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兩個孩子爭論日本的原聲版

這是壹個很好的例子.

孔子東遊時,看見兩個孩子在爭吵,問他們為什麽。

"妳好,妳好,妳好。"

壹個孩子說:“我覺得太陽升起的時候離天近,中午的時候離天遠。”。"

妳好,妳好,妳好.

還有壹個孩子覺得太陽升起的時候離太陽很遠,中午的時候離人比較近。

妳說:“妳說的對嗎?”

壹個小孩說:“太陽剛出來的時候,汽車的車罩大如正午,盤子壹般小,這是離大不遠的原因嗎?”?"

yér Yu:“rìchchāng cāng Liáng Liáng,jíqírìng rútàn tāng,cǐbúwéI jìn zh rèr Yuǎn zháng h?”

另壹個孩子說:“太陽剛出來涼快,到中午的時候熱得像把手放在熱水裏,這不是近了才覺得熱,遠了才涼快的原因嗎?”?"

金鐘罩.

孔子聽後,無法判斷誰對誰錯。

"妳是rǔ·杜日根嗎?"

兩個孩子笑著對孔子說:“誰說妳聰明?”?"

翻譯:

有壹天,孔子東遊,看見兩個孩子在爭吵,就問為什麽。

壹個孩子說:“我覺得太陽剛升起的時候離人更近,中午離人更遠。”

另壹個孩子認為太陽剛升起時離人更遠,中午離人更近。

壹個孩子說:“太陽剛出來的時候有兜帽那麽大,到了中午就像壹個盤子。遠的時候不是小,近的時候不是大嗎?”

另壹個孩子說:“太陽剛出來的時候,覺得涼涼的,到了中午就像把手伸進熱水裏。近的時候不熱,遠的時候不涼嗎?”

孔子無法判斷誰對誰錯。

兩個孩子笑著說:“誰說妳很有智慧?”

擴展數據:

壹、創作背景

戰國時期是社會大變革的時期,也是學術思想百家爭鳴的時期。寓言作為諸子散文的重要組成部分,已成為戰國諸子闡明各自政治觀點、學術思想和論點的有力武器。

《列子》就是在這樣的時代背景下,列子和他的弟子們編撰的寓言和童話集。本文摘自《列子·唐雯》第七章,標題為後人所加。這篇文章記錄了春秋時期兩個孩子和當時的大學者孔子的故事。

第二,整體升值

通過描寫兩個孩子在早晨和中午爭論太陽與人的距離,反映了中國古代人們對自然現象的探索,獨立思考,大膽質疑,追求真理的可貴精神。

這篇短篇小說貫穿著對話。全文以孔子認為不可能決定的觀點為線索,有條不紊地描述了兩個孩子爭論日本的過程。

先寫兩個孩子明確提出自己對太陽與人的距離的看法,讓人思考。

然後分別拿出依據。兩人互不相讓,都用了反問句,把“辯論”二字扣在題目裏,增強了辯論性。

百度百科-兩個孩子辯論的日子