我是去年8月22號準備報名復讀的。當時為了不讓同學知道我復讀,我堅持要去下壹個城市的學校報名。去了之後,幾個學校都沒名額了。我爸媽有個想法,讓我回家復讀,後來我不願意了。當我去另壹所學校時,名額已經滿了。負責報名的老師說看妳考了多少分,然後聽說妳是老鄉,就給校長了。
就這樣,我成功地在這個城市找到了落腳的地方,於是去了補習班。其實班裏人挺多的,大部分都考上了不太好的學校,或者像我這樣沒考上的人。當時在班裏感覺很緊張。慢慢相處下來,其實發現大家都想放棄,但是又不舍得停下來,然後繼續堅持,壹次次考試,壹次次貼分數。
還有壓力。每次看到前幾名的分數再看看自己的,無形中就增加了壓力。其實再熬壹年,有些人覺得特別值得,因為壹直在進步,即使退步也會及時調整狀態,越拼越勇敢。我問他們妳有沒有壓力,他們說有壓力才能有動力,但是壓力不能太大,否則會物極必反。
那年回班裏學文化,壹個在南昌體檢的學弟問我最近怎麽樣?我說沒事,壹切順其自然。後來他告訴我,高三尖子生學霸,幾個小時前跳樓,當場死亡。
我問他為什麽,我學弟說大概是因為這次考試成績不好,然後我爸媽又說了幾句。高三尖子班的壹個學霸,因為壹個考試成績退不了,然後他的父母又因為他的成績說了他孩子幾句,他就從六樓跳了下去。不知道是他給自己的壓力太大,還是父母對他太嚴格,以至於連壹次特殊的考試都讓他的人生走到了盡頭。
後來聽說他父母壹直想讓他去北大或者清華。名校光環的影響,讓家長把“光環”的希望強加在孩子身上。有時候壓力太大。對壹個孩子來說,那是毀滅,而不是希望。
我非常感謝父母在我復讀的這壹年對我的關心。他們不會給我太大壓力,只是讓我知道自己想要什麽,依靠自己。這些是我的父母。感謝他們沒有給我壓力,讓我自由快樂的度過了高三。
加裏·達爾原本是壹家廣告公司的高管。1975年4月,他和朋友在酒吧聚會時,無意中聽到別人抱怨自己的寵物。當時他告訴朋友,“完美”的寵物應該是石頭,不餵食不洗澡,不生病不死亡。
起初,這只是壹個玩笑,但達爾被自己的想法所激動,然後他決定將自己的想法付諸實踐,“寵物石”就這樣產生了。就像真的寵物壹樣,“寵物石”裝在紙質寵物盒裏,裏面有寵物訓練和口才訓練的經典語