銀幕上的抗日小英雄——張嘎
抗日戰爭時期，生活在冀中白洋澱的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了壹名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了壹個小八路戰鬥成長的過程。
這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了壹個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。
這部影片榮獲了1980年中國第2屆少年兒童文藝創作壹等獎。後來，小兵張嘎的故事又被改編成了電視劇。
關於抗日英雄張嘎的作文二百字尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好!我今天給大家講壹個抗日小英雄——張嘎的故事吧! 回顧中華人民奮鬥的時刻，翻開古老歷史的書籍，找到那輝煌的壹頁，體會英雄們保家衛國的精彩場景。有舍己為人的黃繼光;有寧死不屈的邱少雲。讓我們去1937年的白洋澱與小兵張嘎壹起，保家衛國吧! 壹九三七年啊，鬼子進了東原……全國軍民進入全面的抗日戰爭時期，張嘎與唯壹的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，嘎子的奶奶英勇地犧牲在敵人的刺刀下，而鐘亮也被日軍抓走了。為了替奶奶報仇雪恨和救出老鐘叔，悲痛萬分的嘎子歷經千辛萬苦，找到八路軍，當上了壹名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執行任務時，表現得勇敢、機智。為攻打敵人崗樓，他傷未痊愈，就偷偷離開養傷的老家在歸隊的途中被抓。當敵人拷問時，他英勇反抗，寧死不屈。當部隊攻打崗樓時，他設法在裏面放火，變成火上加油，最終裏應外合，全殲敵人，救出老鐘叔。 最精彩的就是消滅日軍的時候：龜田的隊伍潛入白洋澱，不料，自己進入了埋伏圈，等龜田發覺時，四周槍響了起來。羅金寶馬上閃入葦叢失蹤。龜田徹底陷入了區隊埋伏。最後被胖翻譯幫助八路除掉了龜田。 說道此段，我心中湧出千頭萬緒。張嘎小時候就失去父母，現在連最親的奶奶也犧牲了。而我們有幸福的家，美滿的家庭。嘎子天天在炮火中，在槍林彈雨中度過。而我們豐衣足食，不缺衣，不少糧。小兵張嘎為祖國作出巨大的貢獻。而我們不用冒著生命去戰鬥。許多英雄用生命和鮮血換來了我們現在的美滿生活，我們還有什麽理由不好好讀書?朋友們，我們不要虛度年華，要刻苦學習，長大了成為祖國的棟梁，壹定要為祖國增添光彩啊! 謝謝大家，我的故事講完了!
抗日英雄作文400字
今天我觀看了開學第壹課《英雄不朽》，真是備受教育，感觸很深。
昨天剛剛看完抗戰勝利70周年閱兵，讓我看到了祖國的強大，激動的心情還沒有平復，又觀看了這寶貴的壹課，這壹課圍繞的是＂愛國＂＂勇敢＂＂團結＂＂自強＂四個篇章，通過壹個個英雄故事的真實講述，讓我們***同回顧歷史。嘹亮的軍號響起，《義勇軍進行曲》＂拉開＂了整臺晚會的序幕，讓我更深的了解了＂國歌＂的故事。接著又向我們講述了很多英雄故事，讓我又知道了很多的抗日英雄：趙壹曼、左權、趙尚誌……。我不禁流下了淚水，心中充滿了對那些流血犧牲、捍衛國家的英雄們的敬意，也知道了我們現在的幸福生活來之不易。烈士們，妳們用自己的生命和鮮血建造了新中國，妳們為國捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧烈士們，作為祖國的接班人，我們壹定學好文化，去完成妳們沒完成的事業，為著祖國的繁榮富強而奮鬥。
這壹課讓我銘記歷史、緬懷先烈、珍惜和平、開創未來。最後再次向我們偉大的英雄們致敬。
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抗日英雄張嘎的資料30字抗日戰爭時期，冀中白洋澱有個男孩叫張嘎,他聰明勇敢，綽號“嘎小子"。他還有夥伴英子,胖墩,佟樂。在鬼子的壹次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死。八路軍偵察連長鐘亮叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲絕，他決心報仇，毅然出發去尋找打鬼子的地區隊伍。在路上，他誤把遊擊隊排長羅金保當作漢奸，想繳他的槍而鬧出笑話。後來，人小鬼大的嘎小子喬裝打扮成賣西瓜的小販，用木頭槍繳了胖翻譯的“真家夥”。為了不讓隊長把槍收回去，他竟動了“嘎”氣，將槍藏到了老鴰窩裏，因而受到批評關了禁閉。經過區隊長的教育，嘎子認識了自己的錯誤。在壹次戰鬥中，他受了傷在老鄉家裏修養。遊擊隊攻打敵人崗樓時，他偷偷從老鄉家裏跑回參戰，不幸在進城偵察時被捕。在敵人面前，嘎子剛強不屈，並在戰鬥中逃了出來，他配合遊擊隊拔掉崗樓，救出了鐘亮。戰鬥勝利了，區隊長代表部隊表揚了嘎子，獎勵給他壹支真正的小手槍。嘎子高興極了，最終成了壹名出色的小偵察員。終於,嘎子的家鄉解放了!
抗日英雄簡介(40字以內)辛銳，這位抗日鬥爭的著名女英烈，她的英雄事跡在山東有口皆碑，廣為傳誦。可知否，她就是著名革命烈士陳明的妻子。
辛銳(1918～1941) 巾幗英雄,原名樹荷，籍章丘市辛寨人。早年就讀於濟南正誼中學。善繪畫，工木刻，曾在濟南舉辦過美術展覽，得到美術界人士的好評。“七七”事變後，積極參加抗日宣傳活動。1938年隨父親辛葭舟到沂蒙山抗日根據地參加八路軍，在部隊從事革命文藝工作。同年加入中國 *** 。先後任 *** 山東分局秘書、山東省婦聯秘書、“姊妹劇團”團長等職。能歌善舞，編演俱佳。領導劇團演出過大型話劇《雷雨》、《李秀成之死》、《血路》等。1941年12月,在沂蒙山區火紅塔北山抗擊日本侵略軍的反“掃蕩”戰鬥中，拉響手榴彈，與敵同歸於盡，時年23歲。辛銳是《大眾日報》的創始人之壹，是我黨早期的新聞工作者，她和她丈夫陳明長眠在了為之戰鬥的沂蒙山區。
抗日英雄張北的故事歷史上並無關於張北此人的記載！
只有張北縣，張北縣地處河北省西北部，屬河北省張家口市！
歷史上有不少抗日英雄在張北縣進行過戰鬥，如吉鴻昌，佟麟閣等
抗日英雄張勝武是否在世是這位張勝武嗎？
原名張慕曹，漣水縣朱碼鄉文俊村人。民國24年(1935)小學畢業後，考入淮陰農校。民國26年因學校停辦而失學。回家後積極參加抗日宣傳活動。民國27年夏參加漣水抗日同盟會流動宣傳隊。秋，由林士鈞介紹，與王國幹等人到鐵佛寺邳縣工作團學習月余，又由邳縣工作團介紹到八路軍山東縱隊隴海遊擊支隊隨營幹校學習，年底結業回漣水，加入漣水民眾抗日救國會。民國28年3月中旬，加入漣水民眾抗日獨立營。不久，又加入漣水抗日義勇隊。
如果是的話，那他已經辭世，張勝武(1917—1945)。
抗日英雄張自忠讀後感以下是讀後感寫作方法：授人以魚不如授人以漁
怎樣寫讀後感：
讀後感就是讀了壹本書,壹篇文章,壹段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.
讀後感的格式（簡單的說）：
第壹段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麽,想表達什麽.
第二段 選擇壹個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麽樣的看法.
第三段 聯絡實際生活,把書裏的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麽怎麽樣,我覺得怎麽怎麽樣,我學到了什麽.
做到以上3點,那麽這篇讀後感基本就出來了
當然 不壹定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是 結構層次壹定要鮮明,讀和感結合,重點在“感”上.
讀後感通常有三種寫法：壹種是縮寫內容提綱,壹種是寫閱讀後的體會感想,壹種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》.?
首先要審清題目.在寫作時,要分辨什麽是主要的,什麽是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會.?
其次要選擇材料.讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對壹篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某壹點做文章.?
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.原文內容往往用3～4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在“感”字上,切記要聯絡自己的生活實際.?
最後,寫讀後感的註意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主.②要寫得有真情實感.應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”.③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者.
有關抗日英雄張自忠的書《國殤》《壹寸山河壹寸血》
應該都有提到把，畢竟都講抗戰的
抗日英雄100字1、小兵張嘎
抗戰時期，生活在白洋澱的小男孩張嘎與唯壹的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經艱辛，找到八路軍，當上了壹名小偵察員。他配合偵察員羅金保執行任務，表現得勇敢、機智。但嘎子畢竟還是壹個活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。在壹次戰鬥中，他繳獲了敵人壹支手槍，竟偷偷把槍藏進了老鴉窩裏，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當部隊攻打崗樓時，他設法在裏面放火，裏應外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰鬥結束後，嘎子把藏在老鴉窩裏的手槍主動拿出來上繳。隊長正式宣布把手槍發給他使用。