家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的 滋潤下, 才能 健康 成長。 孩子只有在優良家風的熏陶下, 才能出類拔萃。
最近,隨著“家風” 壹詞火了起來 ,我壹直在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。
家風是壹家的道德標準, 如同糧食壹般, 是壹個家必不可少的成分。 而在我們家, 也有 家風,它就是如何做人。
父母也從小這樣教育我 ,做人,肯定要做到善良。 當然,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理, 但卻總是用行動告訴我這個道理。
每次, 和別人約定出行時間時, 媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有壹次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養成了守時的好習慣!
父母的壹些舉動,總能影響孩子。優秀的品質,就是從中培養起來的。
這就是我家的家風,它讓我從中養成了許多好品質,這樣的家風,值得傳揚!
著名作家老舍曾在《我的母親》壹文中寫道:“從私塾到小學,到中學,我經歷了起碼 有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,好有毫無影響的,但是,我真正的教師,把性格 傳給我的,是我的母親。母親並不識字,她給我的是生命的教育。”這短短的壹句話,該包含有多少對母親的感激之情啊 !
同時,也反映出如雨的家風,曾那麽深刻地影響著這位文壇巨匠的壹生。 是的, 妳完全不必壹定要出生於“書香門第”。 哪怕只長在“貧民之家”,能有慈母如此,家風如此,也將受益終身。
小故事
徐渭
明朝書畫家
明朝書畫家徐渭, 晚年曾撰寫壹副令人費解的家教聯: “好讀書, 不好讀書; 好讀書, 不好讀書。”此聯妙在壹個“好”字,語意雙關,耐人尋味:少年時期正是讀書好時光,可惜不知讀書的重要不喜歡讀書; 年紀老了, 懂得讀書的重要, 想好好讀點書, 可是老眼昏花, 力不從心已經不能好好讀書了。告誡子孫珍惜時光,趁早好好讀書。
朱厚熜
明朝嘉靖皇帝
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜,幼時貪玩,無心讀書。他父親興王心中擔憂,將他關在書房裏,罰抄壹副家教對聯: “ 讀書好練武好學好更好;創業難當權難知難不難。 ”規定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚熜整整抄了 100 天,頓悟父親的苦心,痛哭下跪於父親面前請罪。從此,把這副對聯掛在書房裏,用功讀書。
鄭板橋
"揚州八怪"代表人物,畫家
難得糊塗的鄭板橋,以竹入聯寫就:“咬完幾句有用書,可充飲食;養成數竿新生竹, 直似兒孫。”教 育兒 孫做人要像竹子壹樣虛心有節、剛直不阿。
王之春
曾任清政府山西巡撫、安徽巡撫、廣西巡撫
清政府中少有的文武兼備的洋務人才, 曾任廣東按察使的王之春, 他的家教聯則是:“少讀書,便是低天分;行刻薄,真乃大糊塗。”意思是:人沒有天生的低天分,壹個人天分的 高低全在於後天的用功程度,天分低是因為自己少讀書的緣故。
林則徐
清朝時期的政治家、思想家和詩人
林則徐也十分重視家教,其家教聯寫道: “子孫若如我,留錢做什麽?賢而多財,則損 其誌;子孫不如我, 留錢做什麽?愚而多財, 則增其過。 ”其晚年因病辭官回鄉, 儉樸生活, 對子孫要求甚嚴,處處言傳身教,時時督促教導,鄉親們無不稱贊他是做人的楷模。
郭沫若
古文字學家、考古學家、 社會 活動家
郭沫若曾於 1940 年,為其侄媳魏蓉芳題寫壹聯: “莫學芙蓉空有面, 應效芬芳發自心。” 此聯用蜂腰格嵌入侄媳婦名字,情深意切地教導她要誠實做人,表裏如壹。
老舍
全名:舒慶春,新中國第壹位獲得“人民藝術家”稱號的作家
老舍在女兒出嫁後,十分關心女兒女婿的生活,給他們寫了壹副對聯:“勞逸妥安排, 健康 多福;油鹽休浪費,勤儉持家。”為女兒的生活作了長遠規劃,願她治家有道,健身有方,體現了慈父對女兒的愛護和關心。
千年家風,“染於蒼則蒼,染於黃則黃”。這些家教對聯,底蘊厚重,韻味深長。於家, 這是風範;於國,那是脊梁。
如今 社會 壹些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優良家風以打造, 那麽咱們 社會 的風氣將會更加純潔, 人民的生活將會更加美好, 國家的未來將會 更加繁榮昌盛!