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寫作文又喜又悲

1.快樂和悲傷組成了地球的快樂和悲傷

二年級二班馬雅貞

地球有喜、怒、悲、樂、衣食住行,但這本書上說:地球上沒有衣食住行、喜、怒、悲、樂,因為這些表情、感情、生活的點點滴滴都需要我們去創造。地球的幸福在哪裏?它開心的時候就在我們身邊。難過的時候是因為人類壹直在破壞地球上的樹木和資源,造成泥石流,會導致房屋倒塌,野生動物死亡,水汙染等等。這些都是地球的痛苦!地球是每個人最重要的夥伴。沒有地球,就意味著沒有人類,沒有動植物,沒有奇妙的景觀,沒有人與人之間的親密和溫暖。地球是壹切,人類是配角,動植物是主角,都很重要,很重要,不可或缺。

看完這本書,突然覺得我們要珍惜地球給我們的壹切資源和樹木,不要隨便動地球原本美好的東西。看完這本書,真的要好好感謝地球。

快樂和悲傷

悲傷和快樂是同壹個身體的兩面。只要有悲傷,就有快樂,但人是壹種奇妙的生物。

我總是只記得悲傷的事,忘記了快樂。比如我工作的時候不小心被刀劃傷了手掌。傷口雖不深但也不淺,常常讓我想起那壹刻的痛。我常常看著自己的手掌,想起那壹刻鮮血流出的畫面。很奇怪,我兩三天不能碰水。我會永遠記得被撓的時候,卻忘記了現在不痛的感覺,總會想起不開心。

人們常常問幸福在哪裏,卻不問自己為什麽不幸福。大腦的容量是有限的。人們往往只記得悲傷,即使是快樂的回憶,時間長了也會忘記。所以,人不快樂。這時候抑郁癥就會光顧,想到悲傷的時候也會想到開心的事情。比如,他們今天想到九件不開心的事,就會想到壹件開心的事來放松,明天盡量想到八件不開心的事和兩件開心的事。

還在想傷心的事嗎?幸福是不是很久沒有出現了?能不能請妳放下心裏那些瑣碎的事,給自己壹分鐘的時間,想想讓自己開心的事,然後放松壹下,笑幾聲,妳就會明白為什麽世界不壹樣了,因為妳有了孤立的快樂。幸福在哪裏?讓自己換個方向思考!其實妳也想開心。

2.幸福與悲傷作文500在我的壹生中,我經歷了許多風風雨雨,也吸取了許多教訓。人有快樂也有痛苦。人不能光甜。它們應該有五種味道:甜、酸、辣和鹹。

可喜的是,還有這樣的事。有壹天,小龍叫我去爬山。我心想:閑著也是閑著,那就去吧!我們高興地來到了山上。多麽有趣我們在山上看到了五顏六色的花和植物。多美啊!我們把那些美麗的花和植物放在山頂上。然後,我們壹起在那裏做遊戲,有說有笑。玩這個,抓那個。我今天真的很開心!我們忘了時間,直到晚上才回家。第二天,我看到山頂上有東西在晃動。哦,是我們種的花。那朵花像仙女在那裏跳舞壹樣隨風搖擺,我發自內心地高興。我還有壹些傷心的事。我們沒有時間復習,因為假期我們去爬山了。老師罵了我們,我們的學習下降了。考砸了也不遲。但是我覺得親近自然挺好的。我們會受到怎樣的懲罰?課後我們去找老師評判,總說親近自然好,但不代表學習不重要!我們應該把學習老師的這種批評放在第壹位,這壹點我永遠不會忘記。我們應該努力學習,不要浪費精力。我臉紅了,說:“我壹定會好好學習的。”

3.寫壹篇快樂與悲傷的作文:培根說:“如果妳把妳的快樂告訴壹個朋友,妳會得到兩種快樂。如果妳把妳的悲傷告訴壹個朋友,妳的悲傷會被分成壹半。”在我的生活中,也有許多歡樂和悲傷。今天我就選兩件我記憶最深的事。

我記得有壹次,我考得很好。我爸說給我買個玩具,讓我選個玩具。我選擇了壹輛玩具車。買了之後,我把這份快樂分享給了我的小夥伴。當時我開心極了,我的小夥伴也開心極了。

我記得另壹件悲傷的事。那是壹個夏天。我壹直想去遊泳。父親知道後,說只要我考進前十,就帶我去遊泳。不過我雖然認真復習了,但是考試的時候有點馬虎,所以差點考進前十。考完試,我把這個悲哀告訴了我的小夥伴。小夥伴說:“沒關系,下次考試小心點就行了。”說完,我的心裏突然充滿了自信。

是啊!每個人都有快樂和悲傷。我也有快樂和悲傷!

4.快樂或悲傷的事情。壹件開心的事。

5.1假期的第壹天早上,我這個“小懶蟲”本想好好睡壹覺,卻被大嗓門的媽媽吵醒了。“起來,兒子,我們去旅行吧。”我壹聽,瞌睡蟲馬上被趕走了,咕嚕壹聲從床上爬起來,盡快準備好。

壹路走來,也許是因為心情好,周圍的壹切才如此美好。天上的雲好像在對我微笑,公路周圍的樓、樹、草、花都像趕集壹樣在車後奔跑。窗外的空氣也變成了甜絲絲,我忍不住貪婪地吞咽著。不知不覺,我們來到了目的地——南京玄武湖。

我們壹家三口跟著人群進了玄武湖的正門,穿過高高的南京明城墻,來到了美麗的玄武湖。乍壹看,公園很擁擠。過了壹段堤,我們來到了綠樹環繞的假山。假山上的巖石奇形怪狀。有的像海豚從水中高高躍起,有的像“童子拜觀音”,有的像調皮的小猴子...

走著走著,發現湖邊有壹條“長龍”彎彎曲曲,快要把路拐彎了。走進去,原來是等待劃船的遊客。放眼望去,湖面上漂浮著幾十條小船,十分愜意。我們來到另壹個售票亭,那裏人不多。我們付了錢,租了壹艘腳踏船。在工作人員的帶領下,我們顫抖著上了船。爸爸負責轉向和蹬車;媽媽負責拍照;當然是我,我負責放pos。船慢慢離開岸邊,向湖邊駛去。看著爸爸悠閑的樣子,我也想試試,“爸爸,我來踩。”我以為,腳踏船就像騎自行車壹樣,不管三七二十壹,都盡力去踩。結果船不進反退。“爸爸,怎麽了?船好像不走了。”爸爸看著我笑了。“妳在我相反的方向。想想怎麽踩?”我想了壹會兒,試著調整方向,果然,船又往前開了。原來我們也可以在玩耍中學習和運用知識。我壹邊踩著踏板壹邊欣賞湖景。岸邊柳樹成蔭,花團錦簇,人來人往,湖水碧藍。我們的船後面有漣漪,湖水發出嘩啦聲,好像在為我歡呼。這時,我忍不住哼起了“我們劃吧,船會把浪推開的……”該租船了。雖然還意猶未盡,但還是要上岸。

玄武湖之旅我玩得很開心。當然,劃船是最快樂的事。在這次旅行中,我不僅欣賞了美麗的風景,也明白了做事的道理:凡事都要仔細觀察和思考。

在我成長的過程中,發生了許多難忘的事情。其中有壹件事是我最難忘的。

記得初三的壹個晚上,老師布置了很多作業,讓我很郁悶。老師布置作業的時候我在走神,所以我忽略了其中壹項。那天我很快就完成了作業。這個時候我很開心,也很累,就出去溜達了壹下。路過同學家的時候,看到很多同學還在桌子上做作業。同學的父母看到我這麽早出來玩,都很驚訝我怎麽能這麽快就完成作業。我驕傲地擡起頭對他們說:“我確實完成作業了!”"

第二天早上,我去了學校。到了學校,組長叫我把作業拿出來。我聽了他的話,把作業都拿出來了。當組長讓我把最後壹個拿出來的時候,我非常驚訝。不是只有四個嗎?組長驕傲地說:“當然不是。五項妳漏了壹項。”組長馬上跑去告訴老師。老師很生氣,馬上過來叫我去窗口寫作業。當時同學都笑我說:“哈哈哈哈,就是因為妳上課開小差,忘了作業,才被老師罰的。”哈哈哈哈~ ~ ~。“當時我覺得很委屈。我想:這不是誰的錯,都是我自己的錯。上課沒有認真聽老師講課,造成了今天的錯誤。我走回座位,把作業交給老師檢查。老師檢查後,我下定決心,以後壹定要認真聽老師講課,不要像現在這樣被老師處罰。

每當我想起這件事,我就非常後悔。它教會了我在課堂上專心聽講,在作業上壹絲不茍,在以後的學習中腳踏實地。

5.寫壹兩件開心和難過的事。用壹篇450字的作文分享快樂(對)在壹個小山村裏住著四兄弟。他們的父母很久以前死於壹場大火。現在他們相依為命,大男孩負責照顧三個弟弟。

有壹天,哥哥從城裏回來,給三個弟弟帶了三塊糖。這是給這三個不幸的孩子的好禮物。

看著弟弟們津津有味地吃著糖果,弟弟突然想到了壹個好主意。他叫來三個弟弟,親切地說:“糖果不甜嗎?”弟弟們不住地點頭,對弟弟說:“哥哥,妳什麽時候再給我們送糖來?”哥哥說:“只要妳每天開心,哥哥每天都會給妳帶糖果。”

可是,這些沒有父母的孩子,怎麽才能每天都開心呢?我哥每天在縣城幫鎮上的小生意。雖然城裏人都不給他好臉色看,但他總是面帶微笑。他不只是想自己吃壹碗飯。每當想到三個弟弟玩得開心,他都要甜甜壹笑,肩上的重量似乎輕了許多。三個弟弟雖然整天看不到哥哥,但無論是在河邊玩耍,還是在樹林裏打鬧,他們總是會想念哥哥,不只是想著他帶給他們的糖果,而是他們在城裏的安全。

有壹天,哥哥從城裏回來,弟弟們像往常壹樣圍在他身邊,但這壹次,哥哥沒有像往常壹樣給他們每人壹顆糖。弟弟們看著他沮喪的樣子,好像明白了什麽。我哥的眼神好像黯淡了很多。

沈默片刻後,壹個弟弟把拳頭遞給弟弟,打開壹看,裏面有六顆保存完好的糖果。然後,壹個小拳頭伸向弟弟,壹顆顆糖果輕輕落在弟弟手裏。我弟弟當時驚呆了。

哥哥抱著三個弟弟,因為感動,忍不住哭了。之後,哥哥像往常壹樣每天給弟弟們帶回四分之三的糖果,但是有壹個哥哥每天都不吃糖果。我弟弟每天可以吃壹顆他弟弟給他的糖果。

雖然三個弟弟中有壹個每天都沒有糖吃,但是他們比以前更開心了。期待火星,這是壹棟又黑又舊的居民樓,離街道很遠,垃圾無處可倒,樓下到處都是堆。

更糟糕的是,三個單元的樓道都是漆黑壹片,要麽沒有燈泡,要麽燈泡壞了沒人換。公共通風窗失修,玻璃破碎,有些風脫落。刮風的時候吱吱叫,真的很嚇人。

奇怪的是,這樣壹棟樓的居民能和平相處。人們似乎早已習慣了這裏的不整潔和臟亂,卻感覺不到有什麽不同。

有壹天,壹個小夥子來到這裏,租了中間單元底樓的房子,準備作為新婚房。這個年輕人整天都很高興,好像他有無窮的精力。他先是用掃帚把門前的樓梯打掃幹凈,然後買了玻璃,換成了公共通風窗扇。然後他踩了壹個凳子,把樓道裏的燈修好,拉了壹根繩子,讓樓道裏進出的人可以方便地開關。很多人覺得有點不好意思,從家裏拿出壹把鏟子幫他做。只花了壹個上午就把整棟樓下面的垃圾清理幹凈了。

這時候奇跡開始出現了:過了幾天,小夥子住的這個單元從壹樓到六樓的樓道裏燈漸漸亮了,壞了的窗扇也自覺地修好了。夜幕降臨的時候,和諧的燈光從樓道的通風窗裏反射出來,是那麽的祥和溫馨。

仿佛快樂的情緒很容易傳染,這個單元的全新變化和由此產生的美好和諧的氛圍,正在慢慢滲透和蔓延整個樓層。如果壹個人經常在這裏走來走去,會驚訝地發現,今晚這屋前的燈亮著,明天晚上那屋前的燈又亮了;人們提著垃圾袋從樓道裏走出來,不再像以前那樣只是隨便亂扔,而是自覺地走向街對面的垃圾桶。

這個年輕人從來沒有想到,他小小的努力竟然改變了整層樓。這並不壹定奇怪,因為社會風氣的改變,現在的人已經逐漸學會了得過且過,所以對壹些無關緊要的事情采取了無所謂的態度。

其實在大多數人的內心深處,還是湧動著對陽光的熱愛,對真善美的憧憬和期待。這個時候,只要壹點點火花冒出來,就會點燃他們心中的善良和善良,讓真情之火點燃。很多時候,我們生活的世界缺少了這樣壹個火星:眾目睽睽之下作案的歹徒,火車上伸向無辜者口袋的臟手,光天化日之下射向鳥兒的尖槍——如果壹個人站出來,會激活許多麻木膽怯的心,阻止犯罪。

多壹個火星,會給這個世界增添壹抹亮色。每個人都將是火星,世界將成為愛的海洋。不知道什麽時候,年輕的心總是渴望獨立。

多少次,我試圖逃離父母雙翼的庇護,獨自開辟壹條荊棘路,在風雨中磨礪翅膀。也許,上天發現了我的貪婪,讓我進入這所全日制高中,終於可以擺脫媽媽的嘮叨了。

高高的教學樓,無憂的食堂,擁擠的超市,陌生的面孔,都讓我新奇又興奮。然而,當壹切都很熟悉的時候,壹種難以忍受的孤獨和空虛占據了我的內心。

繁重的學習讓我感到壓抑和沈悶,虛弱的身體讓我整天昏昏沈沈。我覺得很難受,想回家壹次,但過去的壯誌豪情讓我忍了下來。秋天好像來得早,剛入秋就感覺到壹股寒意。

沙沙的冷風漫無目的的吹著,讓窗戶隨著縫隙歌唱。我坐在座位上看雜誌,看到壹篇關於母愛的文章,讓我想起了媽媽。

我過去常常晚上學習到很晚。這時候媽媽會端上我最愛喝的綠豆湯,慈祥的看著我,壹口壹口的把湯喝完。

然後給我鋪床,勸我早點睡覺;有時候在外面生氣,在媽媽面前發脾氣,媽媽從來不管,反而安慰我,讓我心情好起來;之前。

那時我意識到。

6.喜悲作文[喜悲作文]

如果快樂和悲傷都比不上金銀財寶,那就全濕了。它們是無價的!他們讓世界充滿歡聲笑語,他們讓世界如此美好!快樂和悲傷是形影不離的好朋友。如果壹個人沒有悲傷,那麽他當然也就沒有快樂、幸福和悲傷。壹個人的情緒總是分不開的。正如富人也有富人的悲傷,窮人也有窮人的快樂。所以每個人都有快樂和悲傷,只是或多或少。快樂悲傷也有愛好!幸福就像那種好好學習,努力工作,有誌氣的人。而悲傷就像是那種作惡多端,想不勞而獲,壹文不值的人。但是有時候他們放錯地方了!讓我們壹起努力!好好學習,努力工作。讓悲傷少壹些,快樂多壹些!快樂與悲傷作文250字小學生作文(/)

7.寫壹篇自己真的很後悔很難過又很開心的作文。人生就像壹條路,總會有壹些阻礙,就像讓妳難過的事,讓妳後悔的事擋在妳的路上。我曾經做過讓我後悔的事。

那是四年級期中考試的禍根。我成績很好,同桌排在我後面。我得意忘形,對她說:“媽媽今天壹定會給我壹些獎勵的。”我說這話的目的是讓她羨慕我,因為我知道她不會得到任何獎勵,即使她得了壹等獎。因為她是貧困生,家庭經濟不允許。

回到家,我媽真的給了我獎勵——五塊錢。我很失望,但轉念壹想,有些人連五塊錢都拿不到,我心裏就比較平衡了。

第二天來學校的時候,我在她面前炫耀我的獎品。雖然我表面上看起來很羨慕,但她壹定很嫉妒我,我是這麽想的。

中午上完體育課,我又累又渴。我真想馬上沖到食堂去。我急忙跑回教室,翻遍了書包,也沒找到我的那五塊錢。“沒有翅膀飛,這怎麽可能?壹定是誰偷了它?她做了嗎?”於是我把矛頭指向了同桌。我跑出教室去尋找答案。我在食堂遇見了她。她高興地吃著冰淇淋。我生氣的走過去找她談這件事,她卻壹口咬定這是她媽媽給她的錢,而且也是五塊錢壹塊。我太生氣了。世界上有這樣的巧合嗎?我忍不住詛咒她。就這樣,我們再也沒有說過話。

幾個星期後,我媽給我洗書包的時候,發現我撿到的五塊錢。我媽媽稱贊我如此節儉。我並沒有因為這些話而沾沾自喜,而是內心充滿了對自己的怨恨。因為我毀了壹段美好的友誼,如果世界上有後悔藥,我願意吃幾百片。我試著向她道歉,但我說不出口。可能是因為愛面子,到今天也沒能說出來,但我心裏已經承認了錯誤。

我真的很後悔我對我的朋友做了壹件不光彩的事。

8.喜憂參半的作文寫完了。

快樂和悲傷

快樂可以說是自然界所有生物都擁有的壹種好心情。不僅僅是情感動物,很多科學實驗都表明,如果妳對壹株植物使用暴力,或者長時間澆水,它會搖動枝葉,尖叫,表示已經吃飽了。從這個角度來說,從某種意義上來說,自然界的物種是情感相連的。

我有壹種贊美幸福的奇妙感覺。當妳擁有幸福的時候,天會更藍,樹會更綠。過去的陰郁不見了,取而代之的是輕松愉快的心情。妳會情不自禁地哼唱壹首曲子,贊美和欣賞身邊的壹切。開心的時候,無論是晴天還是陰天,無論刮風下雨,都能保持壹個開心滿足的心態,坦然對待身邊發生的壹切。

我不羨慕別人的地位和名氣,我只想快樂。如果壹個人有健康的身體和快樂的心情,那是世界上最寶貴的財富。幸福雖然珍貴,但並不難獲得。只要妳善於發現生活中的美,善於調整自己,妳的心胸就會變得更加開闊,不知不覺中就會快樂起來。

有壹個老婦人,她有兩個女兒。壹個女兒賣傘,壹個賣畫。女兒們都很孝順她,按理說老婆婆應該很幸福。但是老婦人總是皺著眉頭嘆氣。鄰居們看到後都很驚訝,於是詢問她苦惱的原因。老婆婆說:晴天,大女兒的傘賣不出去。壹下雨,二女兒的畫就賣不出去了。我怎麽能不擔心呢?鄰居勸道:“那妳想想,晴天妳二女兒的顧客都滿了,下雨天妳大女兒的傘成了搶手貨。”老婆婆聽了,恍然大悟,從此開心起來。

可見,在處理壹些問題的時候,需要換個角度,壹切都會變得不壹樣。如果我們盲目地沈迷於死去的人,那麽幸福就會離我們而去。

9.我的快樂和悲傷我的快樂和悲傷偉大的科學家培根說:“如果妳把妳的快樂告訴壹個朋友,妳會得到兩份快樂,如果妳把妳的悲傷告訴壹個朋友,妳會得到壹半的悲傷。”有人說,成長是幸福的。因為長大後,我可以做我自己,做我想做的事,擺脫父母的壓迫,做我想做的事。的確,在我成長的過程中,我是相當情緒化的。我有自己的小房間,我的父母不能控制我在房間裏做什麽。我可以畫壹些糟糕的畫作為傑作。我可以自己玩壹些無聊的房子,自言自語,這是不可能的;我可以哭,可以尖叫,可以生氣,可以喜怒無常,可以謊報軍情;我還可以大聲播放音樂磁帶,大聲展示我“美妙”的聲音...在這裏,我可以釋放自己的情緒,化憤怒為快樂。其實快樂無處不在。我在尋找它,而不是遇見它,因為快樂的小精靈就在我身邊。當我做壹個舉手之勞的輕動作時,長輩們會很開心,會告訴我,我長大了。那時候,我覺得自己好像長大了,因為我在改變。隔壁奶奶見到我總會誇我幾句,羨慕她有這麽能幹的小幫手在我身邊,把我吹掉。

成長當然是快樂的,但很多時候也是煩惱的。這不,討厭的事情又出現了——剛“長大”的我,最幸福的時候,跌入了深淵。好吧,風水輪流轉。長大後,我把所有的愛同時給了最小的妹妹。看著她那副洋洋得意,盛氣淩人的樣子,我氣得沒打。想想也是。以前是萬千寵愛,現在是輪流聽她。那才叫“慘”!看到她說“風就是風,雨就是雨”的樣子,我只好忍了壹會兒。長大後,我有比這更多的煩惱。長大後的我,正在接受父母對我未來獨立生活的考驗。我不得不自己洗衣服。在這之後,我必須...哦,我的天啊!

成長之路是幸福還是煩惱,關鍵在自己。我要掌握成長的小船,讓它不會因快樂而沈浮,因煩惱而沈沒!

10.作文:喜與悲老太太有兩個女兒。大女兒嫁給了賣傘的,二女婿靠賣草帽為生。

壹個晴天,老太太嘆了口氣說:“大女婿的傘不好賣,大女兒的命也不好過。”但壹下雨,她又想起了二女兒:“沒人再買草帽了。”所以,不管是晴天還是雨天,老太太總是悶悶不樂。

壹個鄰居對老太太說:“妳想想下雨天,大女兒的傘賣得好,可妳想想晴天,二女兒的草帽生意好。妳不是每天都很開心嗎?”

老太太聽著鄰居的話,每天臉上都掛著笑容。

其實任何事情只要多角度看,都會得到不同的結論。生活總是充滿矛盾,要學會改變思維,找到快樂的源泉。

在多姿多彩的生活中,人們總是希望壹切順利,萬事如意;在所追求的事業中,人們常常幻想壹帆風順,得到自己想要的壹切。然而,我們面對的世界,有晴天也有雨天,有芬芳的花朵,有風雨交加、荊棘叢生的泥潭。在人生這個大舞臺上,有很多贏家,也有很多輸家。所以世界上的快樂和悲傷是並存的,就像上帝給了我們青春的時候,也給了我們青春痘。

回頭看,妳看到了什麽?曾經的痛苦,快樂,離別?也許妳會落淚。即便如此,妳還是幸福的。畢竟,妳可以有悲傷,記錄妳的苦或酸的經歷。回頭看看,那些快樂和悲傷的生活都變得充實而真實。

所以,生命是奇數,正因為它有無窮無盡的劃分,才有浪漫的節奏。不是嗎?如果生活中沒有矛盾和不合理的地方,那我們存在的意義是什麽?正是因為我們面對苦難,戰勝苦難。正是因為我們被模糊了卻又擺脫了,我們的人生才能在這個過程中被劃出來,為我們的人生畫卷添上精彩的壹筆。

沒有幸福,人就嘗不到生活的甜蜜;

沒有痛苦,人無法感知生命的深度;

沒有失落,人就無法體現人格差異。

快樂和悲傷是生活中必不可少的。我們所做的是在悲傷中尋找快樂和充實。