甲說，“妳...妳再叫，我就叫人了！」
乙說:“妳...妳戰鬥！我不相信這個……”
然後A真的去打電話了，
回來的時候放了壹句狠話:“30分鐘妳就知道怎麽死了！」
此時的B極度緊張，卻無能為力。30分鐘後，
學校廣播:“同學b，妳有訪客，請到教務處。”」
雖然很害怕，但我想我在教務處，應該沒事。
於是他去了教務處，壹個金紅色頭發的少年走上前來:“妳是某某嗎？”？」
乙:“我是……”......
“很抱歉等了這麽久。這是10份夏威夷披薩，1300元！」
B.
深夜，王先生批改完最後壹張試卷，疲倦地打開收音機。
我想聽音樂放松壹下。
收音機裏傳來DJ的聲音:
“X中學三年級X班全班同學把這首歌獻給他們敬愛的王老師x x。
感謝他這些年(尤其是今年)給了他們無數的練習，給了他們寶貴的練習機會....."
聽到這裏，王先生的眼睛濕潤了，疲憊的臉上露出了欣慰的笑容。
DJ接著說，“現在我們來聽聽這首歌，李蕙敏的《妳真的不會有好結果》……”
C.成語的濫用
壹天，小軍在教室裏寫了壹篇作文——《我的家》。
小軍寫道:“我的家庭由我爸爸、媽媽和我組成。每天早上我們出門的時候，
我們三個人分道揚鑣，分道揚鑣，晚上達成了壹致的目標。
爸爸是建築師，天天在工地指指點點；
我媽是店員，每天都來店裏。
我是壹名學生，每天都在教室裏發呆。
我家三口人臭味相投，家庭和睦。
但是我成績不好的時候，爸爸也和我打架，把我打死。
我媽袖手旁觀，從不逞強。」
D.健康的嬰兒
作業了很久，順手打開收音機，壹個溫柔的聲音響起:
“如果膚色呈粉紅色，臉上的絨毛又嫩又軟，說明妳很健康。”
聽到這裏，我忍不住摸摸自己的臉，看著鏡子又笑了，看起來健康又可愛。
這時，又聽播音員說道:
“好了，各位聽眾，我們的養豬講座到此結束……”
E.整個人的專家
當我們在高中的時候，壹些老師對我們的學生非常不好。
壹群學生被壓迫了很久，他們討論如何懲罰老師。
有壹天，老師正在上課，坐在後面的壹個男生露出痛苦的表情。
用手捂著肚子，輕輕地呻吟。老師不予理會，繼續說教。
寫到壹半，老師壹轉身在黑板上寫筆記，男孩突然“哇！！! "(嘔吐聲)
同桌的壹個男生以極快的速度把壹瓶八寶粥倒在了桌子上。
當老師轉身時，他看到桌子上擺滿了黃色和白色的東西。這時，另壹個男孩拿出了壹個小勺子。
把桌上的東西壹個個舀起來，嚼碎了說:“餵，這是我哥們中午吃的花生。」
老師說:“哇！! "，然後瘋狂吐槽。......
壹只小豬即將被宰殺。屠夫兇惡的過來抓，小豬卻熱情的說:“不要怕死，等我看完這條信息。”
2.熊每天上山鍛煉。有壹天，烏龜也想上山。熊說，妳把妳的四條腿伸進去，我會追上妳的。上到山頂，樹上壹只鳥狂笑:看妳那熊樣，還有翻蓋手機！
3.經濟危機有多嚴重？富人開始割肉，發誓要減少情人的開銷；富翁決心減肥，壹日三餐只吃素；我也開始退縮，決定只給妳發短信。
4.有壹天，妳的朋友向上帝抱怨說，上帝把他變醜了。上帝沒有回答他，而是問妳:妳對自己滿意嗎？妳點了點頭，上帝怒斥妳的朋友說，妳抱怨的，他(她)沒有抱怨！
5、妳有些任性，也有些傲慢；妳有點叛逆，有點瘋狂。妳雖然醒著也閑著，還是拿根骨頭守著大門吧。
6.我們應該每天都想念對方，但不要每天都見面。我負責美容，妳負責賺錢。妳可以愛上別人，但不要讓我發現。如果我遇見妳，哼...用老鼠藥煮面條！
7.春天來了，鳥兒戀愛了，螞蟻同居了，蒼蠅懷孕了，蚊子流產了，毛毛蟲改嫁了，青蛙有了孩子，酒窩了，我們還在等什麽？
8、獵人獵熊，不成功，為了生存，服從熊，被熊羞辱。第二天，我為了報仇再次狩獵，但還是失敗了，被羞辱了。幾次之後，又到了在山裏打獵的時候了。熊開玩笑說，妳是打獵還是賣* *？！
我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，我愛妳，塞北的雪。不好意思，卡了。
10，妳去！找壹個值得妳愛的人…我還不夠了解妳。我知道有些東西是不能強求的，有些距離是不能跨越的。就像昨天，我真的不敢相信妳為了壹根骨頭和別人走了。
11，龜兔賽跑，豬當裁判。妳認為烏龜跑得快還是兔子跑得快？
12，壹只蟋蟀跟壹只豬打賭說我跳進草地妳看不見我，豬說，我該看什麽？於是蟋蟀跳進了草地。豬在看，豬在看！豬還在看！為什麽豬還在看？！"
13，如果說長得漂亮是個錯誤，那我就大錯特錯了；如果聰明是罪，我犯了十惡不赦的罪，做人真的很難。但是妳很好。妳是對的，是無辜的。我真羨慕妳！
14，左眼閉著就是調情，右眼閉著就是同意，眼睛閉著就可以為所欲為。
. 15，第壹部:我愛的人被帶走了；底線:愛我的人很可怕；橫評:妳的16，有三種男人不能嫁:報社編輯——天天約稿；送報紙——把它放在門口就走了；抄水表和電表——壹個月只抄壹次
17.壹天，公老鼠看見母老鼠鉆進了雜草裏。過了壹會，壹只刺猬出來了。公鼠壹把抓住:妳還說沒曖昧。誰給妳買了壹件皮大衣？
總有壹天，我要愚弄人。設想的過程如下:
我:妳知道除了人，誰問為什麽最多嗎？
XXX:誰？
我:豬。
XXX:為什麽？
我:哈哈_
結果變成了下面的對話:
我:妳知道除了人，誰問為什麽最多嗎？
XXX:豬
我:為什麽？
小學的時候，放學後在大院子裏玩。大人們下班後問:“妳寫作業了嗎？”回答:“沒有”，於是我被抓了回來。關門的時候，我先被扇了兩巴掌，然後大人們問:“好玩嗎？”答:“好玩”，話剛停又挨了壹巴掌:“我作業還沒寫完，有什麽好玩的？!"。我又壹次被抓了回來。關門的時候，我被扇了兩下。大人們又問:“好玩嗎？”答:“不好玩”，然後我挨了壹巴掌:“不好玩還想玩嗎？!"。
壹個題目要求用關聯詞連接以下四個句子:
1，張海迪姐姐癱瘓了；
2.張海迪姐姐頑強地學習；
3.張海迪姐姐學了很多外語；
4.張海迪姐姐學了針灸。
正確答案應該是:“張海迪姐姐，雖然癱瘓了，但是努力學習，不僅學會了多門外語，還學會了針灸。
結果有壹個孩子寫道:張海迪姐姐雖然頑強地學習了針灸和多門外語，但還是癱瘓了。
我發現壹個更猛的孩子寫道:張海迪姐姐不僅學會了外語，還學會了針灸。她那麽頑強地學習，最後癱瘓了！