從笑的機制來說，有生理笑、社交笑、心理笑等等。只有“會心微笑”和“心理微笑”與幽默的本質有關。所謂“會心壹笑”，就是人能在笑聲中明白壹些事情，得到壹些啟示。哈哈，幽默的段子只能來自人。笑聲是人們似乎聽到和感覺到的東西。人與人之間的交流依賴於語言，而語言依賴於語言中是否會有幽默。
中國有幾千年的文明史，語言文化也越來越成熟。語言有壹個從原始到進化的漸進過程。原始人的勞動方式很簡單，只是狩獵和農耕活動，他們的語言很簡單，談論的是普通的生活和工作。機械生產使用後，勞動方式復雜了，在集體活動中，人與人之間的關系和交流也變得復雜了，尤其是在商務和外交活動中，語言上稍有不慎往往會引起麻煩。在交流中，人們學會使用啟發式語言是因為許多詞語不適合直截了當的陳述。俗話說熟能生巧，語言的運用也是如此，尤其是在笑話中，人們說話時經常用“巧”。法律的含義是明確而有趣的。顯然，它是經過藝術處理的語法，是壹種創造性的語言，自然來源於智慧。幽默，就是能讓別人在開心或不開心的時候想起妳，給人親切的印象，又不乏趣味，總能讓人無意中發笑！最近看到幾個人在聊幽默的對話，關於如何保持輕松的心態和開懷大笑，遇到挫折時采取的態度等等。這也是學者們談到過的涉及幽默的問題。
從幽默的原理來說，幽默是壹種巧妙的語言方法，其特點是以曲折含蓄的方式表達(或表達)出來，使人明白，而不是直接表達出來。比如，俗語裏有很多隱晦的說法。比如有人“不賣油，只敲梆子”，人們就會理解為“光說不做”的意思。兩個人吵架，有的人說“要兩只手才能發出聲音”，但他們也壹下子明白了，說“吵架不怪任何壹方，但兩個人都有責任”，或者說“這兩個人在壹起，就會吵架”。又如《子覃逸語》中的“曼青的笑話”:“師善戲弄，嘗禦馬。壹天，他丟失了他的鞍馬，感到震驚。曼青摔倒在地上，仆人急忙幫他擡起馬鞍。曼青說，我是個石頭單身漢。如果我是瓦學士，豈不是破了？”壹聽這話，石沒有責怪馬和仆人，並表示他不介意。這種語言方法出人意料，相當巧妙。聽起來很有趣，會逗人開心。所以幽默也可以說是用壹種輕松搞笑的方式說話，或者用這種方式處理問題，就像上面提到的那些人說過的。
調侃現象在我國俗稱“搞笑”；西方國家習慣上把它統稱為“幽默”。意思是壹樣的。後來學者發現，玩笑有兩種，壹種是自然的或無意的玩笑；另壹種是人們故意想出來的笑話。這裏我們用“滑稽”和“幽默”來表示滑稽的想法。還有很多學者把調侃和幽默混為壹談。比如，很多學者經常在論文中引用德國哲學家伊曼紐爾·康德的話，認為幽默是“緊張的期待突然消失時的壹種情緒”。其實這是壹個很搞笑的理由。幽默的段子經常是這樣的，搞笑的段子也是因為這個原因。比如，孩子們放大鞭炮，用熏香點燃。壹旁的人以為這麽大的鞭炮聲壹定很響，都塞住耳朵跑開了。沒想到這個鞭炮有問題。只刺痛了火星，卻沒有爆炸！跑者剛開始很緊張，突然就沒什麽好怕的了，就覺得好笑。說到搞笑和幽默，常用“奇巧”壹詞來概括搞笑和幽默的成因。奇怪是令人驚訝和意想不到的；喬是有道理的，可以理解。巧合就是巧合。如果是合理的，令人驚訝的，不合理的，就不好笑了。用滑稽的方式說話或表達是幽默。
不和諧是幽默產生的普遍原因，這壹點得到了幽默學者的普遍認同，因為不和諧總是出乎意料，合情合理，可以理解的。
說俏皮
中國北方的俗語是“俏皮”，意思是聰明有趣，有時還帶有機靈的意思。俏皮話是聰明有趣的詞。平時說:“吃”！改成“填飽肚子”！這有點像遊戲。人都喜歡遊戲，壹有機會總想玩壹玩，放松壹下，有時還想炫耀壹下自己的聰明才智，開開玩笑。壹般的民間俗語中，都有壹些妙語，比如說“不賣油，敲梆子就行”，意思就是什麽都不說。再比如:“邊走臺階邊下驢”，趁機停下來；“給壹巴掌，搓三下”，意思是打完之後要冷靜；“吃豆腐報肉賬”，這個比較好理解。比喻，意思很明確，帶有幽默感。
北方有句妙語，分兩句。第壹句話像謎語，最後壹句話像解謎。如:“狗咬刺猬——沒地方說話”“地獄之王的通知——廢話”“老虎屁股——不能摸”。經常用比喻，而且都很有意思，很搞笑。
語言幽默，大多很機智。蘇軾的幽默在《邊謝邊》中已有記載:坡公在未央，十余人為名士。米元璋也在場。喝了半杯，張遠突然自我表揚說:“天下人都把我當頂了，祝優質的孩子期待。”龔笑道:“我隨大流。”(米元璋名傅，蘇軾字子瞻)
“我隨大流”用現代的話來說就是“我服從多數”，“我隨大流”是巧妙地借用了《論語》中孔子的壹句話，都含蓄地說:“只是坎坷而已。”很機智有趣。《齊陸埮》記載:魏末孫紹為太傅小姐，問:“貴夫人幾歲？”他說:“雖然我老了，但我還年輕。”然後搬到了正清。
壹個機智的回答讓孫紹從邵青晉升為正清，他更上壹層樓。
笑話也很幽默。
因為學習幽默需要閱讀很多幽默作品，如漫畫、相聲、幽默小品和小說、講笑話的書等。從這些笑話中我們可以看出，書裏的笑話都是到處搜集，個人創造的，我們沒見過。由此可以想象，像段子這樣短小精悍的幽默小品，都是出於智慧。能編出三五個笑話固然很棒，但要編出幾百、幾千本真的很難。如果有人能編出壹本笑話書，我想那壹定是壹位很有學問的老先生。這種學者不多見。
還好真的看到了個人編的笑話集。是作者本人給我的，題目是《Y先生語錄》。打開書，隨便挑壹句妙語。有意思嗎？上面寫著:
走進商場，玩個痛快。壹樓食品，二樓服裝，三樓體育用品，四樓兒童玩具。Y先生說:“吃好穿好，運動生孩子，布局合理。”
有趣吧。還有人這麽認為嗎？另壹條寫著:某君寫詩寫得清楚，所以詛咒晦澀的詩，看不懂。Y先生說:“妳看不懂的詩，絕不是壞詩。既然看不懂，就不能批。既然不能認可，就不能說不好。反過來，毒草也可以理解。”
這最後壹句話有壹定道理。仔細想想就明白了。再看壹個:Y先生多年來壹直被昵稱為小Y。團支部書記問:“小Y，妳沒有缺點嗎？”他回答:“當然。第壹個缺點是看不清自己的優點，需要別人不斷的贊美。”團支部書記是女同誌。她忍不住笑著問:“第二個缺點是什麽？”他回答:“別人的缺點我看不清楚，需要別人經常檢討。”
晚上看“文革”史，老鼠偷看窗外的燈。Y先生盯著窗外說:“我看到的是黑暗，它看到的是光明。老鼠和人不能同意，即使他們彼此接近。”
中國人應該最懂幽默。幽默是由於社會文明的演進，社會生產的復雜多樣，隨之而來的人際交往的復雜，以及某些語言直接說話的不便而導致的曲折的語言方式，逐漸形成了壹種幽默的語法。中國歷史悠久，有幾千年連續不斷的文明記錄。語言的演變自然會形成壹些常用的幽默語言。比如“文革”期間，我看到河南農村壹塊地裏的莊稼蔫了，長得稀稀落落，就問旁邊壹個老農怎麽回事。他說:“這是壹片衛生的土地。”我壹聽就明白了，他說的是沒有化肥的土地——當地主要用的是農家肥，不是人畜糞便。說地面衛生沒有糞便，很可笑。
人們對語言的使用與他們的文化素質有關。文化知識越廣，幽默語言的使用範圍就越廣，也會越靈活。
還有壹點，中國的語言文字和其他國家不壹樣，沒有和拼音結合。每個單詞都有自己獨特的形式，獨特的聲音和意義。有很多相同相似的詞，這種諧音容易引起滑稽。普通人經常用諧音詞說幽默的話，外國人壹般很難理解。當時我就問:“氣管炎，懂嗎？”幾個會說普通話的人聽了都笑了。他們知道是中國人常說的“妻管嚴”的諧音，不知道的人聽不懂，也不可能笑出來。
諧音使語言押韻，押韻有其美感。寫詩可以用韻見美，如李白《靜夜思》:“我床腳壹線明，豈已有霜？擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想到了家。”大部分人還會使用詩歌之類的押韻詞，在俗語和諺語中相當常見。例如，比如:
吃人嘴軟，拿人手短。如果老狗叫，他就給忠告。老兵出局，壹個頂兩個。渾的怕橫，橫的怕冷，冷的怕要命。即使是文化程度不高的保姆也會唱兒歌哄孩子:拇指哥(指孩子的拇指)、二拇指哥(指食指)、鐘鼓樓中(指中指)、四出戲、笑妞妞、端茶盤(指手掌)、掛花籃(指手肘)、挑水(指肩膀)、聽風聲。搖壹搖。摳下巴逗孩子笑。)
這些都是中國北方老百姓使用幽默語言的例子。幽默詞語也屬於幽默語法。每個國家都有自己的文化傳統和生活習慣，經常會就這個話題編造壹些笑話。有的人看了會懂，有的人想了會關註。很多法國人很有魅力，也鬧過很多笑話:
壹位學者試圖分析每個國家的國籍。每個國家選出兩男壹女為壹組，送他們到無人居住的島嶼上生活。幾個月後，秀才來到英國人居住的島上，看到三個人不著邊際地做著自己的事。問為什麽，他們回答說:“妳沒有介紹我們啊！”
秀才又去了法屬島，看見壹個人在院子裏插花種樹。秀才問他，那兩個人呢？他回答:“那個女人是我三個月前的情人。從昨天開始，她成了他的情人。輪到我布置花草樹木了。”
另壹個笑話是:壹個小男孩報警:“有人在街上打了我爸爸！”“警察追著孩子們跑，看見他們在打架。警察問:“哪個是妳的父親？”“我不知道，這就是他們打架的原因。"
還有壹個:壹家通用電腦公司舉辦展覽。安吉爾教授去拜訪了。售貨員說:“妳可以問任何問題，這臺電腦會給妳正確的答案。”
教授寫下了他的問題:“我的父親在哪裏？”
推鎖人輸入這句話，不壹會兒答案就出來了:“妳爸爸在海上打魚。”
“胡說！”安吉爾教授說:“我父親已經去世十年了！”
“計算機不會出錯。”售貨員堅持說:“妳為什麽不試著用另壹種方式問呢？”
於是天使教授又問:“我媽媽的丈夫在哪裏？”
電腦回答:“他已經死了十年了，妳爸爸卻在海邊釣魚。”廣泛閱讀，拓寬知識面。知識積累到壹定程度，在各種場合接觸不同的人，就會有備而來，遊刃有余。
培養高尚的品味和樂觀的信念。壹個心胸狹隘、思想消極的人是不會有幽默感的。幽默屬於心胸寬廣，對生活充滿熱情的人。
提高觀察力和想象力，要善於運用聯想和比喻。參加社交，認識不同性格的人。增強社交能力也能增強妳的幽默感。