我們怕早戀影響孩子的學習，也怕戀愛中的矛盾傷害孩子的身心。我們最怕的是孩子在戀愛過程中發生性行為，由此造成的後果是孩子無法獨自承受。
尤其是女生，在事件中受到的傷害會更大。
所以，在孩子愛的過程中，家長要把正確的觀點傳達給孩子。
9個問題
父母可以通過提問與孩子達成諒解。
1，兒子，愛情是壹個人喜歡另壹個人的標誌吧？
2.愛包含在喜歡的成分裏。妳怎麽想呢?
3，相愛就是要對對方好，同時也要對對方好。對嗎？
4.妳同意傷害對方的事情不能做嗎？
5.現在在學生時代，我們學生最重要的任務是努力學習，對嗎？
6.如果兩個人能互相監督，互相學習，共同進步，這就是相愛的表現，不是嗎？
7.如果兩個人在壹起，會想著怎麽逃課，怎麽躲避老師的監督，怎麽出去玩，肯定會影響學習。我不認為學習不好的人壹定沒有前途，但是從統計概率來看，大學畢業生的整體生活質量和生活質量要高於沒有考上大學的人。
為了對方以後能過上更好的生活，妳們現在應該鼓勵對方多關註學習吧？
8.如果男朋友說:我發現了壹個很好玩的地方，今天的課我就不上了，妳覺得他對妳好嗎？這樣的事情壹旦發生，可能會發生很多次，所以壹定要堅決反對。
壹個愛妳，對妳好的人，會綜合考慮妳。他讓妳逃課的時候，且不說他有沒有考慮過妳的未來，甚至眼前的麻煩，他都沒有考慮過妳。
比如老師會批評妳逃課的後果。如果妳通知了父母，他們會為妳焦慮、難過、生氣，還可能懲罰妳。所以，他壹定不會對妳好，也不會表現出對妳的愛。
9.如果對方愛妳，他不會做任何傷害妳的事。妳同意，對嗎？戀愛的時候，爸爸媽媽會給妳幾句“秀恩愛，停禮”。可以互相欣賞，但不能有過多的肢體接觸。
2?玲玲和晶晶的故事
這是壹個真實的早戀故事，發生在兩個十六歲的高中生身上。由於缺乏性知識，他們偷偷嘗了禁果，導致了女孩的宮外孕。從那以後，兩個家庭都承受了巨大的痛苦和壓力。
壹個女孩的獨白—
後天我就要出院了。這些天我壹個人在病床上想了很多事情。我覺得這是我這輩子最害怕也最著迷的壹件事。我媽說:我手術前壹天，她哭著簽字。她已經擦了壹個多小時的眼淚了。
她覺得如果我在手術中大出血，萬壹有什麽意外，她以後怎麽活啊！現在我知道媽媽有多愛我了。
我從來沒有想到事情會這樣發展。我在學校是個聽話的孩子，成績壹直保持在班裏前三名。在學校壹直有很多男生給我寫情書，我都壹壹拒絕了，直到遇到晶晶。
我覺得他和其他男生不壹樣。他有壹種獨特的氣質吸引著我。後來，我們相愛了。回想那天發生在我們身上的事，覺得自己太缺乏性知識了，很多東西都不懂。沒想到後果這麽嚴重。
我很慶幸，事後父母的尊重和理解陪我度過了這個難關。通過這件事我學到了很多，壹下子變得成熟了。我將終生銘記這段經歷。
晶晶的自述——
上課的時候認識了高三12班的玲玲。在我眼裏，玲玲是壹個可愛又討人喜歡的女孩。只要她有什麽要求，我二話不說就主動幫忙。
直到有壹天，我發現玲玲不是壹種普通的對女生的關心，而是壹種獨立的關心，壹種有點暖心的感覺。我覺得我真的很喜歡玲玲。雖然我們學校在教育青春期的學生，但很多時候人們還是會談到變性，家長們也壹直在小心翼翼地為孩子回避“性”這個詞。
在不良思想的引導下，加上我自己在這方面知識的匱乏，我和玲玲做了壹些不該做的事情。直到有壹天，玲玲慌張的告訴我她懷孕了，宮外孕，我腦子壹片空白...我不知道該怎麽辦。畢竟我才16歲。我該怎麽辦？
我想，“怎麽會這樣呢？這對她會有什麽影響？”我害怕，真的害怕。我和玲玲每天都在焦慮和痛苦中度過。也許就是這樣日復壹日，我才真正明白了很多。如果我們以前知道我們行為的後果，我們就不會這樣做。
我後悔了。我知道我不能承擔這個責任，因為我太年輕了，我知道這對壹個女孩子來說有多痛苦。在這些復雜的情緒中，我只能用壹句話來概括我的感受，“我真的很後悔。”
家長可以和孩子壹起做好防範措施，通過以上問題和案例告訴孩子什麽是不能做的。
3?必要的性教育
孩子和父母談戀愛最擔心的就是不知道怎麽辦，壹不小心就會越界，帶來非常嚴重的後果。因此，對孩子進行青春期性教育迫在眉睫。
1.教給孩子“性”的正確名稱。這是關於生理知識的。如果家長不好意思直接告訴孩子，那就給孩子提供青春期性教育的書籍，或者和孩子壹起在網上咨詢相關信息。
2.不要被動等待孩子提問。父母不應該等孩子問了才開始討論。其實很多孩子都不好意思問父母關於性的問題。
父母可以利用社會事件，或者與性教育、性犯罪、電視劇情節有關的新聞報道，與孩子討論，這比壹本正經地與孩子談論性要自然得多。當然，父母也可以講述自己或朋友的青春期經歷，向孩子闡述自己對性的看法，同時也傾聽孩子的看法。
最後討論如何預防，以及事件發生後應該采取的解決方案。
3.父母應該以身作則。夫妻之間的互相尊重，忠誠，分享，對孩子有潛移默化的影響。
第四，辨別孩子的性別。女孩建議母親可以多和孩子交流知識，男孩建議父親多參與。
4?寫信
孩子進入青春期，家長也可以用書信的形式和孩子交流。以下內容供大家參考。
很多家長不知道怎麽和孩子溝通，給孩子寫封信吧。
第壹個字母
親愛的孩子:
妳馬上就16歲了。這是人生的黃金時代。當我聽到妳們男生女生互相有好感，敢做“老公老婆親愛的”的時候，我要告訴妳這個:寶貝，放心吧。
現在談戀愛就像把自己吊死在壹棵小樹上。小樹的枝幹不結實，不壹定能掛住妳。他們只是壹起倒在地上，然後傷痕累累。
愛情就像找壹棵樹依靠。高中以下的樹幹太細，靠不住。在大學裏專心努力學習，有獨立生活的能力才是正道。偏離是壹生的遺憾。
該學習的時候學習，該談戀愛的時候談戀愛。
妳不能為了壹個小男孩(女孩)在壹棵小樹上吊死。妳知道不遠處有壹片森林等著妳去欣賞。妳為什麽不去森林裏看看呢？那裏的樹又高又矮，葉子紅紅綠綠的，好看多了！
在這個不適合的季節，如果妳已經戀愛了，妳該怎麽辦？
我的回答是:免於早戀。如何像居裏夫人壹樣擺脫？居裏夫人高中畢業後，為了掙錢去巴黎上大學，在鄉下壹個有錢人家當了家庭教師。
這個家庭的長子卡西米爾愛上了她，她也愛上了這個漂亮的大孩子。兩人陶醉於初戀的甜蜜，打算結婚。
那時候，曼雅還不到十九歲。由於父母的堅決反對，卡西米爾的決心動搖了。當時，曼雅痛苦萬分，有“向世界告別的想法”。
然而突如其來的打擊撥開了熱情的迷霧，曼雅終於意識到，因為自己的年輕，這段愛情被感性所主導。
她還不知道如何選擇自己的人生伴侶，本質上還沒有學會認識人。曼雅看到了自己和對方的性格差異，戀愛對象也沒有她想象的那麽可愛。
最終，理智和意誌使她擺脫了個人的苦惱，維護並堅定了向科學進軍的人生目標。後來，曼雅去了巴黎求學，在對科學的追求中，她找到了自己的理想伴侶皮埃爾·居裏。他們都為人類做出了貢獻，也獲得了幸福。
第二封信
女兒:
妳好！
妳是壹個快十七歲的中學生。手指輕輕壹彈，妳就要長成壹個苗條的女孩了。
作為父母，我們既高興又擔心。
喜的是，青春期敲門後，妳會格外警覺，精神抖擻，身體健美，充滿青春活力。
擔心的是，青春期是妳身心快速變化的時期。爸爸媽媽會給妳創造壹個良好的環境，關註妳的營養發育。
但是我們擔心妳是否會壹直接受我們的建議。有沒有開始有目標的思考人生，擺脫迷茫？能不能克服弱點，增強自尊心？能不能在學習上加倍努力，盡快掌握各種技能？男女生交往時能否把握好自己，培養良好的心理素質？……
親愛的孩子們，也許我們擔心得太多了...
希望妳能利用好青春期的美好時光，做壹個有良心的人，揚長避短，塑造良好的性格，努力學習，在老師和家長的呵護下，逐步樹立美好的人生理想。......