肖偉和蕭寬知道的是:
28日起航，夜宿三汊磯，29日宿湘陰縣外，30日渡湖至越州。南風很正，船開得很快，不要錯過。
28日起航，當晚停靠三汊磯，29日宿湘陰縣外，30日渡湖至越州。南風是對的，船移動得很快，不用擔心。
我的北方之行不是我的誌向。雖然妳很小，但妳應該知道壹點。世情家事妳都不用說:但念念不忘的人，妳這幾年幾乎沒進過國，氣質沒變。我害怕日復壹日，我得不到我對普通孩子想要的，會讓我的期待變得空虛。晚上想著就睡不著，現在就替妳說。不管妳能不能接受，那我不能強，但我不能說。
我這次北上，不是他平時的誌向。雖然妳年輕，但我知道壹點。家裏的社會情況和事情不用我說了吧:只有那些難忘的瞬間，妳最近學習沒什麽進步，氣質壹點都沒變。恐怕也不可能日復壹日的做壹個普通的孩子，只是背負著壹顆充滿期待的心。晚上想起來總是難以入眠，現在又是妳說的。不管妳能不能接受，我們都不能強迫他，但我不得不說。
睜大妳的眼睛，張開妳的嘴，敞開妳的心扉去閱讀。看不到字畫的側面，分不清讀的句子，記不清開頭和結尾，我就讀不下去。口唇齒五音不清不靈動，朦朧模糊，不可理解。或多或少的話都只是想蒙混過關，即使沒有說出來。傳授了本質和意義之後，初學者就過不去了。至於大致了解，原文很好理解。我願意用心去理解，想找壹個字換壹個字，找壹個字換壹個理由，找壹個東西換壹個理由。虛詞察其氣，以實詞考其意，自然逐漸體悟。壹時想不出，即請先生解釋；如果壹時還沒解出來，就對那些在上下文或者其他章節中意思相近的反復推送，心裏和嘴上都知道細節就能放下了。字裏行間永遠帶著這顆心，想起來就是為了自己的心。
讀書的時候，妳要意識到妳的眼睛，妳的嘴，妳的心。妳看的書看不清筆畫，分不清第二句，記不住開頭和結尾，這是妳看不到的東西。嘴巴、嘴唇、牙齒、音樂都不清晰靈動，朦朧模糊，聽不清楚。話多話少，只考慮混合斷層，這個人群沒有。初學者是不可能傳遞精神意義的深刻意誌的。至於大致了解，很好理解，我也願意稍微用心去了解。我想找出壹句話，壹個道理，壹件事的下落。虛言察其靈，實言驗其真，自然漸醒。如果壹時想不出來，請向先生說明，當時它還沒有融化，就是在上下文或其他章節中反復搜索類似內容，事務在心中，完全在口中，壹開始可以放下。總想把這顆心運進字裏行間，然後再想壹想？，是心。
今天妳學習的時候總是混日子。在妳被立案之前，妳的眼睛和耳朵不知道用在哪裏，妳在心裏思考。當妳回來時，妳在四處遊蕩，日復壹日。好像讀書是對別人的承諾，是欺騙別人掩人耳目的伎倆。昨天，妳知道妳不能做什麽。今天，妳知道去年妳不能做什麽，妳仍然知道今年妳不能做什麽。
現在妳看的書都是在混日子。我在辦公桌前，人不知道用在哪裏，心裏有想法。他們不帶回去寫的時候，日復壹日，好像讀書就是對別人的承諾。這是壹種掩人耳目的欺騙行為。昨天不知道，今天還是不知道，去年不知道，今年還是不知道
肖偉今年十五歲，小寬今年十四歲，轉眼就長大了。以前知道自己能做什麽的人，能比那些農村孩子強嗎？試著獨立思考。
肖偉現在十五歲，小寬今年十四歲，轉眼間她已經長大了。以前知道自己能幹嘛的人能比農村孩子強嗎？我試著自己去想。
讀書做人，先要有決心。覺得古代的聖賢英雄就是我們這個時代是什麽感覺？知識是什麽？什麽是天賦？我現在拿什麽和他比？想讓父母勒令我學習，推遲教師培訓班。我的願望是什麽？妳什麽意思？我能為父母做些什麽？看看同代人，父母經常在背後誇，有什麽好的？批評的人怎麽了？好就學，不好就不學。心裏想清楚，下定決心，好好學習，把壹切都學好；如果妳是壹個壞人，妳必須拯救自己，做出劇烈的改變。壹定不能少保護，壹定不能跟風。服役期和古代聖賢英雄壹樣有野心，讓妳安慰父母，避免被別人嘲笑。
讀書做人，先要有決心。古代聖賢英雄在我這個年紀的時候是什麽感覺？有什麽問題？這是什麽天賦？我現在哪裏能和別人比？父母讓我讀書，讓老師上課，我的願望是什麽？這是什麽意思？我能為父母做些什麽？看著同類的人，父母往往會在背後誇獎。妳喜歡什麽？什麽是罵人的壞人？學妳喜歡的，但不要學妳不喜歡的。心裏想清楚，下定決心，時刻不忘好好學習，凡事好好學習；如果妳很壞，妳就應該大刀闊斧地改變。千萬不能偏心，千萬不能得過且過。生產日期和古代聖賢英雄年輕時的日期壹樣，這樣妳可以安慰父母，避免被別人嘲笑。
野心是不成立的，尤其是不堅定的時候。偶爾聽到壹句好話，就很羨慕壹件好事。當時我也說我想成為他那樣的人，可是過了幾天，我不知道該怎麽壓住！這是因為妳沒有決心，也不可能有決心。如果妳很專壹，有什麽是妳不能做的？
我沒有決心要擔心，尤其是如果我擔心的話。偶爾聽到壹句好話，壹件好事，也知道羨慕。當時我也說我想成為他那樣的人，但是有幾天，這是因為我不知道怎麽消除剩下的！這就是妳意誌不堅定，下不了決心回歸的原因。如果妳壹心壹意，有什麽是做不成功的？
陶桓公說:“大禹愛惜每壹寸陰，我們也要愛惜每壹分陰。”古人如此勤奮。韓文公說:“業善勤，廢於戲。”壹切順其自然，不僅讀書，還努力學習。這是什麽？全能技能和醫學農學是壹回事，道理很好理解；我在儒家學習的時候，天地的人和事都已經打理好了，宇宙的事，古今的事，都要融入我的心中，然後作為壹個基礎來應用。
陶桓曾說:“大禹愛惜時間，我們也要愛惜時間。”古人那麽努力。韓愈說:“業精於勤，荒於戲。”這些都是真的，不只是讀書，讀書更難。為什麽？全能技能和醫農學習是壹回事，道理很好懂；我讀書的時候，研究天地人物不是我的責任。宇宙萬物，古今中外，都要融入我的頭腦，才能有基礎。
人生中學習的日子是最難得的。妳成功與否，這幾年就見分曉了。如果我還是以前的我，若幹年後的我還是以前的我，還能不能借讀書之名，冒充讀書人？想想吧！想想吧！
讀書是人生最難的事。妳是否成功將在最後幾年內決定。如果我還像以前那樣活著，幾年後我還活著，我還能不能以讀書為名，以學者自居？考慮壹下！考慮壹下！
肖偉性情輕浮，心誌不能沈；年過花甲，但童心未改，見多識廣無非是壹種浮躁的精神；反復說明後，不知道怎麽改。孝順懶惰，外蠢內驕，貪玩，壹點都不好；壹打開書就犯困，也不提醒妳振作起來；壹偷時間拼命玩，就覺得特別有精神；14歲了，卻不知道什麽是詩詞，字畫難看；見人之利，不知恥；我真的不知道我以後會成為什麽樣的人！我在家裏經常給省長訓話，卻沒有看到變化:今天出門，想到妳的固執和物質的匱乏，我壹刻也放不下。如果妳有人心，妳以為妳父親在這期間辛苦了，妳也知道妳慚愧，恨自己。要求痛改前非要安慰我嗎？
肖偉性情輕浮，思想不會沈淪；童年過後，童心未改，看、聽、說都是壹種悠揚浮躁的精神；經過反復勸說和責備，我不知道該如何改變。孝順寬厚懶惰，對內對外卻貪得無厭，玩遊戲，沒有壹點好的；壹打開書就犯困，完全不提醒自己；壹偷閑玩命，就覺得特別有精神；十四歲了，詩人什麽都不懂，文字醜陋低劣；看到別人身上的好，不知羞恥；我真的不知道我以後要做什麽！經常在家監督，不見悔改:現在出門想到妳們固執不成熟的材料，就壹刻也放不下。如果妳有心，想念父親痛苦的心，知道自己慚愧，後悔，難道就不用先安慰我，再去尋找懺悔嗎？
親戚朋友中有不少好孩子。我不在家，妳在學校讀書就不用社交了。也可以“外接傅遜，奉母儀”。
親戚朋友中弟子很少。我不在家。妳在學校讀的書不壹定是社交。“外受傅教，奉母儀”是可以的。
努力學習最重要的是壹心壹意，不間斷。今年因為北方之行，家裏親戚侄子都來送行，老公送考耽誤了我的工作課。聽說二月初三才能去博物館，所謂“壹年之計在於春”已經到月底了。要是夏秋兩季有個科研，就忙死了，又過了壹年，怎麽辦！
努力學習最重要的是壹心壹意，不間斷。今年之所以北上，是因為家裏親戚朋友來給兒子侄子送行，老公來給我送行考試耽誤了工作課。據說二月初三才能去博物館，所謂“壹年之計在於春”已經過去壹個多月了。如果夏秋有個科研，又要忙壹年了。這怎麽可能好？
今天的特別說明:
翻譯:現在我只是告訴妳:
從2月初壹開始，我會寫壹份小的日常作業，每月壹次寄到北京，供我參考。如果王先生星期天不在博物館，那就是說，請告訴我壹聲。
從2月初壹開始，我會每天寫壹個作業小本子，每個月寄到北京壹次，讓我檢查。如果王先生那天不在旅館，那就告訴我壹聲。
房前屋後的街道和菜園，不準私自行走；如果妳是奉母親之命出去的，那就壹定要出去，趕緊回來。出去了就告，但是要面對。壹定不要隨意聯系！
房前街道、房後菜地不準擅自外出奔跑；如果妳是奉妳母親之命出去的，那就趕緊出去回家。當妳離開房間時，妳必須告訴妳的父母去哪裏。回到家壹定要見見父母，讓父母放心。千萬不能隨意來來去去！
同學的朋友，如果老實，生氣，應該引為同類；如果不是，那就放棄和翟的酒席，不要親密！不要輕易在家裏借書，怕丟失:如果非借不可，每次借書都在書架上貼壹張，表示某天有人借書，以便隨時取用。
同學的朋友，如果真的生氣，不要胡說八道，輕舉妄動，應該早就被列為同類了；如果有人不這麽做，就會讓出和翟的座位，不靠近才是關鍵！不要輕易把家裏的書給別人，怕丟:如果每次壹定要借，就在書架上貼壹本，註明某天有人借了書，以便隨時取用。