駱駝的筆畫順序:基本釋義:tuó 1。指“駱駝”:~峰(駱駝背上的駝峰)。
~頭發。~貝爾。
雙峰。2.身體前傾，背部如駝峰:~背部。
詳解: <名>(音形。從馬的聲音來看。
來源於馬，意思是類似馬的動物。本義:駱駝)本義相同。
它也被用作“駱駝”。如駱駝絨(駱駝細羊毛制成的紡織品)。
即駱駝毛)；明駝；單峰駱駝；駝色包(駝色皮革制成的包)；駝蹄(駝蹄)；駝色(駝絨做的衣服)；駱駝毛(駝絨服裝)；駱駝隊(Camel team)件東西。又名“陀”。
比如駱駝(樁)【量詞】:相當於“坨”、“坨”。妳沒看到，但是回油丸做了兩頭駱駝！——“* *”“形”人體背部向後拱起。如:駝腰(駝腰)；駱駝鉤(彎鉤)；駝彎(彎腰)《動》使用動物負面材料。
亦稱“馱”其獸，令人尷尬。？駱駝。——《漢·司馬相如傳》。
顏師古註:“駝者，謂能擔駝之袋。故以雲命名。
他有壹匹背上有三位將軍的馬。他入水如履平地，日行千裏。這是壹個不可戰勝的旅程。——黃明元吉《黃庭道走流星馬夜行》指的是馱。
如騎駱駝(牲畜馱東西)；駱駝價(駱駝運輸貨物的價格)；駝載(馱載)÷方÷:取壹切，吳夏說擔，江陰說捉，丹陽說捉，寧波浙東說駝。——李《共熙錄》組詞:駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝 駱駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝駝
兒童簡筆畫課程
下面是簡筆畫教學視頻84集。看看有沒有妳想要的東西。
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動物簡筆畫，還有更難的嗎？求地圖
以下是給妳找的壹些簡筆畫圖片:1。動物簡筆畫動物簡筆畫是指用簡單的線條畫出動物的主要形態特征，要“簡單”，要生動。
我們必須刪除細節，突出主要特征，簡化復雜的圖像。二、繪畫技法自然界中的動物、鳥、魚、昆蟲等動物與人壹樣，其結構和姿態千變萬化。
在描繪動物形象時，簡筆畫應把握兩個關鍵:1，了解動物和鳥類。昆蟲、魚類和其他動物的身體比例結構特征；2.要通過“多觀察，抓特點，找差異”來把握各種動物的特點，找出描述各種動物的規律。
三、動物的身體結構特征1。牲畜和野獸的身體結構:牲畜和野獸都是四足動物。由於生活環境和類型的不同，他們逐漸形成了對不同環境的適應能力和各自的體質特點。牲畜和野獸的主要結構是頭、頸、軀幹、四肢和尾巴。
軀幹包括肩部、腹部和臀部。牲畜和野獸的種類很多，它們的身體比例也各不相同，體型差異很大。
畫好動物和動物簡筆畫的關鍵:“多觀察，抓住特點，找到區別。”在歸納概括中，有的動物要誇大外貌特征，有的要突出動作靈活；畫豬就要誇大它的胖胖的外形，畫猴子就要把握它靈活的動作。
2.鳥和鳥類的身體結構:自然界中的鳥類，無論是大天鵝、鶴、鷹等。，或者說小麻雀和柳條司機，都有壹對會飛的翅膀。它們的軀幹和頭部幾乎呈橢圓形，直立時身體從前向後傾斜。鳥鳥的軀幹包括背、腰、胸、腹。
翅膀在背部前面，腿腳生在腹部下面，尾巴生在軀幹的最後壹部分。3.魚和昆蟲的身體結構:魚和昆蟲的身體結構比較簡單。
魚類分為頭、身、尾三部分，壹般包括背鰭、胸鰭和腹鰭。而且金魚還具有尾巴大、眼睛大、身體短的突出特點。這種昆蟲的身體結構分為三部分:胸部和腹部，它們都有三對腳。
有些昆蟲有兩對對稱的翅膀。昆蟲、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等。有發達的翅膀，特別是蝴蝶翅膀大，有各種斑點。
除了發達的翅膀，蜻蜓還有兩個特點:頭大，身體細長。四。動物特征觀察分析1。觀察:從各種角度仔細觀察各種動物的外貌特征，進行比較鑒別。
比如牛、羊、鹿的角很硬，大象的鼻子很長，身體很高，駱駝的駝峰突出，長頸鹿的脖子很長等等。鳥類嘴的形狀和長度因食性不同而差異很大；翅膀的大小和形狀因物種不同而差異很大；由於飼養方式和生活環境不同，鳥類的腿差異很大。
因為動物種類繁多，鳥獸魚蟲，差異很大。要畫好簡筆畫，壹定要熟悉各種動物的結構特點，深入觀察，仔細琢磨，找出它們各自的規律和相同的規律，總結出圖形的特點，然後大膽總結，反復練習，達到所欲為。
2.了解動物的習性和生活環境:各種動物都有不同的習性和生活環境。如金絲猴以家庭為群體生活在海拔1400 ~3000米的闊葉林和混交林中。
它們的主食是樹葉、嫩枝、花和果實、樹皮和草根，喜歡昆蟲、鳥類和蛋類。他們在樹上生活了很多年，所以他們發展了壹種爬樹和巖石的好技能。
了解金絲猴的生態習性和活動規律，可以更好的展現它的特點。3.把握動物的體貌特征:動物的特征主要表現在頭部、身體、四肢、尾巴、脖子、耳朵、毛色和斑紋上。
為了突出動物的特征，可以用誇張的手法進行藝術處理。比如狐貍的尾巴可以畫的更長，兔子的耳朵可以畫的更大。
再比如畫金魚的時候，要突出它尾巴大，眼睛大，身體短的特點。4.抓住動物的動態特征:抓住主要矛盾，畫出動物動態的關鍵部分。
首先，畫壹條動態線，顯示動物的頭、頸和身體之間的關系；然後根據對動物結構和運動規律的理解，畫出其余的；畫好之後，把那些不夠準確的地方改正過來，這樣才能把生動活潑有活力的動物畫好。五、繪制步驟1。用基本形狀概括動物的形狀:如牛頭為倒梯形，身體為長方形；如老鼠，頭和身體連接成半圓形，耳朵是半圓形。
鳥、魚昆蟲的簡筆畫法，也要註意結構特點和形體比例，用各種幾何圖形和連線來概括，使其形象生動、簡潔。畫簡筆畫時，要刪繁就簡，抓住主要特征，省略次要部分，力求畫出精煉生動的簡筆畫，畫出人們喜歡的動物簡筆畫。
2.用基本形狀定位:在熟悉長頸鹿大體結構的基礎上，確定並掌握動物頭、頸、軀幹、四肢相應的基本形狀，並在畫紙上安排和布局上、下、左、右的位置。3.定態運動:確定動物的姿態，根據其特有的動態規律，畫出動物頭、頸、軀幹、四肢的動態線。
4.勾畫具體形象:在確定的位置畫出頭、嘴、眼、腳。必要時補充動物頭部和四肢關節不可缺少的部位，特別註意把握動物身體各部位的正確比例。
5.把握畫動物的規律:壹般來說，動物如果耳朵長，尾巴壹定要短壹些，比如兔子、豬、大象。反過來，耳朵短的動物壹定尾巴長，比如松鼠、狐貍、馬、牛、貓。畫長頸鹿、老鼠、大熊貓等動物時，身體和頭部可用橢圓表示；在確定身體和頭部的位置後，連接頭部和身體之間的動態線；最後依次畫出四肢、嘴巴、眼睛等結構，直到簡筆畫完成。
平時要多練習聽寫。聽寫練習不僅可以加深對動物身體結構、比例、動態的理解，還可以鍛煉記憶力，提高想象力，發揮聯想力。