1.高中勵誌主題班會課件
壹、班會目的
1、學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。
2、正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。
3、反省自己的學習情況，明確今後努力方向。
二、活動過程
（壹）導入
老師：天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這壹句名言大家壹定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。而現在在我們的身邊有很多同學把自己的時間用於打遊戲，浪費自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解”勤奮”壹詞的真正含義。那麽咱們今天的有關《勤奮學習勵誌成材》主題班會現在開始。
（二）講故事，學榜樣
1、說出妳自己的勤學警句與格言
發不知勤學早，白首方悔讀書遲；問二字，須要拆開看，學是學，問是問；川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲；業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。
2、講講妳了解的勤學事例
懸梁刺股，鑿壁偷光；身邊的人勤學的示例，再想想自己現在的學習。
3、這些成功人士給我們做出了榜樣，在我們身邊也有這樣的例子，大家來說說。
4、師小結：蘇秦以錐刺骨，孫敬以繩懸梁，匡衡鑿壁借光，車胤囊螢讀書，他們都是刻苦勤學的典範，正如古人所說：不經壹番寒窗苦，怎得梅花撲鼻香。但勤學並不等於挑燈夜讀，不等於廢寢忘食。在平時的學習中應該怎樣做呢？
三、談感受，勤反思
1、聽聽班裏勤奮同學的心聲
2、自由發言，說說在平時的學習中應該如何做到勤學？
3、反思自己平時的表現，自己做的怎麽樣，以後應該怎樣做？學生自由交流。
四、師寄語學生
好的成績來自科學的方式和方法，而不是只追求表面的壹種成就，勤學就是讓我們能掌握好學習方式的途徑，三分天才七分學，所以，現在我們的目標就是努力學習，天天向上，不辜負時代和關心我們的人的期望。
2.高中勵誌主題班會課件
壹、活動名稱
《我們的未來不是夢》
二、活動背景
身處大三的同學們，又壹次站在了人生的關鍵路口，大部分同學都已確定目標選擇考研，那麽如何激勵他們在半年的復習時間裏將它進行到底，就顯得非常重要!再次站在選擇夢想大學的康莊大道前，幫助他們樹立信心，在方法和策略上給予指導，幫助他們從容應對即將到來的考研壓力，才能讓他們走好人生的關鍵壹步!
三、活動目的
通過對往屆考研復習情況的介紹分析，幫助他們認清當前的形勢和面臨的挑戰，正確的引導同學們對自己獨特的情況進行深刻的思考和全面的規劃，提升同學們對考研的信心。
四、活動流程及內容
Ⅰ、前期準備：輔導員老師、班委及主持者廣泛收集相關材料，主要包括我系考研成績傑出者的復習計劃，指導的考研心態及方法，針對近兩年相關專業分析各大高校錄取形勢;勵誌類人物事跡和座右銘;ppt的制作(可分版塊制作，主題要鮮明，實例豐富，可結合大家身邊學長學姐的經驗);發言學生應提前準備相關的問題;有節目的同學排練好節目;教室選擇多媒體教室。
Ⅱ、班會進行
1、播放考研相關的短視頻。
2、問題式引導學生對自己的復習現狀進行表述。
3、關於考研學習階段的小品,目的是展現同學們目前的心態和存在的焦慮，以及想要解決的困惑。
4、主持人進行分析，並鼓勵大家積極發言，盡量采用學長學姐的實例數據，也可添加網上相關事例並結合個人經驗等展開分析。
5、開心壹刻：組織穿插關於考研的段子。
6、總結升華註重指導。
7、淺談大家想要了解的相關大學考研錄取情況和高校要求學生達到的優秀程度。
8、選取壹名人事跡借此鼓勵大家制定遠大目標並就此壹搏。
9、挖掘我們身邊努力學習的典型例子，探討大家勵誌拼搏的座右銘。
10、集體跟著音樂唱《我相信》。
Ⅲ、班會總結
輔導員進行總結，班級勵誌宣誓。播放背景音樂《我的未來不是夢》。
五、活動意義:
通過本次活動，能夠使同學們從困惑中走出來，認清當前的考研形勢，結合自身實際，確定的復習計劃，堅定考研未來之路，強化同學們朝著目標奮鬥中的動力，增強對未來的信心。
六、活動註意：
活動中最關鍵的是互動，必須積極鼓勵同學們參與並討論，思考和發言。
3.高中勵誌主題班會課件
壹、班會背景：
高三是學生成長的重要階段，確立理想、立誌成才，對以後的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會，培養學生確立目標，做有理想的人。
二、班會目的：
1、通過講故事、演講等活動，啟發學生認識到樹立理想的重要性，激發學生樹立理想的熱情;
2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上;
3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。
三、班會準備：
1、選擇組織能力較強的男、女同學各壹名擔任主持人，並在課余時間進行排練;
2、選擇講故事能力較強的同學講故事，並準備好故事內容：數學家陳景潤的故事，課後排練;
3、演講選手的挑選和排練;
4、小品演員的挑選和排練;
5、組織學生收集有關理想的名言警句;
6、“我的理想”卡片收集準備，組織學生準備卡片，寫上自己的奮鬥目標，準備在活動中分享、交流;
7、音樂、多媒體的準備。
四、班會流程：
1、主持人開場引入主題
2、同學講故事，談理想(結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片);
同學演講，談理想(背景音樂：純音樂)
3、小品劇《我的未來不是夢》的表演
4、名言警句暢談環節
5、“我的理想”交流分享環節
6、主持人總結，宣布班會結束(背景音樂：明天會更好)
4.高中勵誌主題班會課件
活動地點：
教室
班會目的：
1、使學生認識到孝敬父母，學會感恩是壹個人最基本的素養。
2、能夠在日常行為中做到感恩父母
3、能夠用感恩的心態努力學習，積極生活。
班會背景：
在如今的社會環境，家庭環境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆，對於父母的對於自己的意義何在？怎樣是對父母真正的愛？感恩教育呼籲孩子們淳樸善良的心靈！
活動流程：
壹、班主任寄語——揭開班會序幕
二、感受母愛，品味父愛
1、感受母親的愛（圖組：小時候母親為妳遮風擋雨）
2、母親的故事（展示圖片及文字）
3、慈母頌（齊讀）展示
4、品味父親的愛（展示父愛相關圖片）
5、學生講述：《奇跡的名字叫父親》
6、聽故事，談感受
7、欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛
8、調查問卷
1）妳父母的生日？
2）爸爸媽媽喜歡吃什麽？
3）父親節是哪壹天？
4）母親節是哪壹天？
9、結合調查結果，談談妳的感受
10、反思覺醒，讀懂父母的心
三、給父母寫封愛的回信？
四、班主任總結
5.高中勵誌主題班會課件
壹、活動背景
作為新時代的大學生，我們的學習生活條件越來越好，可是當代社會卻存在著年輕人缺乏感恩的現象，有很多大學生不知感恩，無視他們的親人、朋友、老師和社會給他們的關愛。在自私的心理愈演愈烈的情況下，進行感恩教育就顯得尤為重要，特別是作為大學生給我們表達感恩之情的平臺顯得更為重要。壹部分覺悟高的大學生需要壹個平臺來表達自己對身邊人的感恩，同時另壹部分沒有深刻認識的大學生又需要感恩教育，特別是身邊同學的言傳身教，因此這樣壹個感恩主題班會就顯得格外重要。
二、活動意義
人的壹生中，受過無數恩情，正是恩情讓人長大，讓人成熟，於是，我們要感恩，感恩是壹種回報，回報溫馨的社會；感恩是壹種認同，認同純潔的良知；感恩是壹種鼓勵，鼓勵無私的付出，感恩班會有助於幫助同學們更好地認識到親人朋友的關愛，促進大學生人際關系的和諧。感恩班會既是教育又是途徑，能夠讓所有同學都從中收益，促進和諧社會的建設，在當代中國高校發揮著重要的作用。
三、主辦單位
經濟與管理學院年管會年級交流研究組
四、主持人
xxx老師
五、班會時間
5月8日—5月22日
六、班會地點
xxxx
七、前期準備
（1）宣傳及通知。各班班長負責宣傳，請全班準備類似資料。
（2）ppt及視頻制作，由各組班長協商制作壹份。
（3）安排場控人員，進行相關拍攝、錄像等記錄工作。
（4）會場布置。
八、班會流程
（1）創設情境
播放歌曲《母親》、《父親》導入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間，啟發並思考：妳覺得父母辛苦嗎？他們為什麽要這樣辛苦地勞作呢？
教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛。
主持人開場白，宣布主題班會開始
（2）感恩教育演講
方案壹：主持人或老師用事先準備好的PPT和視頻等多媒體材料，對學生進行感恩教育。
方案二：角色互換：由老師提前給出壹些內容，然後由學生去準備課件，並在班會期間講課。當然時間不會很長，在講課過程中，要隨時接受作為學生的老師，以及下面學生的疑問，並必須盡力給予解答。課件可以由幾個人組隊制作，講述。以便於大家全方位的理解老師的工作辛勞狀況。讓老師點評。最後發表自己的換位感受。
（3）“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式，提出壹些與父母有關的問題，隨機點壹些同學回答快速問題，3秒內答出有獎，這些問題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什麽？
3、爸爸媽媽最喜歡什麽體育活動？
4、爸爸媽媽最喜歡什麽顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什麽電影（電視劇）？
6、爸爸媽媽最喜歡說的壹句話是什麽話？
7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？
（4）案例討論
1．主持人給出幾個有關大學生缺乏感恩意識的案例，同學們自由發言討論。
2．老師點評
3．主持人總結
（5）感恩宣言
同學們每人想壹句感恩宣言，寫在紙條上，收集起來。
（6）總結
1．師致結束詞。
2．各班打掃場地。
3．會後各組總結成果，上交 班會總結。
4．場控人員整理筆記、照片、錄影，制作保存。
九、應急預案
1、事先安排人員回答問題以防止冷場。
2、攜帶筆記本等設施，防止音響等故障。
3、如果出現意外情況，由工作人員帶出教室。
4、教室留出走道，便於拍攝走動。