當晨星還掛在天邊，當黑色的夜幕還籠罩著大地，當鳥兒還在巢裏生活，妳家客廳的燈亮著。我路過妳的窗前，看見妳在伏案工作，心裏壹動。面對您的辛苦，我只想輕輕說壹句:“老師您好！”“因為我怕打擾妳的工作。
鄭老師從壹年級開始教我，壹直教到四年級，那時候我父母要去紹興柯橋做生意，所以我也離開了家鄉去柯橋讀書。鄭先生中等身材，短耳朵，長著壹張臉，壹雙明亮的眼睛和藹可親。當時她有個女兒還很小，沒上小學，所以每天鄭老師都帶她去附近的幼兒園。鄭老師家很遠，沒有公交車。他步行去上班。因為當時住在她家，所以每天都和她壹起去上學。而她的女兒，她總是領著或者抱著她，無論風、雨、雪、冰，四年來她壹定從不遲到。四年來，鄭老師對同學們傾註了全部的熱情，每個人的進步都洋溢著她的身影。鄭老師從壹年級壹直教到四年級，那時候父母要去紹興柯橋做生意，不用說了。作文
記得剛入學的時候經常哭，但是每次鄭老師都安慰我，鼓勵我，最後都沒有哭。剛入學的時候，我連自己的名字都不會寫。每次都讓鄭先生握著我的手慢慢寫“孔令碩”。最後還是把《孔令碩》寫歪了。鄭老師很高興，好像有所成就。而且我初壹的時候特別膽小，但是經過這次“自我介紹”遊泳，膽子變大了。老師按了學號，我剛好是2號。輪到我自我介紹的時候，我臉紅得像猴子屁股，聲音比蚊子還輕。大家根本聽不出壹點聲音，但鄭先生沒有嘲笑我，還鼓勵我。最後，我終於釋放了我的聲音。印象最深的是三年的冬天，天氣特別冷。壹天早上，同學們準時到校，而每次都來得早的鄭老師還沒到。學生們在喋喋不休。這時，校長來了。他告訴我們，鄭先生今天發燒了，不能來給妳上課。希望大家好好學習。聽完之後，大家開始認真的自學。鈴聲壹響，鄭先生就像壹陣風似的跑進了教室。她臉色蒼白，但精神很好。她還是完整的給了壹節課。
鄭老師，我永遠不會忘記這四年裏您深情的話語！
第二條:
高中四年，轉瞬即逝，在和老師在壹起的四年裏，可能會說無數次“老師妳好”。但是這個時候，在這裏，我想再對老師說壹句:“老師妳好。”-題字。
四年前，我還是壹個剛上中學的小孩子，對老師的理解最深，至今還記得下雨時老師送我的壹把傘。我還記得老師細心的叮囑:“多喝水，別感冒了。”我還記得我成績好的時候，老師臉上那會心的微笑；我還記得…這些都是小事，但這些都是留在我們心裏最美好的回憶。
七年級，初中最好的時光，每天無憂無慮。老師的叮囑好像轉移到學習上了。“妳明白了嗎？”但是，能讓我們感受到老師的關懷。面對老師對沒有完成作業的同學的責罵，我們只能皺眉，因為我們知道老師是為我們好。下課的時候，老師會和我們“聊”幾句，也許只是問壹些雞毛蒜皮的問題，但是老師在對話中時不時透露出來的關心，卻讓人印象深刻。
八年級，這是初中生活的轉折點，也是忙碌的壹年。老師自然是不可或缺的壹部分。考試中的錯誤可能會受到老師的責罵，但這證明老師仍然重視妳。上課交頭接耳可能會被老師訓斥，但那是因為她怕妳聽不清楚。就在老師的關心下，下學期我來到了八年級。沒想到，壹場大病讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，認識了新的老師，讓我發現每個老師都是這樣的，把無私的愛奉獻給了每個同學。
九年級，辛苦的壹年。從我第壹次進入九年級到現在，我壹直沐浴在老師的愛中。老師的叮嚀也傳遍了各個方面。學習、健康和體育似乎是老師們關註的焦點。還有100天，看似很短，但老師們只爭朝夕，哪怕多做壹道題，多背壹個單詞，也絕不會錯過這個機會。
老師，您是愛的使者，夢想的引路人，知識的傳播者。教師是我們前進道路上的重要組成部分，他們將永遠是我們未來的支持者。
如果現在有手機，那我就撥通老師心裏的號碼，用我最真誠的心對老師說:“老師妳好。”
第三條:
每個人在成長的過程中都會有壹次或多次無私的奉獻，為妳指出迷宮，指明方向。唯壹能做這件事的人是我們的老師。我身邊也有壹個好老師。他改變了我很多，幫助了我很多。
第壹次見到她是在我剛剛褪去稚氣的皮囊，踏入初中的大門的時候。她是我初中的第壹任老師，也是對我影響最大的。她是我的班主任，張老師。在她教我的階段，我無時無刻不感受到她的愛。她小心翼翼地照顧我們剛發芽的幼苗。壹旦有不好的樹枝，她馬上給我們修剪。任何壹棵樹長歪了，她都會立刻沖上去，哪怕是用自己的身體撐起，也要把幼苗扶正。
俗話說，愛美之心人皆有之，尤其是我們這種正處於青春期的青少年，對美有著敏銳的向往。所以剛進初中，因為沒有很好的克制，原本花在學習上的心思開始壹點壹點的轉移到穿外表上。我開始穿奇裝異服，戴各種首飾。本來我學習很好，上課開始走神，作業也不認真完成，試卷上滿是紅叉。老師發現了我的問題，她開始找我談話，壹次不是兩次，兩次不是三次。就這樣，原本叛逆的我被老師感動了，又把精力花在了學習上。我在期末考試中取得了好成績。作文
記得班裏有些同學上課心不在焉，考試表現不好。張老師每次上來都不會像其他老師壹樣被罵，而是關心的問家裏發生了什麽事或者有什麽不懂的。她的溫暖可以融化堅冰。當我們發現自己的不足時，她也會幫我們改正錯誤，重新做回自己。
張老師不僅會糾正我們的錯誤，還會在我們生病的時候給予我們關心和照顧。有壹次，快放學的時候，突然下起了大雨。這場雨不期而至。許多離家很遠的學生沒有帶雨傘。張老師回家後把她所有的雨傘和雨衣借給了她的同學。如果還不夠，她就打電話讓父母來接他們。直到我們都安頓好了，回家的路上不會淋雨，她才放心。放學後，她什麽也沒說，冒雨跑回家。
這就是我身邊的好老師。她為我們做的比壹個老師應該做的還要多。毫不誇張地說，她是我們的第二個母親。有了她，我們有了溫暖，有了歸宿感。在這裏我想真誠地對她說壹句:“謝謝妳！”"