Ⅰ 生活中的數學 故事 7篇 不少400字、
今天下午，我和媽媽來到超市買東西。
當我們買完所需的東西之後，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，於是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了。可是剛走幾步，我又看見貨架上擺著壹包壹包的，同樣品牌，同樣重量，裏面有10根，每包4.30元。到底買壹包壹包的呢，還是買壹根壹根的？我猶豫了。突然，我的腦子壹轉，有了，只要比較壹下，哪壹種合算就買哪壹種。於是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，就是40角，等於4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計算的過程說給媽媽聽，媽媽聽了直誇我愛動腦。 還有，今天晚上，我看見壹道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有壹只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？
粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有壹個撐船，那麽每次只能乘4人。這樣37人減去壹位撐船的同學，剩36位同學，36除以4等於9，最後壹次到對岸當船夫的同學也上岸4，所以至少要走9趟。
Ⅱ 生活中的數學小故事範文
1、數學小故事——找零錢
壹家手杖店來了壹個顧客，買了30元壹根的手杖．他拿出壹張50元的票子，要求找錢．
店裏正巧沒有零錢，店主到鄰居處把50元的票子換成零錢，給了顧客20元的找頭．
顧客剛走，鄰居慌慌張張地奔來，說這張50元的票子是假的．店主不得已向鄰居賠償了50元．隨後出門去追那個顧客，並把他抓住說：“妳這個騙子，我賠給鄰居50元，又給妳找頭20元，妳又拿走了壹根手杖，妳得賠償我100元的損失．”
這個顧客卻說：“壹根手杖的費用就是鄰居給妳換零錢時妳留下的30元，因此我只拿了妳70元．”
請妳計算壹下，手杖店真正的損失是多少？這裏要補充壹下，手杖的成本是20元．如果這個顧客行騙成功，那麽***騙得了多少錢？
2、故事：猴子撈帽
壹群猴子在井旁玩，壹陣風將壹只猴子的帽子吹到井裏，他招呼來18個小夥伴，從井上方的松上壹個接壹個去撈帽子，有4只猴子沒有上樹，就撈著了帽子，問：是幾只猴子上樹下井接在壹起把帽子撈上來的？
3、故事：蝸牛何時爬上井？
壹只蝸牛不小心掉進了壹只枯井裏，它趴在井底上哭起來，壹只癩蛤蟆過來，翁聲翁氣的對蝸牛說：“別哭了，小兄弟，哭也沒用，這井壁又高又滑，掉到這裏只能在這裏生活了。我已經在這裏生活了許多年了。蝸牛望著又老又醜的癩蛤蟆，心裏想：“井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底裏。”蝸牛對癩蛤蟆說：“癩大叔，我不能生活在這裏，我壹定要爬出去，請問這口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑話，這井有10米深，妳小小年紀。又背負著這麽重的殼，怎麽能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬壹段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，開始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終於爬了5米，蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。”想著想著不知不覺睡著了，早上，蝸牛被壹陣呼嚕聲吵醒了，壹看，原來是癩大叔還以睡覺，他心裏壹驚：“我怎麽離井底這麽近？”原來，蝸牛睡著以後，從井壁上滑下來4米，蝸牛嘆了壹口氣，咬咬牙，又開始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最後堅強的蝸牛終於爬上了井臺。聰明的小朋友妳能猜出來蝸牛用了多少天才爬上井臺的嗎？
Ⅲ 生活中的數學小故事
動物數學
氣象學家Lorenz提出壹篇論文，名叫「壹只蝴蝶拍壹下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風？」論述某系統如果初期條件差壹點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現象和投出的點數也不壹定是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢？
這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常壹般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下壹刻可能的氣象數據，因此模擬出氣象變化圖。
這壹天，Lorenz想更進壹步了解某段紀錄的後續變化，他把某時刻的氣象數據重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的後續結果。當時，電腦處理數據資料的數度不快，在結果出來之前，足夠他喝杯咖啡並和友人閑聊壹陣。在壹小時後，結果出來了，不過令他目瞪口呆。結果和原資訊兩相比較，初期數據還差不多，越到後期，數據差異就越大了，就像是不同的兩筆資訊。而問題並不出在電腦，問題是他輸入的數據差了0.000127，而這些微的差異卻造成天壤之別。所以長期的準確預測天氣是不可能的。
參考資料：
2、動物中的數學“天才”
蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的壹端是平整的六角形開口，另壹端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。
丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的壹半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契”？
蜘蛛結的“八卦”形網，是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。
冬天，貓睡覺時總是把身體抱成壹個球形，這其間也有數學，因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。
真正的數學“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”，它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然是壹天“畫”壹條。奇怪的是，古生物學家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們，當時地球壹天僅21.9小時，壹年不是365天，而是400天。(生活時報)
Ⅳ 壹篇關於生活中的數學的作文，規定400字及以內
今天真是個好天氣！我和媽媽準備去
小區對面的嘉盛廣場買東西。
來到嘉盛廣場的信和超市，媽媽要買
壹瓶洗潔精，於是，我們就走到了洗潔精
專區。這時，媽媽對我說：“我現在要買
壹瓶柑橘位的洗潔精，這裏有不同重量。
考考妳，那種最實惠。我就買最實惠的那
種。”我心想：這有什麽難的，我看壹眼
就知道了。我壹眼掃過去，排除了很多
瓶，只剩下兩瓶了。
我思索了壹下，仔細的端詳著，發現
雖然兩瓶洗潔精的大小都差不多，可是包
裝紙上寫著的重量是不壹樣的：壹個寫著
1.5千克；另壹個寫著1.3千克。而它們的
價格都是12元，當然是1.4千克的那瓶便
宜壹點啦。我對媽媽說：“這瓶最便宜，
就買這瓶吧。”這時，媽媽拿著另壹瓶洗
潔精笑嘻嘻地對我說：“這瓶1.5千克，
12.9元，這瓶最便宜。”我仔細壹看，原
來那是超級特價裝，哎呀！失算了。
生活中到處都充滿著數學，壹不小心
就會出現錯誤，我們壹定要學好數學。
Ⅳ 生活中的數學故事。短！
1、從前有個牧民，臨終時還有壹樁心事未了，即要把117只羊分給三個兒子，於是立下遺囑：“分給老三1/2，分給老二1/3，分給老大1/9”，牧民死後．三個兒子不知如何1/3分，就去請教鄰居，聰明的鄰居牽著自己的壹只又大又肥的羊來替他們分．連同這只羊壹***十八只，老三分得9只，老二分得6只，老大分得2只．三兄弟把自己分到的羊牽走後，這位鄰居也高興地牽著自己家那只又大又肥的羊回家了．
2、輕松壹刻：緬甸農夫為國王分雞
緬甸有個貧窮的農夫，希望有朝壹日能富裕起來。壹天他拿了壹只公雞，把它獻給國王。
國王笑道：“壹只公雞對我來說是微不足道的禮物。我壹家六口：我、王後、我的兩個兒子和兩個女兒。我們怎麽分這只公雞呢？”
農夫割下雞頭獻給國王，說：“陛下是壹國之首，所以請收下雞頭這份厚禮。”接著割下雞背上的肉，說：“這個獻給王後——王後的背負著全家的重擔。”又割下兩只雞腳，說：“這兩只給兩個王子。他們將踏著妳的足跡，登上統治者的寶座。”
隨後，割下兩只翅膀說：“讓兩個公主每人得到壹只翅膀，因為她們有朝壹日出嫁時，就要同她丈夫壹起遠走高飛。剩余的部分是屬於我的，因為我是陛下的客人，而主人有義務用最好的食品招待來客。”
國王聽了農夫機智的回答非常滿意，便賞給他許多金銀和寶石。有個貪婪成性的人，了解到農夫發跡的經過後，就帶著五只公雞來到王宮，對國王說：“小人敬獻五只公雞問候陛下。”
國王壹眼便看出此人的來意，就說：“我很樂意接受妳的五只公雞，但我壹家有六口人，假如妳能公平合理地把它們分給我們，我就大大嘉獎妳。”貪心的男人不知道如何分配。他悔恨自己不該帶五只公雞，而應該帶六只來。
國王差人把農夫招來，讓他分。
農夫泰然自若地說：“陛下，這好辦：壹只公雞獻給陛下和王後，另外壹只獻給兩位王子，第三只屬於兩位公主。剩下的兩只公雞屬於我自己，因為我是陛下的貴客。這是分配公雞的唯壹合理的方法，因為陛下、王後和另壹只公雞加起來等於三，陛下的兩位王子和壹只公雞加起來等於三，陛下的兩位公主和壹只公雞加起來等於三，而我和剩余的兩只公雞加起來也等於三。“國王非常滿意，賞給農夫兩只公雞，還給了他壹大筆獎賞。而那個貪財的男人卻兩手空空，掃興而歸。
Ⅵ 求生活中的數學作文400字
生活中的數學
今天天氣晴朗，我來到了超市購物我壹進去看到了好多東西。內於是我就拼命容地購物馬上我的筐子都滿了，我就問爸爸：“妳能把這裏的東西算好嗎？爸爸摸了壹下腦袋這麽多東西誰能壹下子算好啊？我說我能。馬上我算著腦袋都被算累了。爸爸想出了好辦法去找收銀圓要他來幫助我們。
來到了收銀臺前對阿姨說：“妳能幫我算壹下嗎？我們用口算太難算了。請妳幫我們算壹下，不壹會兒就算了出來，我連聲贊嘆說：“好，太厲害了，我就問了阿姨壹句妳是怎麽做到的，阿姨說：”這種小事難不到我。我都是靠了手機計算的，我說我這麽怎麽這麽笨啊，沒想到這壹點啊。我們清理東西好了就走了，我壹直在想為什麽阿姨知道這壹點呢？我疑惑起來阿姨怎麽會想到這壹點而我就想不到呢？
等我回到家中我領悟到了，生活中也有數學就象今天發生的事情，就有數學的東西。比如妳在算很多東西的時候算不清楚就用計算器如果沒有計算器也可以用手機類的東西計算這些數字不就解決了嗎？凡是解決數學類的東西都要靠腦袋。
所以生活離不開數學，妳如果碰到數學計算難的時候就用點腦子去想辦法。
Ⅶ 生活中的數學故事
傍晚，我抄在奧林匹克書中看到壹道難題：果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園裏有蘋果樹和梨樹各多少棵？
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同壹天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後***差了80棵，從這裏可以得知，老王師傅已經施了8天肥。壹天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第壹個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是壹種很好的解題方法。
Ⅷ 數學家的小故事400字
華羅庚上小學時，壹個老師對新上任的老師介紹學校的情況時，說這個學校的學生都是窮人家的孩子，多數是笨蛋……這話深深刺痛了華羅庚的心，他決心要以優異的成績回敬那位老師。
壹天，數學老師出了壹道有趣的難題給大家：“有壹樣東西不知道有多少數量，三個三個地數剩下二個，五個五個地數剩下三個，七個七個地數剩下二個，問這樣東西到底有多少？”
全班同學面面相覷答不上來，唯有華羅庚站起來說：“老師，我知道，是‘23’。”全班同學都震驚了，老師也點頭稱贊。從此，他便愛上了數學課。
正當他求學時，父親店鋪生意日見蕭條，無力供他繼續讀書了，他只好輟學看櫃臺。他利用壹本代數、壹本幾何、壹本只剩下50頁的微積分開始了自學。白天沒有時間，晚上守著小油燈壹遍遍地演算。父親說他是個“書呆子”，幾次逼他把書燒掉，鄰居也勸他好好做買賣。
不幸的是，他又患上了可怕的傷寒，醫生搖頭嘆息地叫家人為他準備“後事”。他向死神發起挑戰，掙紮著下地幹活，左腿又被摔成殘廢。他還是不氣餒，拄著拐杖忍著疼痛進行鍛煉。練得能走了，就到壹所中學去幹雜務，給老師打水、削鉛筆，即使這樣，他也沒有放棄自學。
就在中學工作不久，他開始向報刊投寄數學論文，多次退稿也不灰心。後來他發表了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》壹文，得到了數學泰鬥熊慶來的賞識，很快把他介紹到清華園，安置在自己身邊。
(8)生活中數學故事400字擴展閱讀
華羅庚成長歷程
1910年11月12日出生於江蘇常州金壇區， 他幼時愛動腦筋，因思考問題過於專心常被同伴們戲稱為“羅呆子”。1922年，12歲從縣城仁劬小學畢業後，進入金壇縣立初中，王維克老師發現其數學才能，並盡力予以培養。
1925年，初中畢業後，就讀上海中華職業學校，因拿不出學費而中途退學，退學回家幫助父親料理雜貨鋪，故壹生只有初中畢業文憑。此後，他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程。
1927年秋，和吳筱元結婚。1929年冬，他不幸染上傷寒病，落下左腿終身殘疾，走路要借助手杖。1929年，華羅庚受雇為金壇中學庶務員，並開始在上海《科學》等雜誌上發表論文。
1930年春，華羅庚在上海《科學》雜誌上發表《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由》轟動數學界。同年，清華大學數學系主任熊慶來，了解到華羅庚的自學經歷和數學才華後，打破常規，讓華羅庚進入清華大學圖書館擔任館員。
1931年，在清華大學數學系擔任助理。他自學了英、法、德文、日文，在國外雜誌上發表了3篇論文。1933年，被破格提升為助教。1934年9月，被提升為講師。
Ⅸ 生活中的數學,作文.400字到450子..
《生活中的數學》作文.400字
空氣無處不在，同時沒有味道，但我們卻缺它不可。數學亦是如此。偉大的數學家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之，化工之巧，地球之便，日用之繁，無處不用數學。”當我們呱呱落地開始，數學就圍繞在我們身邊。滿月，百天，周歲………年齡增加的計數。長大壹些，開始接受數學的系統教育，學習數數、加減乘除的運算。
買菜時，給錢又找錢是數學；剪紙時，紙的大小和面積是數學；吃飯時，把食物平均分配給每個人是數學。記得第壹次壹個人去菜市場買菜時，壹邊挑著自己和父母愛吃的菜，壹邊用心地算著賬，最後壹筆錢也沒有找錯。還有第壹次去超市，我精打細算，換回了好多吃的和日用品。
運用數學，壹些麻煩總可以化繁為簡、迎刃而解。在學象棋時，如何表述走棋？大家將棋盤上的線標上數字後，就可以用“跑二平五”、“車三平四”這種簡單的棋譜，很完整地描述壹盤棋，正是因為有了棋譜才有了盲棋。
數學就像是埋藏在地下的寶藏，需要我們去慢慢地挖掘，要學好數學，就要嚴謹踏實，勇於嘗試。在學習中，我壹遇到困難，就會從題目中挖掘隱含條件，如年、月、日中的時間、三角形內角和等概念，從中尋找解題思路。當我學會使用後，就會驚喜地發現，我又掌握了壹種技能，就會興致勃勃地去發掘下壹個謎題並迫不及待地想解開它。
數學無時無處不存在，我們將數學使用在生活中，為我們的生活提供了很大的便利；老師將數學和工作聯系在壹起，為他們圓滿完成工作提供了保障；科學家將數學和科學結合起來，為我們的科技水平的提高作出了偉大貢獻。
數學如同空氣，沒有味道，卻是我們學習、生活、工作和發展科技不可缺少的重要存在。
Ⅹ 《生活中的數學》作文400字左右 急急急 哪位大哥幫助我
生活中的數學
今天我在電視上看見有好多人捐錢給那些沒有學上的人，就想起：我的國家大約有13億的人民，如果每個人每天節省1角錢，這樣的話，我國全國節約了1300萬元了，每個人從小學上到大學要用1萬多元，照這樣計算可以讓1085為沒有上學的小朋友，把這些錢給那些小朋友多麽好啊！如果我有這麽多錢壹定平均分給小朋友們！
我突然想起來了人多力量大也有壞處啊，恩不好不好！因為如果每個人每天多要浪費13億水了，多不話來啊！
我做了壹個小小的小實驗：在水龍頭下面滴了1000滴水重200克，我又動筆算了壹下子：1300000000除以1000乘200等於260000000克再用260000000等於260噸水就是足足可以用上個2，3年了呀！我去問爸爸媽媽：“1噸水可以發電100度電？”我有想了想，算了算想出來了，哪就是說260噸水就可以發26000度電了。
哇哇！我壹下子驚呆了五分鐘，260噸水竟然可以發會這麽多的作用啊！所以我們大家從現在開始起要節約水利用水，不要浪費壹滴水了，要養成節約這個好習慣不能浪費了！
我相信生活中處處有數學，處處用數學，只要做數學學習的有心人，即使在遊戲中也能體會到數學思維的快樂！！！