每個人收養兒子都想聰明，我被聰明耽誤了壹輩子。
只希望這孩子憨厚老實，無災無難達公。
“洗孩子”也就四句話，戲謔的語氣，諷刺的語氣。確實是有原因的。“大家養壹個孩子，看起來很聰明”，這是人們想要的，也是人們所期待的。沒有錯，道理不言自明。只不過蘇軾的仕途遭遇了大挫折，“被小聰明誤導了壹輩子”也是事實。蘇軾因反對王安石新法，在詩中諷刺“新進步”而入獄。壹場“烏臺詩案”震驚朝野。幸運的是，在高級官員的營救和慈禧太後的幹預下，蘇軾免於壹死，退居黃州。在黃州期間，妾朝雲為蘇軾生了壹個男孩，《洗兒詩》就是為這個男孩寫的。剛經歷了壹場大磨難，不難理解詩人“只願子蠢而誠，無災無難於眾。”“共青”還想當，只希望“無災無難”；“愚魯”只是外衣，核心是愚魯。不展露鋒芒，就不會被“林中之木，風必摧之”這樣的悲劇選為主角。蘇軾的願望確實是感性的，絕不是無病呻吟。
2.誰有壹句好“春水星辰”“春水”:孩子和詩歌有壹種天然的親和力。在初讀階段和初讀階段，可以讓孩子接觸童謠。在初級閱讀階段，他們可以嘗試壹首《春水星辰》這樣的經典白話詩，短詩最好。春水裏的星星孤獨、抑郁，忙著根除煩惱——我的朋友！幸福在於不斷的工作！(評論)在孤獨的時候，我們只會去想那些困擾我們的事情，而在忙碌的時候，我們沒有時間去想那些困擾我們的事情。自然，忙碌會根除我們的煩惱。有些人不喜歡忙，不忙的時候反而會增加煩惱。是不是也很討厭？！所以快樂就在不斷的工作中！這首詩最好的地方是第壹句中的“增”字。這個詞本身的意思就是在原有的基礎上增加，而不是只在孤獨中抑郁。繁星點點的春天是聰明的！在這個孤獨的世界裏，我們只能在黑暗中提著“自信”的燈。(評論)這首詩就像冰心對聰明人的警告，警告那些聰明人不要自以為是。這個世界上有很多自以為是的聰明人，但就像冰心說的，我們只能提著“自信”這盞燈。有多少人比別人聰明？我認為這首詩是最好的。星星在閃爍——妳怎麽能在深藍色的太空中聽到它們？在寂靜的昏暗燈光下，他們深深地贊美著彼此的童年！但夢裏的真實卻是記憶中那含淚的微笑和三萬頃的顫抖——黑暗島上的月亮上來了生命的源頭和死亡的地方。
3.用在恰當的地方“聰明”這個詞有兩層意思:第壹層是形容智慧，智力發達，記憶力和理解能力強；第二層意思是形容壹些人用歪門邪道的方式利用自己的智慧為自己謀利。但事實證明，第二種聰明往往被別人發現，讓妳很討厭。
最近我們學習了壹本課外讀物《諸葛亮少年時代的故事》。這篇文章根據諸葛亮年輕時犯的壹個錯誤，告訴我們要把聰明留在該留的地方。說到“把智慧用在正確的地方”，我不禁想到很多很多...
電視上，新聞裏，總有特大詐騙團夥等壹些壞人、專家被抓的新聞。有時候，我會說沒事，但有時候我會笑著說:“這些人不傻，只是把聰明用錯了地方！”"
他們這些“壞人”應該知道法網恢恢疏而不漏，應該把聰明才智用在正確的地方。聽著，如果妳不把妳的聰明用在正確的地方，妳就會變成這樣！
記得有壹次，我偷了家裏的錢放在褲子口袋裏買菜，我媽卻說:“我要換壹條褲子，外面冷。”我想:換了褲子就不能買菜了嗎？於是我堅決不讓我媽換褲子，跑進房間關上門。我不知道我媽不死心，就沖進我房間給我“全身檢查”。結果我偷的錢全部“物歸原主”。同時被我媽“狠狠”罵了壹頓。
同時，也有很多人把智能用在了正確的地方。比如壹些被拐賣的孩子，以非凡的勇氣和智慧，從壞人的魔掌中逃脫。有壹個報道讓我感觸頗深:壹個10歲的孩子被拐，但他很淡定，很淡定。壹周後，他不僅成功報警，還毫發無損地回到了父母身邊。這樣的人和事很多...
總之，如果我們想成功，我們必須把我們的聰明用在正確的地方，而不是用歪門邪道。否則妳只會“比妳聰明”，只會“搬起石頭砸自己的腳”！