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以我的同學為題的作文怎麽寫作文

1. 我的同學作文怎麽寫

我的同學

我們班上的同學都有自己的外號,要不要聽聽呢

K歌之王---他是我班的歌星人物之壹哦!無論在學校那裏都能聽到他那宛轉的歌聲.六.壹兒童節那天,老師讓他在班上表演,他先唱了壹首拿手歌<;童話>;,又唱了壹首JJ的<;壹千年以後>;和飛兒樂團的<;千年之戀>;連老師也被他打動了,帶領我們跟他壹起唱!(我還真不明白。老師竟然讓我們唱這些“情歌”)平時他還用歌聲去幫助別人呢!那次,班裏有壹個同學扒在桌子上哭,K歌之王笑著走過去,唱起了自創歌,還加了幾個搞笑鬼臉,逗得哪個同學“咯咯”直笑。他說過他的音樂就是他生命中的四分之壹。那他壹定很愛他那生命中的四分之壹!

菜包---她是個活潑的人我們可是壹對好朋友啊.春遊時,我跟她壹起玩;自由搭檔的音樂考試,我跟她壹起唱;放學回家,我和她壹起走。每當我有不高興的事,第壹個想起的就是她,當我生氣時,她還會逗得我哈哈大笑。記得那次,我被數學老師訓了壹頓,心情很低落,這時,她走了過來,不淑女地拍了我壹下,說:“怎麽了,嘻嘻,妳壹定給數學老師罵了。哈哈。”我瞪了她壹眼說:“哼,妳是數學課代表,當然不怕。”她不緊不要地說:“哦,瞧妳說的,他倒是經常罵我啊,我苦命,妳陪我跳樓。”我不知道怎麽的,竟笑了起來,說:“誰陪妳跳樓,要跳自己跳,我還有許多事沒完成呢!”她趁機說:“那妳還說苦,哈哈。”唉,她就是我的"最佳搭檔"曉君"。

追風型賊---他是我們班上最“耍酷”的人了,事無大小都要問問別人:“我今天怎樣,衣服好不好看,我穿著是不是好帥?”要是妳說不好看,他就不屑地說:“哼,沒品味。”雖然說他平時是很耍酷,但緊急關頭他還是很講義氣的。那次我們班發生了壹件大事(是老師和同學之間的,詳細我還是別講了),六年級的大哥哥逼他說我們班到底怎樣了。我們站在離他不遠處,觀察動靜,大家都為他捏了壹把汗。這時,他說:“我告訴妳,但妳先松手。”他們松手了,他又繼續說:“聽著,8=#12345,我說完了,拜拜。”說完就跑走了。他就是這樣--既講義氣又耍酷,這不,他又來問他帥不帥了!

2. 以我的同學為題的作文450字

我有壹個非常要好的同學,她在每次考試中都能排第壹,還在班級裏當副班長,樣樣都好。

她總會去幫助壹些困難的同學。比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。

仿佛壹位老師在教學生壹般。 記得有壹次,我的作業沒有寫好,她是語文組長,就要收作業了,我還沒有壹點頭緒,差我壹本了,原本以為她去交作業本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放 下作業本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果妳實在寫不出來的話!我可以來教教妳!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,並給我舉了幾個例子。

講 完,我有了頭緒也構思好了,寫得也快,不壹會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現出了她愛學習,愛幫助困難的同學輔撣滇趕鄄非殿石東將。

她也是我學習的榜樣!運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級裏有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓 她哭。

有幾個同學吵架,把桌子裏的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。

當然,她自己也從不和同 學打鬧,總是會壹本正經地看書! 她是我的同學,是樣樣名列前茅的那個同學。

3. 我和同學之間的事為題的作文怎麽寫

我和同學之間的事

“叮鈴鈴”—— 壹陣清脆的下課 *** 響起,緊接著眼保健操的音樂響了起來,同學們認真地做起了眼保健操。

我正隨著音樂認真地做著眼保健操,“啪”的壹聲,我被重重地擊了壹掌。我被這突然的攻擊嚇了壹跳,急忙睜開眼,看見“調皮鬼”顧毅側著身子,壹只手做眼操,另壹只手打過我還沒來及收回去,半睜著眼看著我偷笑。我看了他壹眼,繼續做眼操。我剛閉上眼睛,又被他狠狠地擊了壹掌,我生氣地瞪了他壹眼,又繼續做眼操。第三次,第四次。。他仍重復著他的惡作劇。見我不理他,又開始拿我的書,壹次,兩次。。我忍無可忍,剛想還擊,我的同桌邵子慕也被惹急了,提前我壹秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時,我和邵子慕恰好被值日生逮個正著。我們班被扣了兩分。

“叮鈴鈴”上課了,馬老師嚴肅地走進教室說:“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分?”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我:“為什麽?”我把事情的來龍去脈詳細地說了壹遍。聽完以後,馬老師從同學們那裏證實了我說的是實話,親切地對我說:“哦,原來妳是被冤枉的,回座位吧。”聽了老師的話,我慢慢地回到座位,委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評了顧毅不該惹事打同學,又教育了邵子慕幫助同學是好事,但不能幫同學去打架。隨後,他們分別承認了錯誤,顧毅並向我道歉,這件事才算結束。

雖然這件事過去了好多天,但每當我想起這件事時,還會

為我們班失去的那兩分感到可惜呢!

4. 《我的同學》作文怎麽寫啊

我的同學

我有壹個聰明可愛的同學,他叫周斯傑。周斯傑最大的外貌特點,就是他的眉毛很黑,好像是用筆塗上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人壹種很調皮的感覺。並且斯傑的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

周斯傑的知識十分豐富,語文課、科學課都成了他的舞臺。每當老師提問他時,同學們就都做好準備,等著他的“長篇大論”。他說的話總是很具體、全面,而且能壹下點中中心。壹次,老師問了壹個跟課外知識相結合的問題。同學們都妳看看我,我看看妳,誰也答不出個所以然來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時周斯傑胸有成竹的壹下子把手舉了起來,老師點了他。斯傑“噌”地壹下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學們也發自內心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。

我真的佩服他有那麽豐富的知識。周斯傑的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了壹遍還想再讀。他的作文有時候很有深度,有時也十分精靈古怪。比如:“忍,乃少林最高境界。”……要說他作文中搞笑的地方,壹天壹夜也說不完。

周斯傑不僅作文很搞笑,人也很可愛。他總做壹些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,手握成拳頭,壹副兇巴巴的樣子,都是他常有的動作,十分有趣。跟他在壹起,我的肚子可受不了。知道為什麽嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言,他將來肯定能成為笑星。

斯傑還是男生們的偶像,總是會創造出壹些令他們很興奮的遊戲。

這就是壹個知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩--周斯傑。

5. 以“我的同學( )”為題的作文 初壹水平的

我的同學

他罕見而獨特的姓讓我牢牢記住了他,他姓冮,這個字和江很相似,為此也惹出過許多笑話。記得我們田老師剛剛接我們班,第壹次點名時,他喊道:“江君澤!”全班哄堂大笑,壹起喊道:“錯了!是冮君澤!”

冮君澤身材高大,比我足足高出壹個腦袋,長得十分強壯,圓圓的臉上,壹對大大的眼睛炯炯有神,全身上下充滿了活力。

他很調皮,總是仗著自己身材高大就在我們活動時搗亂,經常在我們中間橫沖直撞,沖得我們東倒西歪,氣得我們齜牙咧嘴卻奈何他不得。有壹次,我和幾個朋友正玩得起勁,冮君澤壹下子沖進來了,他壹會兒撞我壹下,壹會兒又用手拍拍我的腦袋,氣得我火冒三丈,沖他大吼大叫:“妳煩不煩嘛!?”他卻愛理不理地繼續搗亂,我氣得伸手就打了他壹拳,他馬上停下來,怒目圓睜,我頓時覺得仿佛壹桶冷水從頭頂淋了下來,在他高大的身材面前,我是那麽大矮小。他還沒有說話,我就已經心驚肉跳了。好漢不吃眼前虧,還沒有等他開口,我趕緊溜之大吉。但從此我就很討厭這個家夥,總是離他敬而遠之。

可是上次我們學校的籃球賽,使我又徹底改變了對他的看法,我發現冮君澤的力氣其實不是用來欺負人的,他其實還是壹個非常熱愛集體的人。他用自己的力氣為我們班級掙了光,使我們班的威信大增。

那天,我們班和三班比賽。三班是我們年級籃球最厲害的班級。我們都為場上的健兒們捏了壹把汗。誰知在籃球場上,冮君澤大顯身手,比分緊緊地咬住三班。比賽已漸近尾聲,這下三班的隊員急了,三個隊員來防守我們的冮君澤,累得冮君澤筋疲力盡,汗流浹背。我們也如熱鍋上的螞蟻,在壹旁喊加油把嗓子都喊啞了。眼看著就要結束比賽了,只見冮君澤壹個轉身,巧妙地躲開對方的追捕,快步上籃,在哨聲吹響之前把籃球穩穩得投進了籃筐。全場響起了雷鳴般的掌聲。正是這個漂亮的兩分,讓我們班取得了年級冠軍。我們歡呼起來,我看見對方的隊員們壹個個目瞪口呆,垂頭喪氣,有的還淚流不止。我的心中更是得意。沒想到這個煩人的冮君澤還為我們立下了赫赫戰功,要不,這會兒哭泣的就是我們了。

現在每次下課的時候,我都會站在教室前的欄桿眺望操場,因為那裏有個高大的身影又在不停地跳躍,不斷地投擲,不說妳也肯定知道他是誰,他就是我們可惱而又可愛的——冮君澤。

6. 以《我的同學》為題,寫壹篇記人為主的文章,600字

1. 同學,壹個多麽親切而又熟悉的字眼。

自從上學那天起他們便圍繞在妳身邊,陪伴妳度過生活中的每壹天。 不知不覺,已經升入了初中。

與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年。 剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,壹聲友好的招呼,壹個善意的微笑,壹支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

在我眼中,同學,每壹個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在壹起,***同走過三年,想來也是壹種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識。”是啊,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣。

在我眼中,同學,每壹個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨壹無二的性格,每個人都有不壹樣的精彩,都有著自己的那壹片多彩的天空。

在我眼中,同學,每壹個都是那樣優秀,短短幾個月的相處,我發現,好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發現了壹些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。 在我眼中,同學,每壹個都那樣善良,他們樂於助人,曾經壹次又壹次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉眼,升入初中三個多月了,,在這三個多月中。

在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優秀,那樣…… 同學,壹個多麽美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心……… 她-矮矮的個子,短短的頭發,壹雙炯炯有神的眼睛,壹雙靈巧的小手。她是誰呢?她就是我的同學-李佳。

在我的記憶中,她是壹個樂於助人的女孩子,知道為什麽嗎?請聽我慢慢道來。 我是壹個小組長,專收組員的作業本,雖然我還算認真,但天有不測風雲-有壹次我收掉了壹本作業本.當時,我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得 ”下崗”啊!所以,我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉.這時,李佳走了過來,輕聲問: ”怎麽了?什麽東西不見了嗎?”我不耐煩的丟了壹句:”語文本.”她聽完了便走了,我在心裏暗暗責備她:又不幫我找,還問,真討厭.可是過了壹會兒,她又來了,對我說:”小字本裏也沒有,我幫妳找找把!”這時我才明白,原來她在幫我找本子啊!愧疚之情湧上心頭.最後是程琳在家庭作業裏找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說:”別謝我,去謝程琳,是她找到的.”我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她. 我從小身體就不好,經常頭暈.而那壹次,她有幫了我。

那天下午,學校培優結束,我的頭有又暈了起來,又碰巧是個下雨天,傘忘在了教室,教室的門又鎖了,我心裏想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒壹次險吧! 這時,李佳又出現了,說:”我送妳回家吧!”我推辭說:”沒關系,我可以走.”但是她卻說:”妳的臉色蒼白,怎麽走回去,還淋雨?”最後,我說不過她,讓她送我回家.路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上壹邊幹壹邊濕.到了家,我望著她那遠去的背影,那暈暈的感覺早已被壹股暖流沖的壹幹二凈. 我即將小學畢業,如果妳問我畢業後最想見到哪個同學,我會立馬訴妳,我的回答就是,最想見到李佳. 小學六年,看似漫長,卻又十分短暫的時光。

在這裏留下了我許多難忘的回憶,最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼。每到課間,我們班裏總會傳出爽朗的笑聲,那個人就是我的好“哥們兒”—趙譽雄。

他又壹頭短發,國字臉,淡眉毛,壹雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像壹個“活神仙”樂呀樂得。

臉上的表情總是大晴天。現在回想六年來的壹幕幕我都十分地感動。

記得在我三年級期末考試結束後,老師罰下了暑假作業。我發現裏面有壹處沒印清楚,於是就想去找老趙借壹下。

可是趙譽雄他去合唱團唱歌曲了,我便在它的書包了找出作業本拿走了。可萬萬沒想到的是,正當我準備還給他時,他的作業本竟不翼而飛。

我心急如焚,到處翻找。可依然不見本的蹤影。

在我不知所措的時候,趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包,好像發現他的本子沒了。

我走過去,說:“趙大哥,有件事不知當講不當講。”他疑惑不解的問:“啥事呀?”“我……我把妳的本給……給弄丟了。”

我想趙譽雄壹定要發飆了,我等待著暴風雨的來臨,可誰料,他只是深深地嘆了壹口氣,什麽也沒說,我見了,連忙雙手抱拳,跪在地上,恭恭敬敬地說:“感謝大哥不殺之恩,小弟有生難忘。”說罷,他笑,我心中的大石頭終於落了下來。

暑假過去了,回到學校,壹件不可思議的事情發生了,趙譽雄他沒有自己買壹個新的本,而是找別人借來自己抄了壹份,每次我想到這,我的心裏就暖暖的,他真不愧是我的好“哥們兒”。記得還有壹次,在我五年級的時候,我在班裏的作文水平位於中下。

作文總是坐後才上本,我的好“哥們兒”趙譽雄他主動要求幫我改作文,下課之後,我坐在他的前面,聽著他。

7. 以《我的同學》為題寫壹篇600字作文:要求內容有詳有略 (寫人的)

同學,壹個多麽親切而又熟悉的字眼.自從上學那天起他們便圍繞在妳身邊,陪伴妳度過生活中的每壹天. 不知不覺,已經升入了初中.與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了九十個新同學,他們將陪伴我,度過初中的三年. 剛剛開學,彼此都不熟悉,這時,壹聲友好的招呼,壹個善意的微笑,壹支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離. 在我眼中,同學,每壹個都是那樣可愛,九十個人,來自不同的地方的學校,今天能相聚在壹起,***同走過三年,想來也是壹種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識.”是啊,何必在乎曾經,只要相聚,就應該珍惜,應該重視這份緣. 在我眼中,同學,每壹個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠是他們的天使.每個人都有自己獨壹無二的性格,每個人都有不壹樣的精彩,都有著自己的那壹片多彩的天空. 在我眼中,同學,每壹個都是那樣優秀,短短幾個月的相處,我發現,好多同學,都有著自己的閃光點:他謹慎,她認真,她刻苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他積極上進……他們的執著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發現了壹些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛. 在我眼中,同學,每壹個都那樣善良,他們樂於助人,曾經壹次又壹次幫助過素不相識的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉眼,升入初中三個多月了,在這三個多月中.在這三個多月中,我漸漸熟悉了同學們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優秀,那樣…… 同學,壹個多麽美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心……… 她-矮矮的個子,短短的頭發,壹雙炯炯有神的眼睛,壹雙靈巧的小手.她是誰呢?她就是我的同學-李佳. 在我的記憶中,她是壹個樂於助人的女孩子,知道為什麽嗎?請聽我慢慢道來. 我是壹個小組長,專收組員的作業本,雖然我還算認真,但天有不測風雲-有壹次我收掉了壹本作業本.當時,我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得 ”下崗”啊!所以,我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉.這時,李佳走了過來,輕聲問: ”怎麽了?什麽東西不見了嗎?”我不耐煩的丟了壹句:”語文本.”她聽完了便走了,我在心裏暗暗責備她:又不幫我找,還問,真討厭.可是過了壹會兒,她又來了,對我說:”小字本裏也沒有,我幫妳找找把!”這時我才明白,原來她在幫我找本子啊!愧疚之情湧上心頭.最後是程琳在家庭作業裏找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說:”別謝我,去謝程琳,是她找到的.”我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她. 我從小身體就不好,經常頭暈.而那壹次,她有幫了我。

那天下午,學校培優結束,我的頭有又暈了起來,又碰巧是個下雨天,傘忘在了教室,教室的門又鎖了,我心裏想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒壹次險吧! 這時,李佳又出現了,說:”我送妳回家吧!”我推辭說:”沒關系,我可以走.”但是她卻說:”妳的臉色蒼白,怎麽走回去,還淋雨?”最後,我說不過她,讓她送我回家.路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上壹邊幹壹邊濕.到了家,我望著她那遠去的背影,那暈暈的感覺早已被壹股暖流沖的壹幹二凈. 我即將小學畢業,如果妳問我畢業後最想見到哪個同學,我會立馬訴妳,我的回答就是,最想見到李佳. 小學六年,看似漫長,卻又十分短暫的時光.在這裏留下了我許多難忘的回憶,最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼.每到課間,我們班裏總會傳出爽朗的笑聲,那個人就是我的好“哥們兒”—趙譽雄.他又壹頭短發,國字臉,淡眉毛,壹雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的.他整天就像壹個“活神仙”樂呀樂得.臉上的表情總是大晴天.現在回想六年來的壹幕幕我都十分地感動.記得在我三年級期末考試結束後,老師罰下了暑假作業.我發現裏面有壹處沒印清楚,於是就想去找老趙借壹下.可是趙譽雄他去合唱團唱歌曲了,我便在它的書包了找出作業本拿走了.可萬萬沒想到的是,正當我準備還給他時,他的作業本竟不翼而飛.我心急如焚,到處翻找.可依然不見本的蹤影.在我不知所措的時候,趙譽雄回來了.他翻了翻自己的書包,好像發現他的本子沒了.我走過去,說:“趙大哥,有件事不知當講不當講.”他疑惑不解的問:“啥事呀?”“我……我把妳的本給……給弄丟了.”我想趙譽雄壹定要發飆了,我等待著暴風雨的來臨,可誰料,他只是深深地嘆了壹口氣,什麽也沒說,我見了,連忙雙手抱拳,跪在地上,恭恭敬敬地說:“感謝大哥不殺之恩,小弟有生難忘.”說罷,他笑,我心中的大石頭終於落了下來.暑假過去了,回到學校,壹件不可思議的事情發生了,趙譽雄他沒有自己買壹個新的本,而是找別人借來自己抄了壹份,每次我想到這,我的心裏就暖暖的,他真不愧是我的好“哥們兒”.記得還有壹次,在我五年級的時候,我在班裏的作文水平位於中下.作文總是坐後才上本,我的好“哥們兒”趙譽雄他主動要求幫我改作文,下課之後,我坐在他的前面,聽著他給我提的壹個個意見,認真的修改著我的作文.即使是壹個標點,。

8. 寫《我的同學》的作文

1 從上學到現在,跟我坐過的同桌很多。

可關系最密切、最要好的,就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的孫超啦! 他和我同歲,是個回民子弟,圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。壹雙濃眉大眼,總好像在給妳傳遞著智慧和友好的信息。

孫超的腦瓜靈,反應快。每次老師的課堂提問,他總是第壹個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文, 他總是在很短的時間裏,寫出很好的文章;課余時間,大家都喜歡和他討論問題,他對知識的理解和掌握,使我們感到由衷的佩服。

孫超的學習非常用功。他每天按時到校,上課用心聽講。

有時下課後,別的同學都到外邊去玩了,可他還坐在那裏看書。每次放學回家,他總是先完成老師布置的作業,然後再預習第二天的功課。

如果有時間,他還要看壹些課外書。什麽《中華A卷》、《字詞句篇》、《小學生優秀作文》等,都是他每天要做和要看的內容。

為了擴大知識面,他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數班,經常利用節假日和星期天趕去學習。由於他學習非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,他都能取得比較好的成績. 他非常喜歡體育鍛煉。

不但上體育課很認真,課余時間,他也是壹個活躍分子。他十分喜歡遊泳。

不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他都能堅持遊泳鍛煉。在他那小臥室的墻上,光遊泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。

由於他活躍、好動,他也經常“闖禍”。有壹次,課余時間,他和我們幾個同學在教室的走廊上玩“抓人”的遊戲。

我們妳追我趕,玩得可熱鬧了。可壹不小心,他和壹個二年級的小弟弟撞了個滿懷,小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。

由於用力過猛,小弟弟的眼睛上面裂了壹個壹公分長的口子,鮮血直流,可把我們給嚇壞了。這時,老師趕來了,叫來了他的爸爸、媽媽,壹起把小弟弟送到醫院去“縫針”。

為此,老師和家長都狠狠的批評了他,我們也和他壹起給老師寫了檢查。 由於我和孫超的關系特別好,我們坐在壹起,經常免不了上課小聲說話,有時還做壹些小動作。

有壹次上“思品”課,我們的小動作被老師發現了。下課後,老師讓我們留下來寫檢查。

我們都很後悔。為了嚴格要求自己,我們倆壹商量,主動找到老師,要求把我們的座位調開了。

我們在壹個班、壹個教室,壹個座位。我們經常在壹起學習,壹起玩耍,壹塊兒做遊戲。

我們互相關心,互相學習,互相幫助,永遠都是好朋友。2 我們班有壹個同學,他叫姚利偉。

他雖然成績不好,排在後四名裏面,但是他為人憨厚老實。這在我們班裏可是出了名。

現在就讓我來給妳們說壹件事情來證明。有壹次,輪到我們組掃地。

我們這壹個小組有三個女同學,兩個男同學。包幹區,我讓女同學去,教室就讓男同學打掃。

這時,只有壹個男同學在,我就告訴他等壹會兒另壹個男同學來了就讓跟他壹起掃教室。分配完畢,我就和兩個女同學下樓去打掃包幹區了。

來到包幹區,我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然後,用掃把清掃路上的垃圾。

三個人起勁地幹著。包幹區變得越來越幹凈了。

掃了好壹會兒,我們才把包幹區打掃幹凈。然後,我們三個人就說說笑笑地回教室去了。

來到教室,我看到教室裏的壹切出乎我的意料,掃把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的,沒有用拖把拖過。

怎麽搞的,竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。

他說自己掃好了,剩下的應該由另壹個同學負責清掃完畢。他居然不認賬,我更加火了。

這時,姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上,狠狠地批評了壹頓,最後命令他趕快掃好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地聽我批評他,默默地掃著地,倒掉垃圾,放好掃帚,拖好地板……我看著他乖乖地做著壹切,氣就也消了。

然後,我走進教室,翻開《值日生記錄本》。啊呀,不對,今天不是輪到姚利偉掃地,我怎麽竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解壹聲呢?頓時,我的臉漲得通紅。

他沒有找我“算帳”,反而按照我的命令去做事。他真是壹位憨厚老實的好同學! 4 他,是我中學同學當中的壹位.他長得不高不瘦,但是比我還高壹點,他有壹對並不怎麽有神的大眼睛,和壹張大大的嘴巴。

由於他愛好體育,經常到外面踢球,所以體質不錯,但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外,他還有壹個特點,就是有壹頭卷發,可不是燙的,而是自然卷曲的沒,看上去象壹只卷毛狗,所以大家都叫他“卷毛狗”。

他還有壹個優點就是堅持不懈做事不半途而廢,而是有始有終,。記得有壹次,我們到足球場去上體育課。

老師讓大家跑400米。於是大家便排成壹行,當然他也在其中,只聽壹聲“開始”的口令後,跑步開始了,大家都像離弦之箭,壹個勁的往前跑,他也不例外,但是另人吃驚的事發生了,只見他剛跑了十幾步腳小突然遭“暗算”,摔了壹跤,這壹交可摔得不輕啊,他膝蓋上皮開肉綻,鮮血湧了出來,可是,他並沒有就此罷休,強忍著傷痛爬了起來,有人上來扶他,他卻沒答應,憑著他堅韌的意誌,壹拐壹扭地向著前方跑去。

終於,在疼痛地幹擾下,他離終點越來越近了,十米,五米,。