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急須古今勸學的格言和勤奮苦讀的典型事例

戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為我們後人所津津樂道,他自幼家貧,卻刻苦勤奮,他不畏世俗和現實的壓迫,執著地用他現實之筆寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。後人稱贊他的劇作為“不屬於壹個時代,而屬於所有的世紀”。我們從戲劇大師莎士比亞的故事中,理解了勤奮的價值。與莎士比亞的成才故事壹樣,許多影響世界文明進程的名人,他們的成才故事總是能給我們後人帶來很多的思考和啟迪。歌曲之王舒伯特天資聰穎,壓制不住的音樂天賦和執著的音樂創作成就了歌曲之王的美名;國畫大師齊白石從小刻苦勤奮,對繪畫的學習和創作能持之以恒,終成壹代國畫大師;醫學家華佗自小立誌醫學,對醫學難題不斷地思索與實踐,終成壹代醫學名家。

史蒂芬·霍金1942年1月8日出生於英國的牛津,這是壹個特殊的日子,現代科學的奠基人伽利略正是逝世於300年前的同壹天。他年青時就生患絕癥,然而他堅持不懈,戰勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學家。

霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生,這時他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進行了穿氣管手術,此後,他完全不能說話,依靠安裝在輪椅上的壹個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴壹種翻書頁的機器,讀文獻時需要請人將每壹頁都攤在大桌子上,然 後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……

但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望,他正是在這種壹般人難以置信的艱難中,成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職,他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界,並且對哲學和宗教也有深遠影響。霍金還在1988年4月出版了《時間簡史》,已用33種文字發行了550萬冊,如今在西方,自稱受過教育的人若沒有讀過這本書,會被人看不起。

李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間,讀過八百多種典籍。在研讀古書時,發現諸家說法並不壹致,且相互矛盾,便多方深入實際,親自“采藥”,同時向許多有實踐經驗的醫生、藥工、樵夫、漁夫等人請教,終於鑒別考證了歷代記載的壹千多種藥物,為它們重新做出了科學結論。

我國著名科學家竺可楨,(以科學家竺可楨為事實論據)為了研究氣象學,每天總是步行上班,並繞道公園,以便觀察動植物的活動情況。不管三伏天還是三九天,總是如此,(幾個詞語點明了竺可楨為研究氣象學,堅持不懈的精神)這對他的研究工作起了很大的作用