在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我整理的秋天的童話作文10篇，希望對大家有所幫助。
秋天的童話作文 篇1秋天的童話，是金黃色的；秋天的童話，是農民們的笑臉；秋天的童話。現在已是金秋十壹月，讓我們走進秋天的童話吧!
秋天的童話，是金色的。風娃娃從麥浪妹妹的身邊拂過，她們在棕色的舞臺上跳著優美的舞蹈，連綿起伏。仿佛是壹位位穿著金色的舞裙在跳著舞的舞者。麥浪滾滾，把天空大地染成壹片黃。麥浪妹妹們散發著清香。“沙沙——沙——”麥浪妹妹們好像在說：秋天來了，秋天來了！
秋天的童話，也是樹葉寶寶換裝的季節。樹葉寶寶在風娃娃的輕撫下，漸漸地穿上了金黃色的衣裳。我經過壹棵大樹下，突然從我耳邊傳來“嘩，嘩”的聲音。原來是壹片樹葉從樹上飄飄悠悠地落到我的耳邊。我擡頭望了壹下，樹葉時而像滑翔傘似的徐徐下降。
秋天的童話，是農民們的笑臉。農民伯伯們在秋天裏，壹邊吹著涼爽的秋風，壹邊收獲著自己的勞動成果。農民伯伯們彎下腰，使勁壹抜，“哈哈，豐收咯！”他們高興得像灌了壹罐蜜似的壹樣甜，喜滋滋的。因為對他們來說，豐收就是財富，只有有付出就有收獲。
秋天，讓我看見了麥子的演出；秋天，讓我聽見了麥浪妹妹們的話語和歌聲；秋天，讓我看見了農民伯伯們的笑臉。秋天，是個美好的季節。我愛這美麗的秋天！
秋天的童話作文 篇2秋天是壹個美麗的童話。
桂花的童話——清香、高雅。小桂真是調皮，有時候把自己的花瓣包起，好像正想準備睡午覺。它有時候張開花瓣，好像心花怒放壹般。桂花雖然不是秋天的主角，但是桂花的香味我是永遠不會忘懷的。
雛菊的童話——潔白、貞靜。雛菊的結構雖然只有幾片潔白花瓣和金黃的花蕊，但如此簡單的構造，竟然也能讓我感到它的美。如果讓我判定的話，雛菊肯定是花中之王。
稻谷的童話——純靜、奪目。放眼望去，我只看見壹片金色的海洋。近觀稻谷，壹粒粒飽滿的谷子長在稻谷上，金色的稻谷讓人回味純靜的美。
楓樹的童話——幽靜、美麗。走進楓樹林，壹片火紅的世界首先進入我的眼簾。我不禁坐在旁邊的石頭上，細細遊賞這美麗的美景。楓林的氣息在我身邊蜿蜒流淌。我對這片楓樹林流連忘返，幾乎無法離開這楓樹林。
秋天的童話，每個人都能觸碰到；秋天的美麗，散發在每個地方；秋天的美麗，是因為大自然給秋天添加美麗的秋意……
秋天的童話作文 篇3秋意正濃的田野裏，風兒漫不經心地把手拂過片片田野，這人間九月天可不比那四月天來得遜色。倘若沒有成片的弓著的麥，小巧的油菜花的心中該有多孤獨啊！
如今的小油菜是幸運兒，她躲過了農民的小刀，就像躲過了潘多拉的魔盒壹樣，戰勝了死亡。“冬天？這不成問題，以我的強壯體質，我會活下來的！”小油菜不屑地回答著壹旁直不起腰的麥子。他勸小油菜還是放棄這個念頭，但她哪裏聽得進去，她的心房裏已經播種下了來年春天的希望種子。
壹天天過去，她旁邊的麥子們變得不同尋常了。準確的說，陪伴這位幸運兒的，是壹些光禿禿的麥稈。小油菜身上漂亮的小花越來越經不起風的愛撫。沒關系，誰讓我們可愛的幸運兒心房的希望種子已經露出可愛嬌嫩的小芽了呢？終於有壹天，那位每天陪她說話的朋友回來了，他向小油菜問候，跟她寒暄但當小油菜問他他這些天去哪了的時候，他只是用難以言表的微笑回答了她。這笑讓小油菜覺得心裏發涼，不知怎的，她那常年日照充裕的心房裏滲進了壹絲涼風。小油菜被驚醒了過來。滿天的繁星依然如顆顆鉆石襯托著天空的高貴不凡。小油菜知道，假如有壹天不凡的天空沒有給他自己綴上顆顆亮鉆，考驗她的時刻便到了。這時的小油菜覺得自己真的好渺小，在這廣闊無垠的大地上，如同壹粒凡塵，她不禁向博大的夜空低下了頭。當壹個人意識到自己的渺小時也就自然而然的意識到生命的脆弱。他覺得倘若現在有只饑餓的烏鴉在找尋食物，自己真是不堪壹擊。小油菜開始擔心起心房中的小苗能否長大了。
當強勁的東風不再那麽溫柔，當大地開始將那些有生機的東西收回他們的生命，幸運兒覺得潘多拉的魔盒裏的可怕東西將有來臨。她沒見過冬天，覺得冬天的大地仍是溫暖的。在這種力量的澆灌下，小芽開始長高長胖了，幸運兒對她的心房可是呵護有佳。
冬天的第壹場雪光臨了，我們可憐的幸運兒被凍的有點神誌不清。身上的葉子脫完了。“沒事！”她告訴自己，“這是讓心房中那朵幸運種子開花的代價。”壹夜的夢和寒冷的風，刺骨的雪，讓幸運兒想到了壹個詞：解脫。這個詞仿佛有巨大的魔力般讓那些含苞待放的花朵不在綻放。這是潘多拉的魔盒！她可不能讓心房裏的花兒受到破壞！她開始把自己的心房變得無堅不摧。
雪下完了，幸運兒真想睡覺，“讓心房裏的花兒明年再開吧小油菜，妳現在需要休息！”她對自己說，她知道這將是漫長的沈睡，但您可別忘了，小油菜的心房可是無堅不摧的！
第二年，春天到了！麥田裏最先鉆出土壤的，不是麥苗，而是壹顆粗壯有力的油菜苗！
秋天的童話作文 篇4秋天是個美麗的童話。看！熊媽媽正帶著熊寶寶采蘑菇呢。熊寶寶這裏跳呀，那裏跳呀，玩的正歡呢。突然，熊寶寶看到了壹個五彩繽紛的大蘑菇，它那個大的呀！熊寶寶正對著大蘑菇流著口水呢。
“寶寶，回家了”媽媽的熊寶寶說“今天媽媽采了好多蘑菇呢，今年冬天咱們就不用愁吃的了。”這時熊寶寶才從漂亮大蘑菇中清醒過來呢。
熊寶寶興奮地說：“媽媽，媽媽，快過來看，這麽多的蘑菇。”熊媽媽走過來壹看就語重心長的對熊寶寶說：“這個蘑菇不能吃”。熊寶寶不解地說：”為什麽不能吃，這個蘑菇這麽大，這麽漂亮，夠我們吃半個月了。“熊媽媽笑了起來說：”妳先別急，媽媽慢慢地的對妳說，蘑菇越大當然越好了。可是越漂亮的蘑菇越有毒，有毒的蘑菇是不能吃的。”
熊寶寶聽了，半信半疑地跟著媽媽回家吃蘑菇湯去了。
秋天的童話作文 篇5我最喜愛的季節是秋天。秋天不像春天那樣溫暖，秋天不像夏天那樣炎熱，秋天不像冬天那樣寒冷。秋天是最舒適的，讓人心曠神怡。
秋之雨是美的。秋天的雨不似春雨那麽細密，不似暴雨那麽豪放。淅淅瀝瀝個不停。滴在手上，冰涼冰涼，不會感覺很冷，只是感到壹種透心的涼爽。嘩啦啦，嘩啦啦，是誰在說話？哦，是秋，是秋在訴說著秋之美，讓人們了解秋天，熱愛秋天。
秋天的田野是美的。稻子黃了，散發著成熟的氣息；高粱開心極了，笑得漲紅了臉，笑彎了腰；玉米也熟了。看到這個大豐收，農民伯伯笑了，聲音樸素而雄厚。
秋天的果園是美的。蘋果羞澀得臉都紅了；石榴咧開了嘴，仿佛在說：秋天到了，我要貢獻自己了。柿子紅透了，薄薄的壹層皮內，就是美味至極的果肉，咬上壹口，就會溢出甜津津的.果汁，讓人回味無窮。此時，柿子正掛在枝頭，好像壹盞盞紅燈籠，要為趕夜路的人們照亮!
秋天的大雁南飛是美的。大雁排好隊，向南飛去過冬。有的排成數百米長的長隊，有的排成壹個巨大的橢圓形，有的排成“人”字形，仿佛它們也會寫字。壹批壹批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。遠遠望去，灰色壹片，好像壹只大鳥，又像花環。在秋天，遙望天空，也會發現驚奇之處。
秋天的菊花是美的。菊花雖然顏色、種類少，但也不失秋之花王的風範。黃色的，白色的，粉中帶白的，粉中帶紅的，自然是極美的。最美的還是粉中帶白的，菊花淡淡的粉色，中間帶著壹星二點的白色，甚是高雅。黃色的菊花顏色很嫩，但不及粉中帶白的美。
秋天不但有美麗的菊花還有楓葉呢。
秋天的楓葉是美的。火紅火紅的葉子，仿佛要燃燒起來。摘下壹片，做書簽也是美的。
秋天，美的不至虛擬，看著這秋天的美景，好似壹幅畫卷。這不就是秋天寫的童話嗎?哦，這就是秋天的童話。
秋天的童話作文 篇6秋天來了，又是個豐收的季節，森林裏的果子成熟了。
有群小動物在森林裏玩耍，突然吹來陣涼爽的秋風，風中還夾雜著淡淡的清香。小動物們順著香味找去，呀！原來是蘋果成熟了。個個紅彤彤的大蘋果妳擠我碰，像個個頑皮的胖娃娃，扒開樹葉笑瞇瞇地探出可愛的小腦袋。
聞著香味，望著紅艷艷的大蘋果，小動物們個個垂涎欲滴，恨不得立刻把蘋果往嘴裏送。可是，怎麽才能把蘋果摘下來呢？望著著高大的蘋果樹，小動物們爭先恐後地說出自己的辦法。小狗說：“要不我們用石頭把它砸下來吧？”小山羊說：“不行，不行，會把蘋果砸壞的！”小兔子說：“要不我們爬到樹上去摘吧？”“可是誰爬的上去呢？”小豬說。“我會！我會！”原來是小猴子。只見它三兩下就爬到了樹上，將大蘋果個個往下扔，可是大蘋果砸到地上都被摔壞了。看著被砸壞的大蘋果，小猴子撓撓腦袋，不好意思地說：“對不起！”
這時，只大象也聞著香味趕來了。“有辦法了！有辦法了！”小動物們都歡呼起來。小猴子摘了蘋果，就讓大象用長鼻子將蘋果送到小動物們手裏。吃著甜甜的蘋果，小動物們都開心極了。
秋天的童話作文 篇7秋天到了園豐收了，樹上結滿了果實，每當夜深，它們都會訴說自己的壹個故事。
“我先說，我先說!”蘋果叫了起來：“知道嗎?我們蘋果有壹個’記憶之果’的光榮稱號，這得從我們身體中的營養說起。我們蘋果含有豐富的糖類，維生素和人體需要的礦物質，還含有微量元素----鋅，就會導致大腦發育不良，影響記憶。吃了蘋果，才會恢復記憶。”
“哼，有什麽了不起，比的上我們草莓麽”草莓小姐張開了她的“金口”：“每到夏初春末，我們草莓便果實累累，葉綠果紅，還給大地增添了幾分美色，瞧，我們多美啊!”
壹直悶聲不吭的荔枝發話了：“我們呀，身體圓圓的，略大於桂圓，摘壹個放在鼻子下嗅壹嗅，壹股誘人的清香便沁入肺腑之中。”
“咦?妳還沒跟我們大家說說呢!?”蘋果喊道
葡萄柔柔地說：“我嘛，在火紅的陽光下，像閃著寶光的壹串串珍珠，不更像烏溜溜的牛眼睛，上面還蒙著壹層白霜呢，不時散發出甜甜的香味兒。我們品種很多，顏色也不同，比如鮮紅的“紅蜜”，紫紅的是“伊豆錦”，金黃的是“金皇後”，紫黑的是“先鋒”------。”
說了壹夜的話，水果們也累了，讓它們安靜的睡吧
秋天的童話作文 篇8有壹種人，不珍惜現所擁有的幸福，比如：曹操。
赤壁。戰船千艘。當曹操初起兵時，人們還相信他是為了天下黎民百姓的。但他的權位越來越高，野心也越來越大。黃蓋的火船靠近時，曹操不知道，他將為自己而敗了。
“秋風蕭瑟，洪波湧起。”蕭瑟的秋風，吹盡歷史的煙塵，卻吹不盡妳詩中的豪邁與誌向!曹操啊，妳曾是以為多麽令人敬仰的英豪啊。可是，妳卻不懂得珍惜，妳的野心讓妳為自己而敗了。
站在歷史的角度，我們可以看到現實的身影。當古人皆是如此時，那麽現代人又何嘗不是呢
珍寶——親情
“母親啊，妳是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了妳，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽”
珍惜的光芒那樣璀璨，它折射著七彩的光，透過這光，我看到了忙碌的母親。太陽初升時，您早早地起床為我準備可口飯菜，夕陽微沈時，您焦急地等待歸來的女兒，燈火昏黃時，您伴我解答壹道道作業難題。母親啊，您何曾知，我心中那堅韌的小刺已漸漸被您磨平。
秋天是個很唯美的季節，金色的，黃色的，紅色的樹葉飄落下來，像天女散花壹樣，可是，秋天也會讓人感到悲涼。在我的眼裏，秋天是幅美麗的自然圖畫。山上的楓葉被秋風染成了紅色，夾在綠色山林中，好象是壹幅油畫，正如《山行》裏的詩句，“停車坐愛楓林晚”。在植物園裏，金燦燦的桂花開了，香味撲鼻而來，還有美麗的白菊，鮮艷的壹串紅等，放眼望去到處是秋天的景色。當然西湖的景色就更美了，像西湖裏的荷花和睡蓮，在秋風中靜靜地開放，秋風吹過，好象在向遊客們點頭微笑和致意。湖裏的水鳥，正貼著湖面自由自在地飛翔，好象在做遊戲，盡情享受這美麗的秋天。我愛秋天，更愛我的美麗家園。
大地穿上了壹件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園裏，菊花爭芳鬥艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像壹個個大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。山野上的楓樹林，是不是喝了過量的酒，臉紅得都快超過太陽了;河對岸有幾對小天鵝側著腦袋，正在欣賞自己的影子。小天鵝側著腦袋的那個樣子，就像漢語拼音“e”字。花園裏，菊花開了，有紅的，有綠的，有紫的……啊!五顏六色的菊花真美!微風吹來，香氣襲人!還有頑皮的“小猴子”、威風的“飛龍”、雄壯的“大公雞”、開屏的“孔雀”……它們也來湊熱鬧了。啊!原來，是人們正在辦菊展呢!田野裏，壹群小鳥正在開演唱會呢!它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱：“秋天到，秋天到，田裏莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”果園裏，蘋果樹上結著又大又紅的蘋果，咬上壹口，那酸酸甜甜的蘋果，保證妳要吃壹棵樹的蘋果還不夠!梨樹上結了燈籠似的大梨子，壹陣風吹來，梨樹上的梨子散發出迷人的香味!石榴樹上，壹個個的大石榴飽滿地裂開“笑口”，那些粒粒兒就像紅瑪瑙，晶瑩透亮……啊!秋天真美妙啊!我愛秋天!我愛童話壹般的秋天!
秋天的童話作文 篇9講童話的人，秋天把叮叮當當的故事編成三股小辮送給我，從此，我的房子面朝大海，春暖花開。樹在低低交換著私語，可別告訴我她們不會說話，那只是她們生性羞澀而已，有時她們也會笑的，那是風兒吹過她們的發梢時使勁地搔她們的胳肢窩，她們板起的臉就笑成壹朵花了。可別覺得她們是壹流的乖乖女，她們很壞的，趁妳走過時，捅妳壹下，忍不住笑了，還要風兒來替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水，怕被人嘲笑就躲在葉子裏不敢出來。
可妳知道，沒有人會在意這回事的。
我講童話給墻上的爬山虎聽，他們友好地在我的窗口探頭探腦，他們為了去樓上曬曬太陽，苦練了幾周的攀巖。有時候，鳳仙花嗚咽著訴苦，莢兒壹爆開，壹句句黑色的笑話霹靂劈啦四濺開來。
我喜歡聽聽風的低吟淺唱，那是壹個很長的故事，從侏羅紀第壹聲輕聲的呼喚開始，到我頭腦裏。
秋天的童話作文 篇10天空中有了第壹群南飛的大雁；大地上有了第壹片枯黃的落葉；田野裏有了第壹枝成熟的稻穗……啊，秋天從天空飄來，從大地飄來，從田野飄來，也從童話裏漸漸飄來。那濃濃的書香和秋香混雜在壹起合成了壹股沁人心脾的香味兒。
聞著這股清香，我聽見了，多少家庭的窗口裏，壹個風趣的父親的聲音，壹個柔雅的母親的聲音，正在讀著壹個個奇妙的童話故事。孩子們在壹旁壹邊聆聽著，壹邊閱讀著——這不全是我聽見的，是多少的孩子們臉上那張幸福的笑臉告訴我的，他們的興高采烈是那麽的盡情。
我看見了，多少課堂裏，壹本不朽的書還正在閱讀著呢，可是所有的目光已經斯文，連呼吸也斯文了。這斯文就是長大後氣質裏的詩，就是壹個城市壹個國家的呼吸——這不全是我看見的，是好多的老師那輕松的話語告訴我的，他們的談趣風聲是那麽的滿足。
《相信童話》是壹本用特別文筆寫出浪漫心願浪漫味道的書。它的作者是著名兒童文學家、教授——梅子涵。這本書寫了壹代童話大師梅子涵先生的寫作心得。從童話談到童年，從童年談到生命，啟發著我們，指引著我們，讓我們領悟到了童話的真諦！
的確，童年是壹定要聆聽和閱讀的，假如壹個童年沒有了童話，那麽這個童年將會是壹個冰冷孤獨的冰窖。有故事的白天，有故事的夜晚，是把童話種入生命。它是壹粒種子，後來是壹顆樹，壹個人的素質是從小的習慣和教育培養出來的。聆聽的成長，閱讀的成長，生命就是在壹點點地挨近童話。人把童話發明出來了，就是想讓生命也變成壹個童話。