第壹篇:壹篇關於愛迪生的作文愛迪生是壹位傑出的天才發明家，他的發明為全人類做出了巨大貢獻。
小時候的愛迪生很喜歡“為什麽”，裏面蘊含著壹問到底的精神，特別喜歡親自實驗。有壹次，愛迪生看見壹只老母雞在孵蛋。他很高興，開始向母雞學習。結果可想而知，他打破了壹窩蛋。但是更糟糕！有壹次愛迪生問火藥是怎麽制成的。他母親告訴他後，他燒了糧倉。
愛迪生上學不到三個月就被老師開除了。為什麽？因為他有太多的問題。無奈，愛迪生的母親南希只能帶他回家，給他買了壹本《自然科學實驗》。從那以後，愛迪生對科學實驗產生了濃厚的興趣。
12歲時，愛迪生在火車上做小報童，但因為帶實驗設備上車，發生火災，被扇耳光後被解雇。
愛迪生被解雇過壹次，因為他把他的發明用在了不合適的地方。當時他在鐵路局做報務員，規定每天晚上9點以後每小時發壹次信息。於是愛迪生做了壹個自動發射機，卻在壹次考勤中被發現。盡管導演很欣賞他，愛迪生還是被解雇了。
在21歲時，愛迪生取得了壹些成就，發明了許多東西。讓我們來看看:
看，這是復印機。愛迪生把刻好的滾筒蘸上墨水，在紙上滾動。這項發明幫助了許多制造商，贏得了全世界的關註。
我們知道電話是貝爾發明的，但是如果愛迪生的墨粉發射器沒有提高音量和靈敏度，壹個不清楚的電話又有什麽用呢？
看，這是愛迪生最偉大的發明——電燈！！愛迪生不眠不休地做了1600多次耐熱試驗和600多次植物纖維試驗，終於做出了燈芯，轟動了整個美國。
愛迪生無盡的發明給了我們很多幫助。如果沒有復印機，我們只能手工復印。如果沒有電話，我們傳遞信息會很麻煩；如果沒有電燈，我們現在只能用油燈...
1931年，偉大的愛迪生永遠離開了人世。雖然他去世了，但他和他的2000多項發明永遠留在我們心中！
2月1847日，偉大的發明家愛迪生出生在美國俄亥俄州的米蘭。愛迪生家裏很窮，靠父親種地為生。
愛迪生從小就敏感好學。只要有機會，他就會對自己感興趣的問題做實驗。所以，就出現了很多段子。愛迪生六歲的時候，有壹次該吃晚飯了，但是哪裏都找不到他。我父母很著急，到處找愛迪生。最後在鄰居的雞棚裏找到了愛迪生。我看到他躺在雞窩上，身下有幾個雞蛋，身上和頭上有很多草葉。父親很驚訝，問:“妳在那裏做什麽？”“噓，安靜點。我在孵小雞。”父親又好氣又好笑:“哎呀，怎麽能孵出小雞呢？”愛迪生仍然在課堂上磨蹭，所以他的父親不得不把他拖回家。
八歲那年，愛迪生上學了，好奇心不減，成了“問題學生”。
愛迪生上學不到兩周，老師就抱怨了。原來，數學課上，老師教“1+1=2”，其他孩子都乖乖地跟著學，除了愛迪生，就問老師:“老師，為什麽1+1=2？”老師被問到時張口結舌。語文課上，老師教關於月亮和星星的詩，他卻纏著老師問:“星星和月亮為什麽不掉下來？”老師不能回答這些奇怪的問題，所以他叫愛迪生“傻瓜”和“低能兒”。就連校長也認為這孩子只會擾亂教學秩序，於是勒令其退學。就這樣，可憐的小愛迪生只上了三個月的學。
幸運的是，愛迪生的母親是壹位經驗豐富的老師。她覺得愛迪生愛提問，說明好奇沒有錯，於是在心裏暗暗發誓，既然學校不教，她就自己當愛迪生的老師，也許只要引導得當，她的兒子還是個巫師。有壹天，那些稱愛迪生為“低能兒”的老師們壹定會大吃壹驚。從言到行，媽媽馬上幫愛迪生制定了詳細的學習計劃。母親的循循善誘就像春風，讓愛迪生的才華和智慧像泉水壹樣噴湧而出，壹發不可收拾。壹年後，愛迪生已經閱讀了莎士比亞的文學名著和牛頓的科學著作。
愛迪生壹生沈迷於發明。他發明了留聲機、電燈、電影播放器等等。從1896到1910的十四年間，愛迪生* *獲得了1328項發明專利，平均每十天就有壹項新發明問世。他是世界聞名的發明家，是當之無愧的發明大王！
短文三:愛迪生的作文在人類生活的長河中可以做很多事情。如果妳珍惜這壹生的時間，妳就不會後悔在妳快要死的時候什麽都不做。發明家愛迪生就是這樣壹個無怨無悔的人。他說；有沒有來生並不重要。反正我這輩子已經盡力了。是的，他把所有的心血都獻給了人類，用84年的長壽讓我們的世界充滿了光明；舒適和幸福。
小學時被認為低能兒的愛迪生，長大後對人類文明做出了如此巨大的貢獻。電燈、電話、電車、留聲機、電影、收音機等壹千多項發明，完全是他超人的研究精神、執著的決心和百折不撓的努力成就的。
可想而知，1000多種發明需要極大的毅力！而我們的愛迪生，卻是知難而進，從不退縮。他以無畏的精神克服了所有困難。
了解愛迪生事跡的人壹定知道，他的壹生幾乎都獻給了人類的發明。他每天都想著發明，因為他知道這是他必須做的工作。他把為人類創造幸福作為自己最大的幸福。相對於我們現在的壹些人，整天虛度光陰，讓寶貴的時間壹點壹點從手中消失，甚至醒來就後悔莫及。
當然，愛迪生的發明過程並非壹帆風順。當他發明電燈和選擇燈絲材料時，他篩選了1600多種礦物和金屬。因為找不到合適的燈絲材料，燈泡無法在壹定時間內持續發光，導致很多人對愛迪生進行批評和攻擊，甚至稱他為“空想家”、“騙子”、“傻瓜”。愛迪生本人也確實受到了重創。但是，他並沒有因此而被打敗，因為他對科學的熱愛。他重拾信心，繼續研究電燈的生產。13個月後，他沒有停下來。在金屬的同時，他又劈頭蓋臉，選取了紙、線、植物皮等各種纖維和他能想到的大約六千種礦物質，最終在日本找到了最合適的燈絲產品——加工後的竹子。經過反復實驗，他終於成功了。
“堅持是成功的基礎”，其實單從他博士的研究過程來看，我們應該相信這句話的準確性。正是因為有毅力，他才成就了事業，成就了我們今天的光明。
上面的例子告訴我們，無論做什麽事情，都要堅持不懈的努力，遇到困難不要被打倒。相反，我們應該堅定目標，從跌倒的地方爬起來。只有這樣才能不表現出懦弱。我們應該像愛迪生壹樣對未來充滿信心。
愛迪生的壹生告訴我們，在壹個崇尚科學進步的社會，所有有誌之士都必須機會均等。這是愛迪生留給後人的精神遺產。他以親身經歷告訴青年朋友，不僅要有科學創新的勇氣，更要有勇於進取的精神。那麽，以他的自信和像他壹樣的努力，他壹定會實現自己的理想目標。
有壹天，當我無聊的時候，我讀了壹本叫做《愛迪生的發明》的書。我非常欽佩愛迪生。如果妳讀過，妳會欽佩他的。我將為妳復印它。
電報、電話、電燈，這些東西在今天的先進科技中是如此的普遍和平常，沒有人會感到驚訝。但是妳知道這些東西對當時的人來說有多重要，多讓人欣喜若狂嗎？人類因此記住了他們的發明家——愛迪生。
被稱為“發明之王”的愛迪生是美國著名的科學家和發明家。在他的壹生中，僅在專利局登記的發明就有1328項。壹個只學了三個月的人怎麽會有這麽多發明？我想，如果妳聽過“愛迪生孵小雞”的故事，妳就會明白，他的成功源於強烈的好奇心。
1847年，愛迪生出生在美國俄亥俄州米蘭的壹個商人家庭。愛迪生很小的時候，就表現出極大的好奇心。每當他看到不懂的東西，就抓著大人的衣角不停地問問題，堅持問很難聽的問題。
壹天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽:“為什麽母雞坐在她的屁股下面？”媽媽說:“哦，那是只小雞！”“當天下午，愛迪生突然不見了，家裏人急得四處尋找，最後在雞舍裏找到了他。原來他是蹲在雞窩裏，屁股下面放著很多雞蛋孵小雞！父母看到後，哭笑不得，只好放了他。
拉出來，給他洗臉洗衣服。還有壹次，他看到鳥兒在天空中自由飛翔，就想:既然鳥兒能飛，人為什麽不能飛？於是，他找了壹種粉給小夥伴吃，為了讓小夥伴飛上天空。結果小夥伴差點死掉，愛迪生也被父親狠狠打了壹頓。
最後，埃迪長到了8歲，他的父母把他送到了壹所農村小學，以為他從此可以安全上學了。誰知，他還是愛刨根問底，經常問得老師目瞪口呆，尷尬不已。有壹次上算術課，老師在黑板上寫了“2+2=4”。愛迪生馬上站起來問:“老師，為什麽2加2等於4？”這個問題困惑了老師。他認為愛迪生是個搗蛋鬼，總是和老師不和。於是，愛迪生上了三個月的課，被老師開車送回家。
愛迪生的母親是壹位偉大的母親。她沒有責怪她唯壹的兒子被趕了回來。相反，他決定親自教育這個孩子。當她發現愛迪生很好奇，對物理和化學特別感興趣時，就給他買了關於物理和化學實驗的書。愛迪生根據書本自己開始了這個實驗。可以說這是愛迪生在科學發明方面的啟蒙教育。
長大後的愛迪生學習了無線電發射和接收技術。他在斯特拉特福德鐵路分局找到了壹份夜班操作員的工作。按照規定，夜班操作員必須在晚上九點以後每小時給列車服務主任發壹次信號，不管發生什麽情況。為了晚上能好好休息，白天能研究發明，愛迪生設計了壹種能按時自動發送信號的電報機。這是電報的原型。
我們也要做壹個像愛迪生壹樣有用的人。