求《如詩如歌》的原文

題記：壹個經常並且正在發生的故事如歌是壹個女孩的名字。那麽想想這女孩的模樣吧：明澈的眸子，白皙的臉龐，飄逸的長發……如歌的模樣隨妳去想，妳想有多美她就有多美。如歌從前補覺如歌，是另外壹個不太好聽的名字。那名字很常見，馬上就能忘掉。那名字是她工程師爸爸取的，爸爸居然認為這是他的“得意之作”。可如歌嫌這個名字太俗了，就暗下決心改掉。如歌想改掉就改掉了，不在乎爸爸願不願意。有壹天如歌家的電話響了，爸爸趕緊去截。爸爸說壹定是工程指揮部打來的電話。可電話裏說找如歌講話。爸爸問，如歌是誰？沒有如歌這個人，妳打錯了。如歌就跑過去。如歌說，是找我的，我改叫如歌了，還沒通知家裏。爸爸問，妳把我取的名字改了？如歌點點頭。爸爸用拳頭擂了桌子。如歌說，這件事沒那麽嚴重……媽媽過來勸。媽媽說，壹個名字，叫什麽不行，我看叫如歌也蠻好的。然後朝如歌說，對吧，如歌？爸爸說，好什麽好，過日子要實際，不是什麽唱歌！如歌說，本來就好聽嘛，其實人生就像壹首歌，我聽得到。如歌之所以下決心改掉原來那個不好聽的名字是有原因的。否則如歌也不會有這麽打的決心——如歌愛上詩歌了。可如歌不知道有什麽在前面等著她…… （1）如歌以前並不知道石階上還有詩這種東西，以前偶爾反過幾本雜誌，也沒在意那排成行的文字。那年學校分配來壹個大學生，學中文的。他剛上班不久，如歌和其他同學就註意上他了。新分配來的老師總能成為大家註意的對象。他很瘦，也許是瘦的緣故，臉上的棱角分明，好像準備用他突出的棱角作某種武器，總之讓人覺察到壹種銳氣。他並不教如歌班的語文課，如歌只是有幾次遠遠看見他喜歡在人少的地方走來走去。有壹次壹個排球打到他臉上，如歌見他笑過，那小很冷峻，令人無法魚他同樂。學校有個不成文的規定，信賴的大學生壹概教壹年級，教壹個班。校長信不過新來的“毛孩子”。他們講課總是掌握不好“規則”，有時放不開，有時又放得過分，總是沒火候。他很怪，不喜歡跟同事們說笑。校園很大，校園東北角有幢廢棄的教學樓，十幾年前被地震毀壞了。那舊樓不高，歲月久了，樓創立竟長出草來。後來樓頂還長出幾棵小樹。如歌喜歡這幾棵小樹，還喜歡菏澤裏無名的校花校草，尤其喜歡這裏花草的清香。這清香如歌在任何地方都找不到，在昂貴的空氣清新劑都比不上，如歌喜歡這裏就拆來這裏走壹走站壹站。以前這裏本沒有路的，如歌走得多了，也便有了壹條彎曲細小的路。如歌很愉快，她的做法應驗了魯迅先生的話。如歌索性就吧這個清靜的所在叫“百草園”了。騎士如歌來這裏也不做什麽。她只不過想看看那些昨天含苞的小草開了花沒有。那些小草不美麗但如歌非常喜歡，如歌覺得他們比家裏的杜鵑要美。另外，不知是那壹天，這裏飛來壹只白鷺，在舊樓的窗口飛進飛出。如歌高興地想它真幸福，發現了這麽好的地方，它該不是生了蛋在這裏吧？從此如歌在來時走得很輕，她怕驚動白鷺，再說如歌也想聽聽小白鷺吱吱的叫聲。如歌常來這裏，白鷺不怕如歌了。遊藝會白鷺就停在離如歌幾步遠的草叢中找食物吃。如歌沒想到會在“百草園”遇見他。如歌還沒有走上小路，就見就樓下她常做的地方又壹個清瘦的影子，那瘦影簡直就是剪出來的。如歌想壹定是他，除了他還是誰。何況只有他平時課少，才有這份閑情雅趣。如歌發現他在讀壹本書。如歌想既是來讀書的就算不上“百草園”的侵略者了，至少對這種“本分”的“侵略者”也該客氣點兒。如歌輕輕走上小路，走了壹段停住了，如歌想欣賞壹下這個怪癖的家夥，他讀的很認真，頭上嗡嗡嚶嚶有幾只也密封上下飛舞，不肯離去，他居然毫無察覺。如歌想，這蜜蜂真好眼力，在那頭亂發上采什麽蜜啊？如歌這樣壹想就笑出聲來，把如歌自己也嚇了壹跳。這地方剛才多靜啊。再說如歌平時很少笑出聲來的，如歌都不知道自己笑出聲來究竟是什麽樣。他顯然是聽到了壹個女孩的笑聲，手壹抖，書落在了地上。幾只野蜜蜂不甘心地逃走了。如歌馬上不笑了，心想，原來是個神經質。如歌壹本正經地說，對不起，嚇著妳了。他站起來，臉紅了，說，沒關系，妳笑什麽？如歌說，有幾只野蜜蜂在妳頭上采蜜。他認真地搖搖頭。他說，不可能的，我又不是鮮花。如歌只好又笑。他想了想，認真地說，難道我頭腦中真有它們認為可取的東西？他像是自言自語。如歌說，那壹定是，再不就是它們忘戴近視鏡了，看錯了。他笑了。他笑時看上去也有壹絲由於。如歌發現自己愛說話了——餵，妳知道這地方的主人是誰嗎？他壹楞說。知道。學校的……校長的。如歌說，不對，是我的。這條小路是我走出來的。它叫百草園。他搖搖頭，看看腳下的小路，說，那該是魯迅的才對。他們都輕輕笑著。他告訴如歌他在讀壹本詩，泰戈爾的。如歌探出頭看那書名——《飛鳥集》如歌問，讀詩有趣嗎？如歌也很想讀讀。他說，當然有趣兒，讀詩是天底下最美妙的體驗，在這話草叢裏讀詩就更美。如歌說，怪不得妳什麽運動也不愛好，連說笑都很少，原來妳找到了妳喜歡做的事。他說，正是，我建議妳也讀讀詩，讀詩可以陶冶人的性情……如歌說，我功課太多啊……如歌很無奈。他馬上說，教育的目的絕不是讓學生變成奴隸，而是主人……他壹口氣說了很多，如歌沒聽太懂，但約略曉得他的意思是說讀詩並沒有害處。如歌接過他的《飛鳥集》那書很薄，很輕，有股油墨的香味撲面而來。這香味馬上融進花草的清香裏，如歌喜歡。難怪他說在這裏讀詩是更美好的享受，他壹定是喜歡上了這裏的空氣，或者壹切。如歌馬上問，那妳看什麽啊？他說，這本我剛好讀完了，再說我讀的也不少了，我開始寫自己的詩了。將來我會送壹本自己寫的詩集給妳。他說這話時望著就樓頂上的白鷺。那白鷺似乎察覺他在看它，就飛了，飛得很高，很遠。如歌說，妳壹定能寫出來的，我等著。如歌說的是心裏話。現在她覺得他是位詩人了。他說，書名叫《如歌歲月》，我早就想好了。如歌說，這名字好聽。如歌把那本書中的詩壹行行讀了。如歌興奮得不得了。如歌第壹次發現，世界上除了電視劇和流行歌曲，還有這麽好的東西。如歌覺得找到了適合自己的東西，這是多麽偉大的發現啊！如歌把詩給幾個要好的女孩看。那幾個女孩輪換翻翻，都說不好看。還說，原來他整天夾的是這個啊？別人的態度根本沒有動搖如歌對詩的喜歡。如歌不但讀了，還把壹些句子工工整整地抄在日記裏。這些，如歌差不多都是課余在百草園做的。奇怪的是，如歌沒再遇見他。有壹天如歌在走廊裏遇見他，把書還給了他。如歌說，真好看，還有嗎？他說有的。如歌問，妳怎麽不去百草園了？在那讀書真好哩！他說，百草園屬於妳的，再說要壹個人讀才安靜。如歌馬上閃出壹個有創意的想法，說，咱們瓜分了它吧，像瓜分殖民地壹樣！他眼睛亮了壹下，瓜分？怎麽分？百草園又隔不開。如歌說，把壹星期分成兩份，壹三五歸妳，二四六歸我。他說，好！好！不過得修改壹下反感，二四六歸我。星期六妳在家休息，不能來，白白損失掉了。如歌還真沒想到這個。於是如歌要了“壹三五”如歌又讀到徐誌摩和戴望舒的詩。有幾首如歌愛不釋手反復誦讀，都能背出來了。如歌真希望那麽好的詩是她自己寫得。 ——第壹章完 網上只找得到這些，不全，諒解吧~