進步之星發言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿特別註重結構清楚，層次簡明。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是我為大家整理的進步之星發言稿，歡迎閱讀與收藏。
進步之星發言稿1
親愛的爸爸媽媽們、敬愛的老師
上午好!
今天能代表獲得“進步之星”的同學來發言，我感到很高興。自從來到鹽池縣第三小學 上學，在老師的關心和教育下，在小夥伴們的幫助下，我學到了許多東西。
緊張的期中考試已經結束了，我的心情非常激動，雖然我取得了令人滿意的成績 ，但是這次成績 的取得，離不開壹切幫助過我的人。在這裏，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們，是妳們給了我信心和力量。我覺得，作為壹名小學生，要想提高學習 成績，必須做到課前認真預習、課上認真聽講、課後認真完成老師布置的作業。並利用空余時間，多看壹些對我們有益的課外書籍。
學校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學習，身邊最熟悉的莫過於老師和同學了。因此我們還要做到，在學校尊敬師長，團結同學，相互幫助。在家中，做到尊敬長輩，幫助爸爸媽媽做壹些力所能及的家務事。
雖然，這次我被評為班級 的“進步之星”，但是，我身邊還有許多同學表現得都很優秀，他們的身上有許多閃光點，值得我去學習。我將以這次榮譽，為新的起點，和同學們壹起努力，使自己在各方面都能取得更大的進步!
謝謝大家!
進步之星發言稿2尊敬的各位老師、各位同學：
還記得在網絡投票環節，自己拉上身邊的各種朋友幫忙投票，然後有很多人問我：“這個勵誌之星是幹嘛的？有什麽用？”我說，“這是壹個評選活動，是壹個展示自我，激勵妳我的舞臺。”這些問題讓我想了很多，究竟怎樣才算是勵誌之星，以我這點點的經歷，是否有資格稱為勵誌之星？我問自己，也問身邊的朋友。
事實上，並不是所有人都能夠有機會出國留學，並不是所有人都可以獲得國家級的獎項，也不是所有人都能擁有英語的特長、主持人的口才、或者國家級運動員的天賦。很多時候我們只是茫茫人海中平凡的壹員，但是唯壹相同的是，我們都有壹顆熾熱的心，壹份努力向前的鬥誌，壹種不願失敗的精神。有些人只適合用來仰望，我們做不了太陽般的光芒四射，就做月亮的溫潤明亮；做不了月亮，就做星星的不懈努力，我們總能找到自己的位置，我們總會有壹天通過努力在自己的位置上發光發亮，不壹定非要萬眾矚目萬人敬仰才算是有所成就，在自己的位置盡自己的能力把事情做好，得到周圍的同學朋友的肯定，那也是壹種進步。所謂勵誌，應該可以理解成激勵我們向前的鬥誌。擁有這樣壹種鬥誌，我才能走到現在，我才能站在這裏。
我的出身很普通，生在農村，長在農村。從小接受的教育，接觸的知識可能都比較狹隘，跟我壹起讀小學的很多同學初中畢業就不再讀書，現在都結婚生子了。這些給我的觸動很大，但是這並不能成為我也自甘平庸的理由，卻是因為這樣的環境更加刺激了我要努力向前的鬥誌，所以我壹直要求自己努力學習，即使曾有過各種起落和坎坷，我都不曾放棄過，只希望對得起自己，對得起親愛的爸爸媽媽。考上大學的時候，我能夠感覺到爸爸媽媽的欣慰。但是看著高昂的學費，想起媽媽已有了白絲的頭發，想起爸爸微駝的脊背，想起他們布滿老繭的雙手，想起他們頂著烈日勞作的背影，想起這十幾年來他們養育我教導我培養我的艱辛，我心酸不已，於是我下定決心，靠自己的能力讀大學，因此我借助生源地助
學貸款交學費，參加勤工助學並努力學習獲取獎助學金從而解決自己的生活費問題。我從不因此而覺得自己卑微或者委屈，我很感謝我的父母，感謝這樣的環境，因為如此才有了現在這樣的我，這樣努力奮鬥的我，這樣不輕言放棄的我。
依稀還記得剛進入大學時的怯弱和懵懂。那個時候上講臺說話都會緊張和臉紅，我深知自己需要鍛煉，所以我鼓起勇氣參加各種活動。當我還是壹名學生會幹事的時候，我開始學會了責任和心態，不推卸責任，不抱怨困難。大壹的我，過得很充實。當我作為勤工部的部長，站在這樣的平臺的時候，我更是學會了擔當、踏實、顧全大局、團隊精神。在這個平臺上，我得到了很多的歷練，包括膽量，也是我能自信站在這裏和大家分享我自己的壹個因素。同時也不放松自己的學習。忘不了那時候下課後自己還急匆匆跑到自習教室的身影；忘不了，在放假期間自己還在自習教室裏堅持的熱血。這就是我，始終會把學習當成第壹要任，始終會把看書時間當成第壹計劃；在這兩年裏，我的成績壹直到是班級的前3名，在年級的排名上，也是排在了年級前5名。也因此連續兩個學期拿到了優秀獎學金，以及20xx年度國家勵誌獎學金、三好學生稱號。這壹年來，我努力的改變自己，發展自己，把不足之處彌補。讓自己真正的不管在學習上，還是工作能力上，人際交往上都有壹個質的飛躍。雖然有時候就像很多同學壹樣，會感覺到委屈，會感到疲憊。這個時候，是堅持還是放棄，往往是壹個艱難的抉擇；有人選擇了放棄，而我選擇了堅持到底。因為生活不就是這樣嗎，要麽好，要麽壞，面向有希望的壹面，才有最後的勝利。
不知道大家喜不喜歡跑步？我想說，我喜歡跑步，喜歡繞著跑道壹圈壹圈地跑，感受奔跑時那顆年輕跳動的心，感受自己壹步壹步向終點努力的真實。也許我看起來真的不像跑長袍的人。可是我卻依然那麽愛跑步。這兩年的院運會和校運會我都去參加了。從院運會800米第二第壹名，到校運會時第三第六名；從院運會1500米第壹名到校運會第四名。常常有人問我，我壹個看起來那麽弱小的女生同時參加兩項長跑還有接力，不辛苦麽。我總是開玩笑說，學院女生少，沒人了，女生當男生用嘛。其實，說不累不過是個美麗的謊言。我記得很清楚，每次跑步後因為不註意保暖所以總會感冒。可是我缺依然願意說，我是愛跑步的。跑步帶給我勇氣和力量，帶給我堅持不懈的毅力。有空的時候，去跑跑步吧，既可以鍛煉身體又可以收獲很多東西，我可以，相信妳也可以。
這壹路走來，我始終覺得，我不是壹個人在奮鬥。這次參加勵誌之星評選，因為妳們的支持，我才能夠勇敢地站在這裏。在這裏想感謝很多人，感謝網絡投票時為我投票幫我拉票的妳們，感謝到現場支持我的妳們，感謝陪我壹起經歷風風雨雨的妳們，因為有妳們我才能走到壹步；因為有妳們我才能走得更遠。是妳們帶給我面對生活的信心和勇氣。無論結果如何，走到這壹步，我已經很開心了，因為我知道我有妳們。因為有妳們的`支持，我已經很滿足。
最後，再次感謝大家。
進步之星發言稿3尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是1510班的包學泉，能夠站在這裏作為“校園之星”代表發言，我感到萬分的榮幸!
本學期我被學校評為“進步之星”。我在學習、生活、工作的諸多方面都有了巨大進步。
曾經我也屬於壞學生的行列，我也有抽煙、賭博、打架等等不好的生活習性。初中時我總是最後壹個背著書包，大搖大擺地走進已經上課的教室。到了下午更是惡劣，我和朋友三五成群結伴吃完飯後，就到德克士、華萊士、桌球廳等地方打牌賭博。我們煙壹根接著壹根抽，完全忘了自己學生的身份。毫無時間觀念的我下午上課至少遲到20分鐘，為了躲避門衛登記，每次都翻墻進學校。到教室時，老師如果不讓我進去，我就在外面打鬧，聲音大到同學們無法正常上課。那時年少輕狂，不怕天，不怕地，以為自己都有承受能力，犯出了自己無法解決的禍難。讓我收起那份狂妄的事發生在初二下學期，在社會上打群架，住院半個月，躺在病床上的每天，我都在反省。
而今我很慶幸自己來到了機電工程職業技術學校，這裏比初中嚴格許多。在老師的諄諄教導下，我保持著積極向上的心態，時時
刻刻以壹個優秀學生的標準來要求自己，努力成為班級同學的好榜樣。我現在已經不吸煙、不打架了。我也端正了學習態度，上課認真聽講，課後自覺完成作業。我還積極參加了班級管理工作，擔任了副班長和心理委員。學生工作算是給自己壹份責任和壓力，也正是這樣的壓力和責任不斷提醒著我要做的比昨天更好。我非常在意班級榮譽，運動會上我參加了200米比賽。雖然沒有奪得名次，但我在賽場上竭盡全力地去奔跑，我相信努力過了就不會有遺憾。
新的壹年即將開始，明日東方又有壹輪嶄新的紅日升起，在未來的日子裏，“進步之星“這個稱號會激勵我做得更
好。也請大家監督我，讓我配得上這個稱號。我會拿出百倍的勇氣，揚帆起航!
最後祝全體老師同學新年快樂，節節高升！
謝謝大家！
進步之星發言稿4秋風送爽，壹陣陣微風迎面吹來，秋姑娘扇動著它那金色的舞裙，長揚在這非同壹般的秋天，在這個季節裏，我們又迎來了新的學期，我已經是六年級的學生了。今天，能評上進步之星，是我莫大的榮幸與自豪，能站在這裏發言，我心裏真的非常激動。
回想過去，小時候我什麽都不懂，是爸爸媽媽把我送進了小學，自從那時侯起，我就壹直和“讀書”、“學習”打交道，是老師把知識傳授給我們，是父母壹直陪伴在我身邊，給我鼓勵，給我照顧，給我無處不在的關心與愛護，而正是這這種力量，促成了我走向成功的風帆。
上了六年級以後 ，不知是什麽樣的動力，讓我不知不覺中把註意力集中起來，聽課的效率也提高了，我想是老師精彩而又風趣的語言吸引著我，把我帶進了課文的故事中，讓我在故事裏自由自在地遨遊，讓我大膽地去想象、去思考，這是壹種無窮的快樂。在這種境界裏，誰不會陶醉在其中呢?
我認為，學習不是靠死記硬背，而是靠靈活運用，必須掌握各種技巧和方法，多讀課外書籍是積累材料的最好方法。當然上課要認真聽講，課前要預習，多做壹些練習題和多寫作，不斷提高自己的閱讀水平和寫作能力。我始終相信壹句話：“態度決定壹切。”有了這個信念，我的成績也逐漸在進步著，希望妳們也要象
我這樣，相信妳的收獲會更大。雖然我的每科成績在年級中並不是頂尖的，但我會朝著這個目標繼續努力奮鬥。我將在今後的學習中繼續拼搏，更上壹層樓。
謝謝大家。
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