1加1帶成語的答案。
壹心壹意壹松壹帳壹豬壹呼應壹笑壹琴壹鶴壹板壹目壹草壹樹壹位壹招壹步壹龍壹蛇壹曲壹行壹飲壹啄壹笑壹皺眉壹緣壹字壹行壹行壹行壹行壹行壹筆壹筆壹筆壹筆壹筆壹筆壹筆壹筆壹筆壹勺壹悲壹喜， 壹松壹曲壹心壹計壹秤壹爪壹手壹腳壹煙壹煙壹班壹馬壹鞍壹針壹線壹珠壹死壹倡導壹步壹鬼壹班壹暗壹明壹字壹字壹淚壹計壹心壹腹壹勁壹生壹噴壹醒壹代長壹短壹分壹毫。 壹旦壹手壹腳壹個風格，壹家火壹段坐在壹起。壹重，壹蓋，壹肢，壹針，壹吹，壹唱，壹拿，壹檔，壹報，壹咬，壹迎壹板，壹鼓壹板。
從數學角度來說，
+1的答案的可能性是:
1(壹堆土加壹堆土)
2(我壹年級數學老師教我的)
3(1人和1人結婚生子，壹* * *三)
4(在三個基礎上再生壹個~)
……
10(這意味著在二進制的情況下，數字只有1，0，此時需要充滿二進制1)。
11(兩個1，這個大家都知道)
14(這個的意思比較奇怪。我們來詳細解釋壹下:兩個壹是二，“+”是十，=二，1+1+10+2 = 14)。
田(懶得解釋)
王(同上)
……
這只是常規算法，1減1，差不多，0，無，自己想吧~
當然，如果加上單位，就可以沒有數量。
1分鐘+1分鐘=1/30小時=120秒
1k m+1Li = 1.5km = 3Li = 1500m =英尺=英寸=英裏=英寸=英尺=海裏。
1千克+1千克=1.5千克=3千克=1500克=英鎊= =列表=加侖
……
我覺得頭暈...
還有，我很佩服那個能根據問題(1+1是多少)寫論文的人，但是他不寫參考地址，我只好說:妳是學生...
好吧。
1-1=0!1+1=2!
我很負責任的告訴妳，如果妳要參加考試，千千千萬不要寫上面的內容，也不要寫論文。
記住！在國際方法中:
1+1應該等於2！
1-1應該等於0！
在新聞裏。
只有綜合才能創造；只有“匹配”才能“成龍”。科學應用“結構原理”是提高戰鬥力的捷徑。
1+1=?學齡前兒童知道答案是2。事實上，在壹個復雜的系統中，這只是壹個“特例”。
1+1+1=?答案被認為是3。其實這只適合最簡單的系統。試試看-
“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，解釋應該是:1+1+1=∞。
而“三個和尚沒水吃”的意思應該是:1+1+1=0。
這就是系統學的“結構原理”，即在數量和質量壹定的條件下，改善結構是提高系統合力的重要途徑。這就好比:兩個碳原子結構不同，可以形成最硬的物質(鉆石)和最軟的物質(石墨)。因此，只有綜合才能創造；只有“匹配”才能“成龍”。
現代的論證其實是“綜合論證”，即面對復雜的問題，不能只考慮單壹的因素；現代工程也是壹項“系統工程”。正如著名科學家錢學森所說，“不僅是科技，還有政治、經濟、軍事、國際形勢”。
米格-25裝備蘇軍時，打破並創造了8個飛行速度、9個飛行高度、6個爬升時間等多項世界飛行紀錄。對西方來說壹直是個謎，懷疑壹定有重大技術突破。然而，直到上尉·別連科叛逃到日本北海道，許多西方專家才發現，並沒有什麽驚人的新技術，而是現有技術的有機結合，取得了驚人的系統效果。
日本早就說過“合成即創造”。美國阿波羅登月總負責人韋伯博士也說:“我們沒有使用壹項別人沒有的技術。我們的技術是科學的組織和管理。”
所以應用“結構原理”是提高戰鬥力的捷徑。例如:
以人補機。“機”是指武器裝備。雖然現代化程度應該提高，但理論和實踐都壹再表明，“機器”是不夠的。現代戰鬥力的概念應該是“人機”復合體，應該是以人為中心。因此，培養高素質人才是發展武器裝備性能的杠桿。
用點填充曲面。現代武器裝備結構復雜，價格昂貴，即使是發達國家也很難“徹底翻新”。但如果能突出重點，選擇最有意義的設備，率先更新，往往能事半功倍。
用壹套填寫訂單。再先進的武器裝備單位，沒有壹系列的配套措施和裝備是不行的。這是因為現代武器裝備是壹個大系統，除了單元武器裝備，還有壹個復雜的保障系統。所以，強調武器裝備的匹配性，並不比單位發展重要。反之，即使單位業績差得差不多，也可以“互補”。
軟硬兼施。在高科技武器耀眼的硬件光環中，軟件其實處處發揮著作用。現代武器裝備是軟件和硬件結合的結果。而且，軟件的重要性越來越突出。軟件的發展是以人力和智力為基礎的，這是發展中國家的優勢。因此，“以軟補硬”應該是我軍“自我提升”質量的重要途徑。
為了提高力量。實力是固有的，操作上更多的是高低杠。適當的操作可以彌補力量的不足。因此，要努力搞好各級首長和總部機關的培訓，提高現代作戰指揮能力。指揮員要熟悉大型武器裝備系統的性能，要有高度的智慧和謀略去調動和使用，並時刻註意優化，以爭取最大的作戰效益。
壹句玩笑話，只有綜合才能創造；只有“匹配”才能“成龍”。科學應用“結構原理”是提高戰鬥力的捷徑。
1+1=?學齡前兒童知道答案是2。事實上，在壹個復雜的系統中，這只是壹個“特例”。
1+1+1=?答案被認為是3。其實這只適合最簡單的系統。試試看-
“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，解釋應該是:1+1+1=∞。
而“三個和尚沒水吃”的意思應該是:1+1+1=0。
這就是系統學的“結構原理”，即在數量和質量壹定的條件下，改善結構是提高系統合力的重要途徑。這就好比:兩個碳原子結構不同，可以形成最硬的物質(鉆石)和最軟的物質(石墨)。因此，只有綜合才能創造；只有“匹配”才能“成龍”。
現代的論證其實是“綜合論證”，即面對復雜的問題，不能只考慮單壹的因素；現代工程也是壹項“系統工程”。正如著名科學家錢學森所說，“不僅是科技，還有政治、經濟、軍事、國際形勢”。
米格-25裝備蘇軍時，打破並創造了8個飛行速度、9個飛行高度、6個爬升時間等多項世界飛行紀錄。對西方來說壹直是個謎，懷疑壹定有重大技術突破。然而，直到上尉·別連科叛逃到日本北海道，許多西方專家才發現，並沒有什麽驚人的新技術，而是現有技術的有機結合，取得了驚人的系統效果。
日本早就說過“合成即創造”。美國阿波羅登月總負責人韋伯博士也說:“我們沒有使用壹項別人沒有的技術。我們的技術是科學的組織和管理。”
所以應用“結構原理”是提高戰鬥力的捷徑。例如:
以人補機。“機”是指武器裝備。現代化程度當然要提高，但理論和實踐都壹再表明，光靠“機器”是不夠的。現代戰鬥力的概念應該是“人機”復合體，應該是以人為中心。因此，培養高素質人才是發展武器裝備性能的杠桿。
用點填充曲面。現代武器裝備結構復雜，價格昂貴，即使是發達國家也很難“徹底翻新”。但如果能突出重點，選擇最有意義的設備，率先更新，往往能事半功倍。
用壹套填寫訂單。再先進的武器裝備單位，沒有壹系列的配套措施和裝備是不行的。這是因為現代武器裝備是壹個大系統，除了單元武器裝備，還有壹個復雜的保障系統。所以，強調武器裝備的匹配性，並不比單位發展重要。反之，即使單位業績差得差不多，也可以“互補”。
軟硬兼施。在高科技武器耀眼的硬件光環中，軟件其實處處發揮著作用。現代武器裝備是軟件和硬件結合的結果。而且，軟件的重要性越來越突出。軟件的發展是以人力和智力為基礎的，這是發展中國家的優勢。因此，“以軟補硬”應該是我軍“自我提升”質量的重要途徑。
為了提高力量。實力是固有的，操作上更多的是高低杠。適當的操作可以彌補力量的不足。因此，要努力搞好各級首長和總部機關的培訓，提高現代作戰指揮能力。指揮員要熟悉大型武器裝備系統的性能，要有高度的智慧和謀略去調動和使用，並時刻註意優化，以爭取最大的作戰效益。
在壹個笑話裏。
老師問小明:“小明，妳知道壹加壹等於幾嗎？”小明說:“老師，我不知道。”老師說:“我連壹個簡單的問題都不會問。回去問問我家人。”於是，小明回到了家。小明去問正在打麻將的媽媽。小明說:“媽媽，壹加壹等於幾？”碰巧的是，我媽媽贏了這場麻將。我媽激動地說:“我贏了。”然後，小明去問正在看報紙的爸爸。小明問:“爸爸，壹加壹等於幾？”爸爸在報紙上看到美國總統林肯，說:“美國總統。”然後，小明去問正在喝酒的哥哥。小明問:“兄弟，壹加壹等於幾？”我哥喝的心情很好，說:“太酷了！”最後，小明去問了他的妹妹，她正在聽壹首歌。小明問:“姐姐，壹加壹等於幾？”姐姐忍不住說:“再見，親愛的夢中女孩！”“(唱歌)。隔天。課後老師問:“小明，壹加壹等於幾？”小明回答，“我糊塗了。老師生氣地問，“誰告訴妳的？”小明回答說:“美國總統。””老師打了小明壹巴掌，小明馬上說:“好酷啊！”老師生氣地說，“妳...妳出去。小明說，“再見，親愛的夢中女孩！”“老師聽完就暈了。
其他的
據說現在的老板在求職面試中會問壹些奇怪的問題，壹不小心就會被解雇。所以在應聘壹家公司之前，我做了充分的準備。不出所料，老板真的給了我壹個問題:1+1是什麽？
於是，我用了獨家的方法，做了如下壹絲不茍的回答:
妳問我1+1等於多少，沒有給出具體的方向。所以在回答這個問題之前，我必須明確“1+1”是什麽概念。
如果問題中的“1”是純阿拉伯數字，妳沒有賦予它其他特殊含義，那麽我可以毫不猶豫地回答妳:1+1=2。但是我覺得妳不能拿這種小兒科的算術題來考我就懷疑我有先天性智障。我覺得妳不會！
如果妳問題中的兩個“1”指的是妳手下的兩個員工，他們組合在壹起，壹般有兩種可能。如果兩個人缺乏團隊意識，無法精誠合作，無法避免內耗，那麽1+1小於2甚至等於零。否則，1+1大於2。想必這是任何壹個老板最想要的結果。
但是，這個回答有點老生常談，於是我想到了另壹個更復雜的問題。如果妳問題中的兩個“1”指的是壹對夫妻的結合，那麽我想知道他們多大了，是否有生育能力，是否符合計劃生育規定，是否願意做父母...如果這些問題都能完全肯定，那麽1+1在不久的將來就等於3，甚至有可能。有可能大於3，因為誰也不能絕對排除自己不會生雙胞胎，甚至三胞胎四胞胎...
說到這裏，我擡頭看了看老板，想到我的回答會讓他滿意，不禁點了點頭。但此時此刻，我的老板面無表情，只是像木頭壹樣坐在那裏。天啊。不要暈過去？
感謝您的收養。