美容功能:擁有壹頭亮黑色的秀發，修剪整齊透明，呈現給大家時給人壹種別致、優雅、美麗的享受；反之，如果毛絨絨的，臟兮兮的，就會給人壹種不愉快的黨感。
保護:數千根頭發纏繞在頭部，自然形成頭部的第壹道防線。濃密、健康、幹凈的頭發可以保護頭部免受外部機械和細菌的損傷，對健身有重要作用。
感覺功能:頭發比較敏感。當外界環境對人體產生影響時，無論風吹雨打，還是日曬雨淋，首先感受到的是毛發，它發出的信息傳遞到大腦，從而采取各種防護措施。
調節:頭發可以調節體溫。冬天冷風吹，血管收縮，頭發可以給頭部保暖；夏天烈日炎炎，血管擴張，頭發可以散熱。所以頭發具有保溫和散熱的雙重功能。頭發是長在頭皮上的壹種纖維組織，是細胞再生形成的堅硬角質的排列。頭發由兩部分組成:根和莖。
頭發的生長速度為每月1-2厘米，1年和10-20厘米，生長周期為3-6年，之後會脫落，半年左右又會長出新的頭發。
求壹篇以“頭發”為題的作文！(500字)我的父親很普通，但對我來說，我的父親是世界上最完美的人。他很愛我爸爸，我最喜歡我爸爸的頭發。
爸爸的頭發又黑又密，略軟，聞起來很香，有洗發水特有的香味。
但是我喜歡爸爸的頭發不僅僅是因為這些。小時候有壹次因為調皮弄傷了腿，哭的好慘！我父親壹路背著我去了醫院。我抓著爸爸的頭發，疼的哭了起來，可爸爸就是什麽也沒說，帶著疼的我去了醫院。
在醫院打了石膏就走不了路了，爸爸就每天背著我去上學，趴在爸爸背上看著頭發露出的壹小塊頭皮。我心疼又愧疚，父親卻笑著說壹點都不疼！聞著爸爸頭發的味道感覺特別溫暖，會在我童年的記憶裏留下非常溫暖的痕跡，壹直到現在都很懷念。
長大後，爸爸的頭發沒有以前那麽黑了。我真的很擔心我父親會變成禿頭。有壹次，我居然在父親的頭發裏發現了很多白發，心裏很酸，但父親笑著安慰我說沒關系。我老的時候很正常。
我才發現，爸爸真的比我小時候老多了，我也在長大！於是我笑著對爸爸說，等我長大了，掙到錢了，壹定要給爸爸買最好的藥，讓他重新長出又黑又密的頭發！爸爸當時很開心，笑著說，我對爸爸的心，比長出又黑又密的頭發更讓他開心！每當我想起父親的頭發，我都會情不自禁地想起那些父親背在背上，聞起來像他頭發的溫暖回憶。也許父親的頭發有壹天真的會掉光，但是父親留給我的溫暖的愛永遠不會消失！
頭發構成的故事600字每次看到女生把長長的馬尾辮拖在腦後，甩著亮晶晶的編發，總會時不時的難過！我的頭發以前也很長，但是因為每天要花很多時間梳，我媽就“威脅”我說:“如果妳不剪頭發，我的零花錢恐怕會翻倍...!"於是我很不情願的走進理發店，看著他們慢慢的剪掉我的頭發。我的心不能再痛了。
我剪了之後，乍壹看，這個發型和60年代的老女人壹樣，沒有什麽區別。
從那以後，無盡的陌生目光跟著我，讓我無比尷尬。
在我理發後上學的第壹天，我懷著焦慮的心情走進教室。我打開門後，所有人都大吃壹驚。同時投來壹個很奇怪的眼神，甚至引起圍觀。我真希望我沒有這個腦袋！但無濟於事。走到座位上，對“鄰居”不適應。
陳夏穎背著書包坐在座位上，奇怪地問:“張曉梅在哪裏，我前面是誰？”鐘嘉昊笑著說，“這不是張曉梅嗎！還有誰！”陳突然跑過來，上下打量我，於是她吃驚地問，“天啊！不行！”我說:“為什麽不呢！這個世界太瘋狂了。留長發是不對的。連我媽都威脅我。算了吧！別說了，越說越難過！”我理發後的那壹天是我壹生中最難忘的壹天。還好！現在學生都習慣了，不然！我得挖個洞鉆進去！很懷念自己的長發，不禁想:頭發！妳再長壹點！回到妳的老長發！過幾個月我就長頭發了死也不剪了！
頭發的故事構圖太陽暖暖地照在大地上，微風吹過，頭發被風吹得飄動，在陽光的照射下閃著金光。
很多年前的那個晚上，壹個女生(男生)在寂靜的夜裏哭了，美女被吵醒了。女人急忙跑到女孩身邊，撫摸著她的額頭。
炎熱的溫度讓這個女人感到驚訝。女人抱起女孩，壹路跑到醫院。途中，女孩趴在女人背上，聞著長發飄來的洗發水香味。
迷茫中，女孩聽著女人急促的呼吸聲，也不知道過了多久...後來女孩上了小學，每天回家都能聞到廚房飄來的飯菜香味。
女生總是跑到廚房給女人壹個大大的擁抱。女人總是搭訕女孩子，問她們壹天過得怎麽樣。
每壹次擁抱，女生總能聞到女人頭發裏食物和油煙的味道。
後來，女孩上了初中。
這個女孩交了壹群朋友，總是很晚才回家。女人問女孩，那天為什麽回家這麽晚，女孩對她大吼。妳真的很討厭。
於是女人和女孩大吵了壹架。
那個女孩把桌子上的所有東西都摔到了地上。
第二天，開始下雨，朋友沒帶傘。
這個女孩不得不和她的朋友們壹起等雨停。
壹個女人撐著壹把藍色的傘在雨中出現。女孩問，妳在這裏做什麽？女人把藍色的傘放在女孩手裏，說，別淋雨了，就沖進了雨裏。黑發被雨水無情地打濕了...女孩哭了。
回到家裏，女孩看到女人在悄悄吹頭發，雨的味道隱約飄過來。
女孩說，我來幫妳。
女人，微笑。
女孩拿起風道，輕輕吹幹女子的頭發。濕漉漉的黑發互相粘在壹起，幾十片銀白在黑暗中混雜在壹起。女孩默默地哭了。“妳頭發白了。”“是的，媽媽老了。
”“對不起”“應該說對不起的人是我，孩子，妳已經長大了...“母親，用歲月如水，用愛如陽光灌溉我，看著我成長。
黑發已不在，歲月把黑染成了白。
頭發的故事600字把頭發都鋪了，指的是長在頭上的頭發。
頭發不是壹個器官，所以它不包含神經和血管，而是細胞。
頭發除了增強美感外，主要用來保護頭部。
柔軟蓬松的頭發富有彈性，可以抵抗光線碰撞，幫助頭部汗液蒸發。
壹般人的頭發大概是654.38+萬。在所有的頭發中，頭發的長度是最長的，尤其是長發的女性。
有的能長到90~100cm，甚至150cm，但壹般不會超過200cm。
發色壹般由基因決定，如黑色、金黃色、棕色、紅色。
當人們變老時，他們的頭發通常會變成銀白色。
由於人種和地域不同，頭發有黑色、金色、紅褐色、紅褐色、黃色、灰色，甚至綠色和紅色。
還可以通過染發把頭發染成各種顏色。
科學研究證明，頭發的顏色與頭發所含金屬元素的差異有關。
黑發含有等量的銅、鐵和黑色素。當鎳的含量增加時，它會變成灰色。
金發含鈦，紅褐色頭發含鉬，紅褐色頭發除銅鐵外還含鈷，綠發含銅過多。
在壹些非洲國家，壹些孩子的頭發是紅色的，這是由於蛋白質嚴重缺乏造成的。
頭發從下到上可以分為四個部分:毛* * *、毛囊、發根和毛幹。
頭發的生理特征和功能主要取決於頭皮表皮以下的毛發、毛囊和皮脂腺。
毛囊是毛根在真皮中的部分，由內毛根鞘、外毛根鞘和毛球組成。內毛根鞘是毛發發育後期直接與毛發相鄰的鞘層。
內毛根鞘是壹種堅硬的厚壁角質化管，它決定了毛發生長時橫截面的形狀。
內毛鞘下部有三層:赫胥黎鞘、亨勒鞘和內毛根鞘表層。
毛發角質化前，內毛根鞘隨毛發生長，其來源是毛囊底部繁殖的細胞。
在表皮附近，內毛根鞘與表皮和毛囊分離。
頭發* * *是毛囊的最低端，有毛細血管和神經末梢。
毛囊底部，表皮細胞不斷分裂分化。
這些表皮細胞以不同的方式分化，形成毛發的不同成分(如皮質、表皮和髓質)，最外面的細胞形成內毛根鞘。
在這個階段，細胞是柔軟的和非角質化的。
皮脂腺的功能是分泌皮脂，通過皮脂管擠出。當頭發穿過皮脂管時，它會帶走從皮脂管中擠出的皮脂。
皮脂為頭發提供天然保護，賦予頭發光澤和防水性能。
毛肌是與表皮相連的小肌肉器官，依賴於外界的生理環境。多毛的肌肉可以伸展或收縮。
氣溫下降或者腎上腺激素的作用，可以把毛囊拉到更高的位置，使頭發豎起來。
毛皮質是頭發的主要成分，由平行於頭發長軸的細長細胞組成。
這些細胞中約有10 mm的張力絲和纖維間基質，決定了頭發的主要生理特性。
絲狀體由纖維蛋白組成，其中50%的蛋白為螺旋狀，基質由富含胱氨酸的非螺旋體蛋白組成。
這些蛋白質在毛囊的下端合成，半胱氨酸在合成的最後階段轉化為胱氨酸。
頭發的物理性質與其化學成分有關。
頭發泡水後很快就會膨脹，膨脹後的重量比泡水前增加40%左右。這種遇水膨脹的現象說明頭發幾乎是純蛋白質成分，脂質含量很少。
頭發具有很強的雙重性，這是因為細胞中細絲的排列與頭發的長軸平行。
希望能幫妳解惑。
構圖頭發的故事展開全部1“好了，現在請妳閉上眼睛，告訴我妳剪頭發有多久了。
不要不好意思。
“今天我要講頭發的故事。
在人類進化的過程中，也許是大腦太重要了，讓頭發縮成毛，保暖，增加了很多安全感。
但這還不是全部。有這樣壹種職業叫“和尚”。他們似乎不崇拜達爾文。
加入這個職業並不容易。用刀把妳頭頂的毛剃掉，只留下光禿禿的頭頂。如果妳天生頂好，再加上高超的刀術，妳甚至可能在鏡子上省錢——這是個笑話。
當然，妳不是和尚，我也不是和尚。我們不談僧侶。
縱觀歷史，有很多關於頭發的故事。
它曾被視為政治權力的象征。
清兵剛入關，滿清稱帝後，壹場轟轟烈烈的“辮子革命”就此打響。滿族要求漢人留長辮子，漢人非留不可。畢竟，他們是“依賴”的。誰叫他們是被征服的人？當然，也有少數人願意“反清復明”卻力不從心，用“編辮子”來表示反抗，結局可想而知。
也是清朝。
鴉片戰爭壹開，“不安分”的漢人坐不住了，又復活了。
耶穌的弟弟“彎下腰”在中國轉世，聚集了壹群犁頭鋤頭的人，在遙遠的西南改名造反。
他們造反的第壹件事就是廢辮子留長發，清軍稱之為“長發”。
“天兵”出了，清朝皇帝廢了，“洋水”就湧進來了。
第壹，有些留學的同學把油抹在頭發上，很有光澤，很醒目。有些不喜歡的人稱之為“假洋鬼子”。
新中國成立和改革開放後，“洋水”不能再叫“洋水”，而應該叫“外貿”。
“發油”——壹種叫“摩絲”的東西的後代來到了中國，這也是壹種粘稠的東西。就像當年的鴉片，有些人壹旦得到，似乎就再也放不下了，“慕斯”成了他們生活中不可或缺的壹部分。
今天妳看看我身邊的人，十個人有九個把自己的好頭發分成了十份，或者左四右六，或者左三右七，或者——讓它分吧，這嚴重違背了頭發的自然生長規律。
當然，要達到這樣的效果並不容易。畢竟自然是偉大的，但是自然也是可以被人類改變的，所以“慕思”就發揮了它的威力。壹件小事就能讓頭發硬如針。
可憐的頭發！多痛苦啊！春天到了，讓妳的頭皮沐浴在春天裏，把妳的長發剃短，也許妳會驚訝於妳的形象變好了。
頭發的故事上周她進教室的時候說，老師，妳能不能不摘帽子？她戴了壹頂白色的羊毛帽，只是那種有帽檐的。
我立刻猜到了。
她剪掉了劉海，露出了額頭。
我說當然，但是我問她:我在這裏可以這麽寬容。到了學校應該做什麽？她沒有回答。
過了壹會兒，她說老師給我剪，我不讓，老師給我剪。
老師說會檢查。
她的眼睛是紅色的。
我很驚訝的說妳也沒有燙過，所以不違反校規。
她眼裏含著淚，喃喃地說:老師說我頭發太長了。
我壹直在哭。
壹直在哭
她的劉海真的很長，幾乎擋住眼睛。
把後面紮成馬尾辮。
我知道她為什麽這樣留頭發。
她是壹個不自信的女孩，不夠漂亮，不活潑，學習成績也在中等偏下，有些科目甚至不及格。
出身普通家庭，穿著普通衣服。
瘦，害羞，沈默。
她以為自己沒什麽可拿的了，就想躲起來，躲起來，用頭發遮住額頭，甚至遮住眼睛。
她的老師可能不耐煩她的沈默和退縮，剪掉了她的劉海。
她13歲，初中生，女生。從13歲開始，在教室裏被這樣對待，是她最大的恥辱。
我放下作文，講了我頭發的故事。
我說，小時候被大人逼著剪頭發。
那時候我七歲，剛上小學。我爸突發奇想要給我理發，我媽馬上同意了，就不用給我梳頭了。
他們把我按在凳子上，不管我同意不同意，喜歡不喜歡，我開始剪頭發。
他們很不專業，頭發越來越短，最後還得剪成男生發型。
那時候這種發型根本不流行，女生留那樣的短發很奇怪。
我哭了壹夜，希望這是壹場夢。
第二天我起了個大早，戴了個天藍色的頭巾。我坐在座位上，不敢脫下來。
語文老師先說，妳這麽早。
然後奇怪的問，妳怎麽不摘下頭巾？我小聲說:我扭過頭。
老師說，真的嗎？看老師。
我慢慢摘下頭巾，老師笑著說，好看。
得到了壹點安慰，卻沈默了好幾天。那天我不想叫我爸爸。
但是現在我原諒他們了。
每個人在成長的過程中都要受到傷害，老師成長也要受到很多傷害。
妳看，我現在很幸福。
我爸還在打我。
壹個男生說。
我笑了，妳都初二了，妳爸還在搞。
他說他是我爸爸。
然後他轉過頭，面對著墻壁，眨了幾下眼睛。
總之，我認為是妳老師的錯。
我看著女孩的眼睛說。
她的眼睛又紅了。
無論面對誰，我都堅持認為，老師不經學生，尤其是女學生允許就剪頭發是不對的。
頭發就像是女孩子的壹件特別的衣服，起著保護和識別的作用。改變發型需要很大的勇氣，甚至父母也沒有權利強迫孩子留什麽發型。
況且孩子的發型也沒什麽問題。
我知道不管是誰，看到眼睛幾乎被頭發遮住的發型都會有點不舒服，但問題就在這裏。
我好不容易把這個自信的女孩變成了臉上的笑容，現在同事們又要毀了我的工作。
她幾乎沒去過新瑪特。...
男生揪女生頭發的成分有些學生的家長總是重男輕女，認為兒子可以傳宗接代。這在21世紀是壹個非常錯誤的想法，那麽我們就會悠閑的想到壹個問題:到底是男孩好還是女孩好？大家壹定都想知道答案，那就壹起研究壹下吧！男生VS女生第壹輪:男生打扮的衣服只能是衣服和褲子，而女生不僅可以穿衣服、褲子，還可以穿裙子；男生的服裝顏色壹般都比較深，比如黑、白、灰。
而且女生的服裝顏色豐富多彩。
女生可以留三千尺的漂亮長發(誇張！)，男生留頭發不能超過壹尺，女生可以用壹些小發夾之類的東西裝飾頭發。
大家評價男生:單調！大家對女生的評價:五顏六色！第壹輪:女生勝比分:0:1。第二輪:老師喜歡指數。男生調皮搗蛋，有的還頂撞老師。老師很討厭，女生比較聽話細心，老師很喜歡。所以，老師更喜歡女生。
老師對男生的評價:太吵了，我再請妳爸媽！老師評價女生:女生真的很好，讓老師很放心！第二輪:女生勝比分:0:2(男生:嗚嗚~ ~不要邀請我爸媽！！！)第三輪:家長喜歡指數男生吵，有的家長煩，女生很乖，是媽媽的貼心小棉襖。但也有家長長輩以舊的視角看待，認為兒子可以傳宗接代，嫁出去的女兒是潑水，但也有家長比較“現代”，認為女兒聰明可愛，喜歡女兒。現在還說不清楚！父母對男孩女孩的評價:不管女兒還是兒子，都是我們的孩子，我們都愛他們倆！(男生女生:爸爸媽媽，我也愛妳們！)第3輪:平手分數:1:3第4輪:實用指數男生能做而女生不能做的事情有哪些？好像誰都可以！男生比較喜歡的武術，也有很多女生學，也取得了不錯的成績。
反正只要努力就會有回報。
女生和男生是平等的！大家對男生女生的評價:趕緊好好學習，只有這樣才能有收獲！！！(同學們:老師們，家長們，妳們放心，我們會好好學習，不會辜負妳們的期望！)第四輪:平局比分:2:4經過四輪比賽，結果出來了。比分是2:4，女生贏了！實驗表明，女生不比男生差！雖然現在重男輕女的家長少了，但還是有很多家長有這種想法。現在是21世紀，不要用老眼光看我們。
通過實驗，我們確認女生不比男生差，只要努力，總會成功的！讓我們壹起努力！
我記得抓頭想材料時的苦悶，努力寫字時的無憂無慮的舒服感，被老師點名表揚時的臉紅心跳。這壹切像夢壹樣在我眼前閃過。
我曾經討厭寫作文，討厭壹遍又壹遍的修改，討厭無話可說無話可寫的恐懼，討厭這壹切。
每當有作文課的時候，老師就告訴我們要仔細觀察，要細致得體，句子要通順。這些永遠是原話。每周壹次的作文課被我當成自習課，各種作業都在我的作文課上完成。回家後我會翻出我的，找相似的作文題目，抄那些所謂的漂亮話。這是我的作文！曾經我也想寫點獨特有創意的東西，但是老師的那句:“結構散亂，語句不合理”徹底毀了我原本向往文學的激情之心。
我很想說，我該拿什麽來拯救妳，我的作文！
爸爸的頭發有兩種顏色，黑色和白色。白花花的硬白發是幾個人扛的，我的成長是幾個人扛的，我的家庭是幾個人扛的，有的生活有煩惱。
在以前，我只覺得是關於父親年齡的問題。
但回想起來，父親的每壹根白發都記錄著他對我無私的愛和這些年來的辛苦。
當我住院的時候，我看到了，我看到了父親對我的細心呵護。
當我剛到醫院時，我不習慣那裏的壹切。
父親每天早早把我送到離家不遠的醫院，然後趕去上班。那時候他總是盡量早點下班來接我，把煩惱都留給我。
那時候，我整天過著安逸的生活，卻忘了父親為我做過什麽。
爸爸的白發在我腦海裏壹壹回蕩，那種感覺是如此深刻。
乍壹看，爸爸再普通不過了。雖然他不高也不強壯，但他沒有權力和影響力。
但他壹直在努力保護這個家，努力工作。
我父親很忙，整個月下來只有難得的兩天假期。我爸爸是針織設計師，為了我們更好的生活，他還是接了壹些訂單。
假期至少工作半天。
他幾乎只能休息壹天。
但他還是把寶貴的時間花在我身上。
讓我有更多的時間去看他的白發。
爸爸總是那麽關心我。
“只要妳保重身體，好好學習，就沒事了。
這句話好熟悉。這是我父親每年父親節最熱切的願望。父親總是關心我的明天，希望我以後過得好。
總是擔心我的成績和健康。
而我也常常懷念這種不經意的點點滴滴。
不知道為什麽，現在想到父親對我的愛，壹種深深的羞恥感油然而生。
這時，我又看了看父親的臉。我看到了他工作的負擔，看到了他養家糊口的辛苦。現在回想起來，那不僅僅是壹根白發，而是他為我付出的心血！就是在我心裏，永遠有這些刻骨銘心的白發。
請註明出處？人頭發的作用？