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“叫姐姐!”萌娃叫人“阿姨”引不滿,改口後的腦回路太清奇,為何?

情商體現在壹個人日常行為的壹言壹行中,大到國家元首與國家元首之間,老板與老板之間的交鋒,小也小到對身邊的人的壹個簡單的稱呼,只能說情商對於每個人都很重要,情商高的人,人際關系好,幸福感也高,而情商低的人壹不小心可能就得罪人了。

01“阿姨,我能摸摸狗狗嗎?”“叫姐姐!”萌娃改口後卻讓人笑抽

情商也體現在壹個人對被人的稱呼上,看見什麽樣的人,有壹個正確恰當的稱呼也體現壹個人的教養。之前看到壹個視頻,覺得非常有趣,分享給大家。

場景是壹個電梯裏,壹個年輕的女生正牽著壹只很可愛的狗,可能是要出去遛狗,電梯門還沒關,走進壹對母子,男孩大概5歲左右,看見這只可愛的狗,想摸壹摸它,於是征求女孩的意見:“阿姨,我能摸摸狗狗嗎?”

估計女孩覺得男孩把她叫老了,有點不滿,調侃他說:“叫姐姐!”男孩看看狗,又看看女孩,疑惑地改口道:“阿姨,我能摸摸這個……姐姐嗎?”這話壹出,電梯裏的路人都憋不住笑抽了。

網友都覺得很好笑,這個萌娃的腦回路實在太清奇了,改口後的叫法讓人笑抽了。

其實很多父母都會教自己的孩子出門後如何跟陌生人打招呼,如何稱呼陌生人,怎樣做到得體地與人相處,如果沒教好,確實會鬧壹些笑話。

02如何提高孩子的情商?

培養同理心

同理心是壹個人能夠比較容易去感受他人的內心,有同理心的人,能比較敏銳的感知別人的情緒,這樣他就比較容易有好的人際關系,因為他總是可以站在他人的角度思考問題,成為壹個有道德的人。家長可以多多跟孩子表達妳的感受,同時也詢問孩子感受,讓他慢慢地從他人的角度思考問題,培養同理心。

培養責任心

責任心強的孩子,他很明確自己應該遵守的規則,應該履行的義務,所以當他犯錯的時候,他會很勇敢的面對,承擔自己應負的責任,而不是壹味地推卸責任,撒潑打滾。

培養孩子的責任心,家長可以通過給孩子布置壹些小任務讓他去完成,並對他的成果給予檢查與評價,這樣慢慢培養孩子的責任心,讓孩子成為壹個遵守公序良俗的好公民,同時也勇於承擔責任。

培養管理情緒的能力

當妳情緒低落時,不分場合的發泄妳的情緒,當妳非常高興的時候也不分場合的表達妳的情緒。這樣其實就說明沒有管理情緒的能力,不對的場合做不對的事情就是情商低的壹個表現,所以家長要註意培養孩子管理情緒的能力,會在合適的場合表達自己的情緒而不影響別人。

03貼心話

這雖然是壹件看起來很小的事情,很多人甚至會說這個孩子好可愛,但是這樣長大而沒有改變的話,這個孩子將來是情商堪憂,家長要註意從各方面培養孩子的情商。