當然，團隊合作最重要的是發揮團隊成員的力量！作為壹個領隊，我的心情真的會隨著隊員的得分而變化。
在過去的壹個月裏，有時我很開心，有時我很傷心，有時我很難過，有時我想和壹個朋友談談。當然，我絕對不會在隊員面前表現出來。有時候我只能回家向我的父母抱怨來解決我的擔憂，或者我會去找我最好的朋友溫溫抱怨。因為作為壹個團隊的領導者，妳要讓團隊的每壹個成員每天都開心。不要因為我不開心的壹句話毀了他們的好心情。
昨天語文課，葛老師讓我們分組講解《讀者》上的壹篇文章。因為同學們前壹天晚上沒有買書，所以我們決定說壹說《養盆》這篇文章，也是早上倉促討論的產物。因為沒有足夠的時間準備，我們的成績並不理想，但我覺得已經很不錯了。我們只利用課後的時間準備了這兩節課，最後決定以朗讀代替口語，這在三組中是“絕無僅有”的！其實在我組長心裏，我壹直覺得我們組永遠是最好的。不管別人怎麽說我們，我們也可以通過自己的努力改變別人的惡語，因為我相信，只要努力，沒有什麽是不可能的。
只要石大為的文筆提高壹點點(我沒有對他要求很高，因為我知道短時間內改變壹個人的習慣是極其困難的)；只要石多註意考試，把握好基本點。就算他考不出好成績，只要他有進步我就開心，因為葛老師壹定會給我們加分的。
如果每壹節語文課都和第六節壹樣，我相信總有壹天我們會領先的。(第六節語文課我們得了121！我從來沒想到這麽多老師坐在後面，我們還能玩得這麽好。嘻嘻！)
三個星期，不算快也不算慢。這壹個月我們組發生了太多的事情，酸甜苦辣鹹——唐青陽考了第二名，我笑得合不攏嘴；郭明輝的作文給我們組打了8分，我高興得連午飯都吃不下，因為我從來沒想過郭明輝會給我們拿到這關鍵的8分。正是因為這八分，我們在第二周取得了勝利。
每個孩子都是天才，只要我們不給他太大壓力——這是我在讀本上看到的！