愛無垠。傳道育人，似春風，如雨露，像蠶如燭，嘔心瀝血。花中莘莘學子，迎朝陽，沐師恩，寒窗苦讀，頑強拼搏。是他們用行動、用汗水迎來了我校2010年中考再次名列全區前三名的輝煌成績，是他們用激情、奮鬥迎來了金榜題名！?
展望未未，任重道遠，仍需馬不停蹄。壹枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。堅信花中學子，都能立鯤鵬之誌，揚青天之魄，在這塊激情四射的校園裏，更加勤奮，不斷超越，走向成功。?
海闊憑魚躍，天空任鳥飛。花中因妳而精彩，歲月因奮鬥而如歌！
對聯
1．題名金榜飽浸學子千滴汗
開宴鹿鳴蕩漾母校萬縷情
2．擁抱明天的太陽，?抒壯誌，?譜寫瑰麗篇章！
蕩起理想的雙槳，?乘長風，?演繹輝煌人生
3．淡淡墨梅淩寒獨開今歲瑞雪兆豐年 ?
莘莘學子壯誌淩雲明年金秋送喜來 ?
4．知天文通地理莘莘學子攜手***進魚躍龍門?
培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林?
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