閱讀徐誌摩
我曾經熱血沸騰地閱讀妳——徐誌摩。妳的散文，妳那“輕輕地來，輕輕地走。”浪漫？生動？清新？華麗？沒有詞能修飾妳的美麗，妳與生俱來的魅力！可以勾引住讀者的心，讓人深深陶醉，深深贊美。
我曾經熱血沸騰地閱讀妳——徐誌摩。妳的散文，妳那“輕輕地來，輕輕地走。”浪漫？生動？清新？華麗？沒有詞能修飾妳的美麗，妳與生俱來的魅力！可以勾引住讀者的心，讓人深深陶醉，深深贊美。 小荷作文網 ，妳也可以投稿
在夜深人靜時，我獨坐燈下，望著那壹閃壹閃的星星，忍不住翻開了這本散發著香味的書，開始品味妳的味道，第壹個味道是《巴黎的鱗抓》，手中喝著茶，像夢像幻，仙境壹般。自己仿佛就是壹個旅人在巴黎四處遊玩，欣賞著，仿佛我就是作者在感受著這個巴黎。唉！讀了《巴黎的鱗抓》壹定不會再稀罕美味佳肴；嘗過《巴黎的鱗抓》的老實說，連神仙都不想當了。那味道，自然！清新！鼻子、視覺，全身都感到舒暢！其實，連贊美都是多余的，誰不想嘗？誰不回味？ 小荷作文網
韻味在妳周遭；華麗伴著清新；深深地閃耀著光芒奪妳的眼球，扣住妳的心弦，卻不拘束著妳，不縛住妳。使妳的靈魂飛到巴黎。 小荷作文網
“真正偉大的消息都蘊含在萬事萬物本體裏，要聽真值得壹聽的話，只有請教兩位大師。那便是生活本體與自然。”這便是出自徐誌摩之筆，壹個蘊含樸素而又深刻的哲理。它讓我的情感得到熏陶，思想得到滋潤。他讓我領悟到大自然壹草壹木的精神，他讓我感受大自然，擁抱大自然，大自然的美妙感染著我。.
閱讀徐誌摩，我感到了生命的震撼，人生神秘的美，使我的熱血入火焰般在燃燒，在沸騰；閱讀徐誌摩，仿佛與眾多名師攜手交談，真令人神經興奮啊；閱讀徐誌摩，我猶如吸收了天地間的精華，回味無窮；徐誌摩的文如酒壹樣醇，如茶壹樣溶，如譚壹樣深，如歌壹樣醉人心！不由得手中進拽著的筆情不自禁地動著：
輕輕地我來了，
入魔似地迷戀妳的文章。
最後也將輕輕地走罷，
但是我帶走了重重的東西。
呵，轉身壹看，世界如此美麗，白白的雲，藍藍的天，單純而又美麗..
誰知道這正是讀了徐誌摩的效果啊！
2. 閱讀理解作文三百字每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閱讀書籍。
記得那是我剛上幼兒園的時候，大約五歲吧。那天，我看到媽媽在看壹本封面很好看的書，等媽媽放下書後，我壹個箭步沖上去，拿起媽媽的書看了起來。
可那時的我還不識字只看書上的插圖。媽媽看見了，便問我：“彤彤，妳是不是喜歡看書呀？”“嗯，嗯！”我沖著媽媽點了點頭，“那我去買壹些漫畫書給妳，小說妳是看不懂的！”沒想到，第二天，媽媽真的買了幾本漫畫書給我，我看了以後便對它們愛不釋手。
從那以後，我便愛上了讀書。 讀壹年級的時候，我開始讀壹些註有拼音的作文書和童話書。
遇到不懂的字，會虛心向爸爸媽媽，老師和同學請教。 升入了六年級，我迷上了小說。
在我的書架上，擺滿了“陽光姐姐”伍美珍，“辮子姐姐”郁雨君，作家楊紅櫻的各種小說。我也學會了寫讀後感。
這不僅使我學到了各種道理，還提高了我的寫作能力。 閱讀書籍是個很好的愛好，它能通過各種“行徑”，是我們開闊了視野，學到了知識。
它像壹把鑰匙，為我開啟了成功之門；它像壹葉扁舟，載著我駛向成功的彼岸；它像壹架梯子，幫我登上了知識之山。 閱讀書籍是我的愛好，它幫我提高了成績，我要認真學習，以優異的成績來報效祖國。
3. 以閱讀為題的作文享受閱讀 劉曉玲
閱讀，壹個優美的詞，它帶給人們的驚喜實在太多。
如花的春季，閱讀燦爛的雨季；如水的心境，閱讀空靈的仙境；如月的思想，閱讀崇高的理想┅┅閱讀，妙在於思。
閱讀著，妳進入壹個芳草豐美的世界；閱讀著，妳步入壹個心靜止水的境界。唐詩宋詞，妳在楚韻 *** 間滑翔；西遊紅樓，妳在驚濤駭浪間穿行。《三國演義》讓妳領略歷史的完美與殘缺，《駱駝祥子》讓妳見證生活的辛酸與芳香┅┅
享受閱讀，閱讀便如壹首詩，詩言有盡而意未盡。
閱讀，美在於悟。感悟著，妳變成壹個睿智的人。今天我又讀了壹篇美文，我又懂得了壹條哲理，我又向理想邁進了壹步，我又壹次戰勝了自己┅┅感悟今天，就是閱讀明天的成功；感悟明天，就是閱讀今天的腳印。
享受閱讀，閱讀就是壹杯茶，茶香滿口情悠悠。
閱讀，精在於感。這個感就是感動。人，最不可少的是情。對我們來說，友情應該是最重要的。跌倒時那壹個攙扶是友情，失落時那壹句安慰是友情，哭泣時那壹縷春風是友情┅┅
友情像壹支曲，曲中妳要閱讀，曲終妳會感動。
享受閱讀，閱讀便如壹首歌，歌到情處淚自流。
享受閱讀吧！
閱讀著，精思著，感悟著，感動著，成長著！！
4. 感受閱讀 作文秋日的午後，手捧壹杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，並隨帶幾本書將香茶和書香壹同帶進"黃金屋"。
生活在競爭激烈的現代社會，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發達的今天，我們不妨靜下心來多壹些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途"風景這邊獨好"。
也許有人會說，淺閱讀不也很好嗎！它既符合時代發展的規律，又能讓我們跟上時代發展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足壹時的需求，就長遠而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人壹生受益。
走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會到主人公保爾的堅強毅力。走進《簡愛》，我被簡愛那種真摯、頑強不屈所激勵。走進《名人傳》，我們會被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的壹生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神所折服。
領略李白"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"，我深深感到尊嚴二字的偉大。深深品讀李白"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"，我被李白的精神所影響，在今後的人生道路上我自信面對，樂觀挑戰。深深品味文天祥"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"。我領悟到"生的偉大，死的光榮"的真正含義和價值，促使我在人生道路上奮勇前進，活得更有價值。
深層次的閱讀影響了我們的發展，讓我們的生活更加充實。
走進《假如給我三天光明》，我體會到海倫凱勒內心的那份樂觀、那份執著、那份堅強。每當失意時，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以壹種新的姿態面對生活，迎接挑戰！
由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點滴。
慢嘗書香，我們仿佛走進荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無限美好風景；慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，助我在人生的道路上勇往直前。
慢嘗書香，"黃金屋"中風景獨好！
5. 以《閱讀》為話題寫壹篇作文春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色.繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠的秋天，寧靜的冬天，就像壹本有磁力的詩集，只要壹捧上，就再不舍得放下了。
讀四季，得從春天讀起。讀春天如讀詩，又得從第壹場春雨讀起。翻開壹頁頁冬眠醒來的雪花，就聽見淅淅瀝瀝的春雨正輕手輕腳地走過田野、山川和草原，把春天到來的信息播種在伸著懶腰的麥苗、羞澀的油菜和沈睡的草根的骨節裏，催它們清脆響亮地拔節
夏季讀雨，最見 *** 。
轟隆的雷聲是雲塊與雲塊間 *** 迸發的合奏。它們在壹起互相碰撞互相吶喊互相鼓舞。雷聲壹聲接壹聲，壹聲高過壹聲；雨點壹顆接壹顆，壹顆大過壹顆；風壹陣接壹陣，壹陣猛過壹陣。壹串串晶瑩剔透的文字，壹聲聲雷鳴，壹個個標點符號；壹陣陣風，掀開了壹章章壹節節。
秋天的段落總是由壹粒粒金黃飽滿的谷粒組成。秋風陣陣，把農人手中的鐮刀在壹起壹伏之間吹得鋥亮。鐮刀們躍躍欲試，盯著田坎——收割的起跑線，隨時準備進行壹場持久的接力賽。打谷機早就吃飽喝足，渾身是勁，只等壹聲令下，便縱橫馳騁，吞吐成堆的收獲。曬席躺在地壩上，敞開了寬廣的胸懷，等待著谷粒躺下，接受陽光的烘烤。壹頁頁秋風嘩嘩地掀開了打谷聲、號子聲，秋收便進入了 *** 。壹泓秋水，映出壹張張燦爛的臉龐，飽滿的笑容，不知是被谷粒感染了還是感染了谷粒。
冬天的篇章是被壹陣北風翻開的。只是這時的文章已不再有春的明艷夏的熱情秋的圓潤，它帶有壹種禪意。樹枝筋骨畢現，銅枝鐵桿伸向天空，如同顏筋柳骨的書法。看著它們，就不免想起它們在春天也曾與百花爭奇鬥艷，笑得花枝亂顫。在夏天也曾節節攀伸，根向下紮，吸收水分；枝向上舉，抓取陽光。
6. 以"閱讀"為話題寫作文閱讀?生活
高三（3）班 鐘鉅斌
閱讀文學作品是打開了壹扇窗，閱讀生活是打開了壹道門。
閱讀不知道是在什麽時候走近了我的生活，我只知道，它已經成為我生活之中必不可少的壹部分。每當晚霞逐漸隱去的時候，總喜歡洗凈自己的身體與靈魂，打亮臺燈，然後在陽臺上虔誠地掀開壹片書頁。任庭前花開花落，閱讀中的世界卻始終如壹的精彩。
我相信作家是用感情用心靈去寫作的，他們將壹個活生生的異域展現給我們。每當讀到“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，我面前就冉冉升起壹片落日的大漠；每當讀到“紅了櫻桃，綠了芭蕉”我面前就展現出煙雨江南的水霧紛紜；讀著《瓦爾登湖》沈入夢鄉時，我總成為了書中的主角；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》時，總含著熱淚振臂高呼……閱讀停留了時間，連接了空間，最重要的是連系了作者與讀者的雙眼與心靈。
“三年得兩句，壹吟雙淚流”，這樣的誠摯，讓我對閱讀產生了無限的熱愛、尊重與敬意。
然而，這壹天，壹切都變了。
我看到了壹個集市，骯臟的街道，粗魯的肉販，逃課的孩子。沒有華麗的詞藻，但那個舉起手掌遊泳的孩子已深深地印入我心中。這是沈從文的《我在讀壹本小書的同時又在讀壹本大書》，語氣如此平淡自然，就好像領著我在那壹條道路上行走。我在閱讀嗎？不，我在走路。
那壹年，沈迷於哲學、心理學、《聖經》的我就這樣驚醒了。抽象離我遠去，我看到了自己貧瘠的思想。我想起了海子，想起了他躲在泡面房裏的壹句“從明天起，關心糧食與蔬菜”。我覺得，這些年來的閱讀來得太輕易，太豐富，就像隔窗看花，拙劣地想象他人的夢。這種閱讀太廉價，就顯得毫無分量。多年來的積累，寫出來還是壹紙空文。我的閱讀之路，也許還有很長的路途要走。
於是，開始下定決心寫日記。寫下生活中平凡的細節。走進了染滿泥汙的市場，親眼看肉販子如何將零錢壹張張鋪在豬肉上，親眼看雞販如何吹弄雞 *** ，親眼看那行人如何將唾沫壹口啐在泥汙裏任車輛駛過。那壹夜，我跟從文壹起閱讀。我覺得自己還是壹個稚嫩的孩子。
是的，文學源於生活，文學作品是教會我們去閱讀生活，教我們重回堅實的大地。當我的手在日記上遊走時，我想我真到了壹扇門面前，這兒，我讀了，我寫了，這才是閱讀的開始。
7. 閱讀理解作文三百字每個人都有自己的愛好，有的喜歡下棋，有的喜歡打球，有的喜歡養花，有的喜歡畫畫，而我則喜歡閱讀書籍。
記得那是我剛上幼兒園的時候，大約五歲吧。那天，我看到媽媽在看壹本封面很好看的書，等媽媽放下書後，我壹個箭步沖上去，拿起媽媽的書看了起來。可那時的我還不識字只看書上的插圖。媽媽看見了，便問我：“彤彤，妳是不是喜歡看書呀？”“嗯，嗯！”我沖著媽媽點了點頭，“那我去買壹些漫畫書給妳，小說妳是看不懂的！”沒想到，第二天，媽媽真的買了幾本漫畫書給我，我看了以後便對它們愛不釋手。從那以後，我便愛上了讀書。
讀壹年級的時候，我開始讀壹些註有拼音的作文書和童話書。遇到不懂的字，會虛心向爸爸媽媽，老師和同學請教。
升入了六年級，我迷上了小說。在我的書架上，擺滿了“陽光姐姐”伍美珍，“辮子姐姐”郁雨君，作家楊紅櫻的各種小說。我也學會了寫讀後感。這不僅使我學到了各種道理，還提高了我的寫作能力。
閱讀書籍是個很好的愛好，它能通過各種“行徑”，是我們開闊了視野，學到了知識。它像壹把鑰匙，為我開啟了成功之門；它像壹葉扁舟，載著我駛向成功的彼岸；它像壹架梯子，幫我登上了知識之山。
閱讀書籍是我的愛好，它幫我提高了成績，我要認真學習，以優異的成績來報效祖國！
8. 關於理解閱讀的壹篇作文1000字閱讀經典 感悟人生
幾千年來，中國就像壹條屹立在東方的巨龍，而它的文化，它的精神，就像壹顆閃閃發亮的夜明珠，但更像是壹本書。它以人類幾千年來的文明為書頁。翻開它，我們可以看到從古到今的壹切，從“懸梁刺股”到“襄英映雪”；從“韋篇三絕”到“鑿壁借光”；……再翻開壹頁便是以“仁愛非攻”的諸子百家，壹直到孫中山先生的“天下為公”那句豪言；從“關關雎鳩”的《詩經》最後停靠在了曹雪芹那“花落人亡兩不知”的《紅樓夢》裏。
古人雲：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。不讀書，我們怎能知道書中所蓄含的深刻哲理，怎能知道王安石那“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪言；怎能讀出杜甫《絕句》中的“兩只黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天”的美景；怎能讀出陸遊的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民之情，怎能讀出詩人的遠大理想和抱負。
再談四大名著，它是我國文學經典裏的壹顆巨星。看《西遊記》，我們不能不被孫悟空的那般七十二變化而吸引；看《三國演義》，我們不能不被其中的鬥智鬥勇所吸引；看《水滸傳》，我們不能不被梁山好漢的壹起而感染；再看《紅樓夢》，我們不能不為賈寶玉和林黛玉那段淒慘的愛情故事而悲傷。
我們應該慢慢的學會從生活中去體會文學，散文、詩詞帶給我們的是壹種全新的感受，是自然的流露，是天性的流露，如陽光下的飛絮而去，在我們的心坎上留下絲絲縷縷的影子，牽引著我去遨遊知識的海洋。
同樣，我們也背誦過《唐詩三百首》、《三字經》，那時候覺著挺枯燥無味的。許多背誦的都只是應付應付，而今天，在我看來古人所作的那些詩句，精於我們的生活是如此的密切相關，甚至連失意的人，能從中找到重新站起來的信心，那些悲傷的人，也能從中找到有利山水的樂趣，那些成功的人，更能在其中找到信心。
記得我小的時候，很頑皮，每天晚上睡覺前都要聽故事，其中聽的最多的，最愛聽的便是《醜小鴨》了，那時候也只是覺得醜小鴨很可憐，至於媽媽再將萬古時候的壹句“真金不怕火煉”到現在才開始明白了。小時候也喜歡讀書，小學時在白水，學校的兩旁各有壹家小書店，可以借書看的那種，可以讓學生閑暇之余可以去裏邊看壹看書，其實更重要的是放松精神，放松自己。那時我經常在晚飯後去哪兒看書，每次來到那小書店，我就仿佛進入了知識的海洋壹般，壹個個文字都拉著我的手，讓我盡情的遨遊。至今那時候看過的壹本畫冊，名字叫《孔乙己》，講的是壹個落魄的讀書人，當時那本事上的畫面和似懂非懂的文字都深深地吸引著我，原作者的名字很響亮，我就暗自立誓，長大後也要做壹個像魯迅爺爺壹樣的筆耕者。
轉眼看壹看現在的壹些人，他們不了解經典的文學，知道周迅而不知道魯迅，淡忘了祖上那些書的存在，拿起壹些自己也搞不懂得外國書來裝飾壹下門面，他們不知道四大名著的存在，但是又能隨口說出上萬種的四大名著，什麽《哈利波特》、《2012》、等等。先賢們所作詩詞、警句沒學會兩句以至於鬧出“舉頭望明月，低頭看股票”的笑話。在此我只想深深地告訴人們，不要因潮流而人雲亦雲，迷失自我，而是應該真正的走進書籍，在那裏尋找做人的本分，找回本來的自己，去感悟生活。
體味文學，感悟生活。文學給了我們超凡脫俗的境界，文學洗刷了我們的感官，讓我們體會到別樣的感受，而我們也要用壹個全新的姿態、全新的面貌，去迎接明天，大氣十二分的精神，昂首挺胸的再知識的海洋裏的遨遊，再次去學習知識，理解文化，再壹次去接受壹場靈魂深處的洗禮。
感悟經典，感悟人生。其實在生活中我們不難發現，文學經典與我們的生活是如此的緊密相連。經典文學和人生、與那些名言警句是如此的息息相關。只有真正的理解了文化，理解了經典，才能在生活中找到真正的陽光，才能在人生的道路上勇往直前。
9. 以《閱讀——》為題,寫壹篇600字的作文閱讀人生
漫漫人生路，有歡樂與悲傷，有成功與失敗，它宛如壹本含意深刻，圖文並茂，讓人不得不細讀的書。
人生如同壹本充滿活力的書，兒時在村口的大槐樹下，夥伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的夥伴玩耍、嬉笑。那時的我們如同太陽剛剛升起的壹剎那，充滿活力與生機每當回憶起那些場景，我就又重溫了兒時的自信與活力
人生如壹本充滿困難的書時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手攙扶，現在卻要靠自己在壹次女子1500米比賽中，我主動報了名，但比賽並不是我想象的那麽簡單，在即將到達終點的那壹刻，體力嚴重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關奮力向前，雖然領獎臺沒有我，但是我深深體會到人生不是壹帆風順的，只有敢於迎接的人才有機會走向成功。
人生是壹本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴厲的批評聲，同學親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學校這個大家庭中。記得為了迎接全縣中學生球類運動會，披著清晨的星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓練，汗水濕透了衣衫。可是，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個“假小子”淚流滿面。老師和同學壹直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那壹句句鼓勵的話語，我的天空壹下變得明朗。
人生是壹本……
人生如壹本書，親情是封面，挫折是書頁，其中內容需要自己認真撰寫，無論歡樂悲傷，成功失敗，它記錄著壹個人的成長。
閱讀人生
打開書吧，書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，那些對著妳靈魂快樂吶喊的話語，在與妳的交流中，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理，演繹著自然的啟示。
走進壹本書，就是走進壹個世界。妳要拿著這個世界的地圖，帶上壹把把開啟城市大門的鑰匙，循著壹定的路徑，以個性的方式走進文字中心，才能領略詞雲語霧背後的美麗。生命的本質是另壹種形式的閱讀。
閱讀自身，閱讀他人，閱讀社會，閱讀生活，閱讀自然，閱讀心靈。讀壹朵微笑，收獲壹天的心情；品壹段清風，收獲壹季的快樂；賞壹叢陽光，收獲壹年的溫暖。讀壹粒種子，認識忍耐；讀壹棵蒼松，學會堅強；讀壹段古墻，感悟滄桑；讀壹聲叮囑，感受親情。讀壹部小說，了解人間百態；讀壹首短詩，享受靈性清新；讀壹篇散文，體驗喜怒哀樂；讀壹段歷史，明析人生哲理。靜靜地沈澱浮躁，讓閱讀在技巧中延伸。
讀山，遠讀其蒼茫、近讀其清幽；粗讀其豪放、細讀其深沈。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路原無雨，空翠濕人衣”的韻；“陵嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的險；“古木無人徑，深山何處鐘”的幽；“壹水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。
讀水，深讀其磅礴、慢讀其悠長；朗讀其滔滔、默誦其淙淙；品味其輕柔、賞析其純凈。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和寧靜；“桃花潭水深千尺”的濃情厚意。
讀人，速讀其外表、細讀其心靈；詳讀其寬容、復讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的豪情；“自信人生兩百年，會當擊水三千裏”的自信；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閑適，廬山上飛流直下的快意；讀黃昏裏梧桐細雨的愁情淒涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。
讀風讀月、讀歷史、讀人生、讀世界……靜靜地給自己壹份閑情，壹點空間，還有壹個DD目標，讀懂、讀透的目標。那就叫滿分閱讀吧。
人生的滿分閱讀，壹定能實現生命質量的圓滿提升。
希望采納！O（∩_∩）O謝謝