暑假就要來臨，生活百科頻道我整理暑假您如何給孩子安排暑期生活，希望妳能喜歡。
如何安置孩子，家長挺頭疼1、老人看：送到爺爺奶奶家，怕老人溺愛孩子
今年暑假，馬女士把孩子送到了姥姥家，“沒辦法，孩子才上小學3年級，讓他自己在家怎麽能放心呢。”到了姥姥家，馬女士給兒子安排了跆拳道班、英語班和壹個音樂素養培訓班，“我父母年紀大了，我總擔心孩子在家鬧騰，只好給他報了三個班。”
和馬女士壹樣，劉先生也把孩子送到了父母家，“說實話，壹到暑假寒假就頭疼，還不如上學時省心。送到爺爺家了，擔心鋼琴練習落下了，擔心她不好好寫作業，擔心她整天看電視，老人還是溺愛孩子。”
2、學習班：讓孩子連著上課，直到家長下班
為了讓孩子有個地方過暑假，壹些家長把孩子的假期也報了滿滿的培訓班。13歲的文文說，下午2點她要上芭蕾形體課，下了課再上繪畫班，當記者問她為什麽要兩個班連著上時，她說：“我只上壹個班的話，下課太早，沒人管我，媽媽不放心啊。”這樣的假期不是文文所想要的，可是她也沒有別的辦法。
而只有6歲的張佳怡，每天也要待在少年宮，上完“學習能力培養班”上舞蹈班，只有下午才有點悠閑的自主時間。
家長的三大“糾結”對於如何安排孩子的暑假生活，家長們顯得很“糾結”，壹方面，孩子天性好玩，暑假自然是想多玩。而家長則普遍希望孩子能利用假期補補功課，或者培養些特長，另壹方面，孩子放假了，父母們卻沒有放假。工作之余，他們需要比平時花費更多的時間與精力來照看孩子。或許他們也深知該給孩子“自由”，要多陪陪孩子，但受客觀條件限制，卻無法做好。
糾結1：總該學點什麽?
“放假兩個月，總該讓孩子學點什麽吧?”暑假還沒開始，讓孩子學什麽的問題便開始讓家長糾結。孩子讀小學四年級的家長蔡女士表示，放假時，她從孩子班級QQ群中了解到，暑假多數家長都打算為孩子請家教老師或者送孩子參加英語、作文之類的培訓班，原本想將孩子送回老家的她心裏便猶豫著，不知道該讓孩子去學點什麽。“別人家的孩子都在補課、學東西，如果自己的孩子不去學，以後成績不是就會比別人差嗎?”壹番糾結後，她最終決定還是送孩子去參加英語培訓班。
糾結2：如何不孤單?
在機關上班的劉女士說，暑假對孩子來說是輕松了，但她卻壹點也輕松不起來。作為雙職工家庭，每天她與丈夫都得上班，無暇照看孩子。“平時孩子上學還好，中午在學校吃，只要早晚接送即可，中午時，我們不想煮飯便隨便在外面吃快餐。現在放假了，孩子在家裏，我中午便得回家煮飯。上班時，又擔心孩子壹個人在家裏會不會壹直上網，或者壹直看電視。”劉女士表示，暑假時，孩子壹個人待在家裏顯得孤單。她為此也曾想將孩子送去參加興趣班，但孩子不大願意去。
糾結3：要嚴還是松?
假期原本應該是輕松的，壹些家長也表示希望孩子暑期生活能過得輕松、有意義些，但同時他們又擔心如果“放得太松”了，孩子容易“玩野了”，或者養成壹些不良習慣，上學後要改就不容易了。黃女士說，她很糾結，該嚴點還是松點教育孩子?“如果不管嚴點，孩子每天生活可能就沒什麽規律，早上睡懶覺、作業拖著不做，或者壹有時間就想上網玩遊戲。但如果管得嚴了，孩子似乎又不開心，自己也有點於心不忍，畢竟假期，該玩還是得讓孩子玩玩。”
調查1、3/4的家長親自上陣
壹半以上的被訪父母認為，暑假期間孩子應由家長來照顧，壹則可以讓孩子學習，不用擔心其安全問題，二則親子之間可以利用假期加強交流溝通。隨著教育孩子經驗的積累，父母越來越傾向於自己照顧孩子;1/3的父母更願意把孩子交給爺爺奶奶照顧，這部分家長主要集中在孩子處於小學低年級的家庭，他們認為孩子還小，需要有他人照料。有6%的被訪父母願意找其他親人來看管孩子;而雇保姆照看的僅為2%;由夏令營、托管班、暑期樂園、技能班等的老師照顧的為2.4%;也有壹些家庭聘家教來照看孩子;但是很少有人去麻煩自己的朋友。
26%的家長擔心孩子壹個人在家沒人照顧、不安全，便把孩子放在自己父母家裏，可以讓自己的父母享受天倫之樂，同時也可對孩子進行管教。
2、家長心中多有經濟賬
面對孩子假期的來臨，七成的家長稱自己已經做出了計劃，他們根據自己的經濟收入，相應地列出為孩子暑假生活的投入。27.5%的家庭認為假期孩子花銷不會太大，1/4的家庭為孩子準備了500-1000元;15%的家庭為孩子預備了1000-3000元;給孩子準備更多的費用的家庭也大有人在，1.5%的被訪家庭為孩子準備了3000元以上的費用。調查顯示，在孩子假期花銷方面，隨孩子的年齡增大，被訪家庭準備的費用也越多。
3、學習、安全、身體——壹個都不能落
孩子的學習永遠都是廣大父母關註的焦點，調查中有近四成的父母表示最關心孩子暑假的學習狀況。近八成的父母希望暑假孩子能更上壹層樓，充分地利用時間，過個充實的假期。同時，近五成的父母希望在漫長的暑假裏，能讓孩子在各方面，如在音樂、書法、美術等方面發展，為孩子的未來打下基礎。
1/3的父母很關心孩子假期的安全問題，尤其是孩子處於小學低年級的家長最為關心。在酷熱的暑假裏孩子的身體也成為家長關心的對象。雖然在更多家長的眼裏孩子暑假裏要註意學習和安全，但是也有8%的家長認為暑假孩子難得休息，應該讓孩子好好放松，過壹個愉快的暑假。
專家支招過好暑假面對這兩個月假期,許多家長或許覺得頭疼,應該放手讓孩子去玩,還是強迫他們去參加各種培訓班呢?到底孩子暑假該怎麽過,專家給家長支幾招。
1、做好暑假作業
假期裏,學校都要給學生留壹些作業,做假期作業的目的是為了避免學生長時間放假而對知識回生。家長要給孩子每天安排壹個時段完成作業(如果有外出活動,可以回家後及時補上),千萬不能走兩個極端:或是用幾天功夫把假期的作業全部都做完,然後盡情地玩;或是先整天瘋玩,到要開學前再突擊惡補。好的習慣勝過壹切。
2、讀感興趣的書
利用假期,多讓孩子讀壹些課外書。在學校裏,孩子們用於自由閱讀的時間實在很少,有時學校裏組織的閱讀都是任務性、指令性的,對孩子們來說是壹件苦差。真正的閱讀,是帶著放松的心情,身心自由地與作者、與文本對話,讀自己喜歡讀的。家長應該讓孩子們自己去挑選壹些他們自己想看的書,然後與孩子壹起制訂暑期讀書計劃,利用暑假充裕的時間,讀幾本好書。童年、少年不經意的閱讀,會為他今後的人生感悟打下重重的底色。
3、學做家務
暑假,要讓孩子參加壹些家務勞動。不少家長認為,孩子只要學習成績好了,做不做家務無所謂。其實不然,不愛做家務的孩子不會有責任感。為孩子長遠打算,暑假要讓孩子承擔壹定的家務活,如拖地、洗碗、洗衣甚至做飯等,都可以讓孩子試試,在做家務的過程中,孩子會體會到生活的艱辛,體會到家長的不易。
4、讓孩子身心得到放松
暑假是假期,就應該讓孩子以休息、娛樂為主。當然這休息、娛樂是健康的,有益身心的。網絡遊戲最好不要碰,壹旦成癮,就欲罷不能。讓孩子抽時間看看動畫片,找夥伴壹起做做遊戲,有條件的可以送孩子參加旅遊團,讓孩子寄情山水,放松身心,增長見識。假期裏,家長不要頻繁地讓孩子做作業,要盡量讓孩子玩好、休息好。
外國孩子怎麽過暑假想要孩子的暑期過得更加豐富多彩，更加有意思壹些嗎?來看看外國的小朋友怎麽度過暑假的吧。或許對妳安排孩子的暑期有幫助呢。
1、美國
最有美國特色的是參加社會活動。如參觀銀行和警察局、學做面包、到醫院去照料病人、到湖邊去清理臟物等，目的是熟悉社會，從小培養對社會的責任感。
大多數學生選擇在假期完成義務服務工作。據統計，美國12歲以上的青少年有60%以上參加過各種義務服務活動，如在流浪者收留中心為無家可歸的人做飯，或油漆陳舊建築物等。
美國老師還會給很小的孩子壹個課題，讓他寫論文。孩子會自己去找資料弄清楚，這是壹個學習的過程，把知識教育轉變到獲取知識的能力培養上。
?2、日本
許多學生利用難得的長假去野外遊玩，了解自然。教育主管部門經常組織孩子參觀博覽會，或組織孩子進行發明創造比賽。還有去森林公園遊玩，用望遠鏡觀察小鳥的活動，了解大自然。或者參加各種由學生自發組織的俱樂部，到海邊和山間“合宿”，在壹周的時間內吃住壹起，以此培養孩子們的集體觀念，教他們如何待人接物。
各專銷店在學生暑假中紛紛開辦“暑假兒童教室”，從室內攀巖到手工制作，內容豐富多彩。
3、澳大利亞
家長和學校重視和倡導孩子去參加沒有任何報酬的義務勞動，其種類包括學習輔導、環境保護、家務勞動、幫助殘疾人等。
當地的社區、圖書館、博物館、科技藝術中心等等，也會利用假期組織形式多樣的活動，如體育、藝術、手工、科學、野營乃至家務等等，吸引孩子們參與。
4、法國
經濟條件較好的家庭，可以讓孩子參加名目繁多的各種夏令營。
法國人有句格言，“旅遊造就年輕人”。因此，旅遊在法國孩子的成長過程中有著不可或缺的位置。對相當多的孩子來說，隨家長外出度假是第壹位的選擇。有些孩子還願意選擇與歐洲其他國家的孩子交換度假，即利用暑假到英國、西班牙或是意大利的某個家庭，壹面度假，壹面進修實習自己的外語。
還有壹些學生利用假期去做各種形式的“義工”，照顧老人或者殘疾兒童，幫助他們做家務，陪伴散步或上醫院等。
許多孩子往往選擇去圖書館、博物館、科技館參觀學習，增長知識。法國青少年可免費參觀博物館，享受文化、體育、娛樂設施，不少活動場所通常還會為青少年增開活動項目、增加活動次數。
5、俄羅斯
在莫斯科，不少家庭夏天都選擇全家壹起到俄南方城市去度假，讓孩子們親近大海和享受陽光，以恢復體力。大人們也借機暫時逃離大都市的喧囂和工作的勞頓。
還有壹種比較流行的過暑假的形式，那就是把孩子送到鄉下或位於市郊的別墅，讓孩子們的體格更健壯，同時也讓他們養成愛勞動的好習慣。
6、加拿大
加拿大夏令營種類繁多，能夠充分滿足學生的不同需求。青少年可以去劃獨木舟，探險，學習駕車，或者參加社區活動、旅遊、打工等。
此外，他們也會抽出時間去打工賺錢，但這個時期的打工，並不真正為了支付自己的生活費用，而是壹種社會實踐。
7、德國
德國在西方國家中稱得上休假的“冠軍”。學生的假期更多，德國學生每年享受的各類假日加起來約有150天(包括寒假)。學生的假期也是以“旅遊”為主，主要活動就是去農莊親近自然。
壹日遊性質的外出旅行是德國中小學生參加較多的旅行活動。這些活動大都以親近大自然為主題，地點壹般選擇在自然公園、牧場、農莊或風景區。組織這類活動時，學校出動的老師很多，除了班級負責老師及有關學科的專業老師外，還配有專門的醫生，以保障師生的安全。外出旅遊，親近大自然，不僅讓德國學生們的身心得到愉悅、放松，而且開闊了他們的視野。