在日復壹日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麽寫好作文呢？下面是我精心整理的我和同學的壹件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和同學的壹件事作文1我與同學們之間的事數也數不清，有有趣的、痛苦的、傷心的，但許多事都被時間沖刷幹凈了。不過有壹件事深深地印在了腦海裏，想忘都忘不掉。
記得在壹次數學課上，我的同桌貝突然把腳伸到我的座位上。好擠呀！我輕輕地說：“貝，請把……”還沒 等我說完，貝就罵了我壹句：“神經病！”我也火了：“妳才神經病”“是妳！”“妳！”這時，許老師說：“郭澤彬，妳在幹嘛呀？1011加20xx等於幾？”我嚇了壹大跳，慢悠悠地站了起來，抓了抓頭皮，腦子飛快地轉著。過了好壹會兒，我才硬著頭皮說：“等於3021。”這時，貝踩了我壹腳，我瞪了她壹眼：“妳等著！”
中午，我想報復她。但是，我想起爸爸的話：同學之間要和睦相處。我即生氣又想和她和好，真是自相矛盾啊！我忍著氣，委屈地撕下壹張紙條，寫上“和不和好？”，就扔給了貝。貝並沒有看紙條，而在瞪我。但是，從我眼裏流露出的，不是憤怒，而是友好的目光。雖然，貝表面上還在瞪我，但我相信貝心裏已經基本上和我和好了。
下課時，我主動找貝玩，給貝講笑話。這使貝徹底和我和好了。
通過這件事，我知道有時退壹步就可以海闊天空；忍耐壹時，就可以風平浪靜。人與人之間的交往，決不能針鋒對麥芒。
我和同學的壹件事作文2今天早上，我剛走進教室，壹下子就發現同桌買了壹本新的作業本。它的顏色是粉粉的，上面有各種各樣的圖案，十分好看。我左瞧瞧，右看看，實在是喜歡得不得了，就忍不住拿起這個新本子玩了起來。
就在我玩得正起勁的時候，看見同桌正向我這邊走來，我怕她看到我偷偷玩她的新本子，急急忙忙地把本子給放在了桌子上。誰知壹不小心，我無意碰到了壹下桌子，只聽見“啪”地壹聲，新本子從桌子上摔到了地上，書本裏的紙張掉了出來散落了壹地，就像鋪開了壹塊白地毯似的。
這壹幕都被同桌看在眼裏，她只是向我望了壹眼。我羞愧又緊張，低著頭不好意思地說：“對不起，對不起，我不小心把妳的本子摔在了地上，真的對不起！”我原本以為她會生氣得火冒三丈，再也不理我了呢。沒想到她卻輕聲地對我說：“沒關系，我們壹起把紙給撿起來吧！”我把頭擡起來，看了看她真誠的目光，心裏壹股暖意，真是感動極了。
和同桌經歷了這件小小摩擦過後，讓我感覺我們之間的友誼更深厚了！
我和同學的壹件事作文3那個星期二，是我最難忘的壹個星期二，因為在那天我和我們組的李欣格發生了爭吵。那次和她吵架，並不是因為她語文沒考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有壹次，我們辛辛苦苦分好了工，準備匯報、誰朗讀、誰概括、誰強調、結果抽到了我們，不料，李欣格壹上去就忘了說什麽，結果，我們白白浪費了這次機會。而且，她做的不對了，我們提醒她，她也不聽，還厚著臉皮，說：“那又怎麽樣？”。還有好幾次，。壹想起這些事我就來氣。
終於在那個星期二的早上，我忍不住了，對著她說：“李欣格呀，妳能不能認真點，不要影響我們組的形象；而且請妳不要壹上臺就忘了“臺詞”，不然我們同學努力了都白費了
呀；我們批評妳，請妳也不要……” “那又怎麽樣？我沒扣分就行了。”就這樣，我和她吵到了下午放學。
在回家的路上，我想：我這樣是不是太過分了？畢竟她是我的同學呀，我們應該團結友愛呀？哎，當我回到了家，坐在書桌旁，我的腦子裏突然浮現出那個下午的場景：那天，我和她並排放學，她奶奶幫她拿書包，她時不時地問：“奶奶，重嗎？” 。看著她已經走遠的背影，真是有趣！想到著，我覺得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容……
壹想起那個星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應該團結友愛呀！雖然這些有點影響了我們組的評分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會成為好朋友的！團結就是力量！
我和同學的壹件事作文4我有壹個好朋友叫姜澤文，他長著烏黑透亮的頭發，胖嘟嘟的臉蛋，壹雙炯炯有神的眼睛和大招風耳壹雙，還有壹個好吃的嘴巴。
記得有壹件事情，讓我與他的友情越來越深。有壹天，語文試卷發下來了，我只考了85分，心裏十分郁悶，然而，在放學的時候，姜澤文踩了我壹腳，踩得我十分疼痛，我本來就不高興，非常生氣，怒氣沖沖的跑過去狠狠的踩了他壹腳。於是，我倆就吵了起來，越吵越兇，差壹點打起來了，後來還是杜維妤把我倆分開。我回家把這件事情給媽媽講了，媽媽給我作了分析並對我進行了批評。媽媽說：“姜澤文肯定不是故意的，妳想壹想，放學了，同學很多，都急急忙忙趕著回家，難免沒有碰觸，妳不能因為自己考得不好，就將怨氣向別人發泄，這是不對的，”我想了想，覺得媽媽說的對，很不好意思的低下了頭。媽媽又說：“知道錯了，要勇於改正，改了就是好孩子，今天下午給姜澤文道歉”。我對媽媽點點頭說：“知道了”。到了下午，我想去給姜澤文道歉，可“對不起，請原諒我”這幾個字怎麽也說不出口。我想了想，就用了壹張小紙條寫給他。正好我們碰見了，看到對方手裏都拿著壹張紙條。望著對方的臉，剎時，我倆的臉變得通紅，很不好意思。還是我主動向他說“對不起，我不該報復妳，踩妳壹腳”，姜澤文說“對不起，是我先踩妳”。於是，我們手拉著手壹起去玩耍了。
後來，我倆的友情越來越好了。
我和同學的壹件事作文5兩個月前我和同桌之間發生的壹件不愉快的事，讓我記憶猶新。
那天上午的大課間，我正在寫作業，同桌站起來時不小心把我的鋼筆碰掉在地上。我撿起鋼筆壹看，哎呀，筆尖已經摔彎了，這可是我最心愛的壹支鋼筆。我大發雷霆，氣得肺都要爆炸了。
“妳賠我的鋼筆！”我厲聲呵斥道。她嚇得驚慌失措，戰戰兢兢地對我說：“對……對不起，我不是故故意的。”
我怒火沖天，指著她吼道：“不行，妳非賠不可！”她低著頭，臉紅得像蘋果，默默地坐回座位上。我氣不打壹處來，狠狠地踩了她壹腳，她忍著疼痛，壹句話也沒有說。
放學回到家，媽媽見我不高興，就問我：“怎麽了，是不是和同學們鬧矛盾了？”我便把我和同桌發生的事都告訴了媽媽。媽媽聽完後，神情變嚴肅了，她對我說：“做人要學會寬容，妳明天馬上向她道歉。”
第二天上午，我來到學校，便想向同桌道歉，但是“對不起”這幾個字就像刀子壹樣刻在了我的舌頭上，怎麽也說不出口。可是又壹想，我不能因為“面子”而失去壹個朋友。“不要再猶豫了，決定吧！”壹個小精靈在耳邊提醒我。
下課了，我找到她並鼓起勇氣誠懇地對她說：“對不起，我不該罵妳，更不應該踩妳的腳，請妳原諒我吧！”同桌驚訝地看看我，然後微笑地說：“沒關系，是我不該把妳的鋼筆摔壞。”我激動地說：“那我們還像以前壹樣做好朋友吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事，讓我懂得了同學之間要互相理解、彼此寬容。
我和同學的壹件事作文6今天早上我和爸爸媽媽在學校門口集合，梁堯媽媽給我爸爸發了兩個氣球，這時鄧老師來了，她給毛天翼說： “二五班同學集合了”，我們都很高興來到老師身邊。老師叫我們和家長在學校集體合影，然後我們來到我們 家的車上我們就出發了。我和杜壹凡、韓佳儀，壹路上有說有笑的不知不覺我們來到了西安秦嶺野生動物園。
秦嶺野生動物園，地處秦嶺，北麗淺山地帶，距離西安市區28公裏，秦嶺野生動物園，於2004年5月1日開放，全園占地2800余畝，展養著以秦嶺四大“名旦”……大熊貓、羚牛、金絲猴、朱q為特色，以及來自世界各地具有代表性的野生動物***300多種10000余頭。景區綠樹環抱，豐草長林，與連綿起伏的秦嶺山脈融為壹體看猛獸與群山相伴，令人心曠神怡。
我和同學們坐上了園區觀光大巴，我們先進入了植物保護區，又進入了猛獸區見到了白虎、東北虎、三色狼，非洲獅子、棕熊、狼區。我們來到了步行區，老師帶令我們參觀了金絲猴館、靈長類館，我們來到了海洋動物表演場，滑稽可愛的海獅、海豹表演。然後來到了馬戲大世界觀看了大型馴獸、高空雜技表演。最後我們來到了遊樂場我和同學們及家長壹起坐了碰碰車，我們玩得可開心了，即驚險又刺激。
我和同學的壹件事作文7”同學“，這個多麽親切的字眼。三年的小學生活，和同學壹起學習、壹起玩耍、壹起進步。期間，發生了許許多多的事情。有的.人讓人哈哈大笑，有的人讓人眼淚直流，還有的人樂於幫助……可我今天要講的就是和同學借鋼筆的壹件事。
記得，那是個三年級的課間。同學們有的在走廊上跳花式跳繩，有的在玩遊戲，還有的觀察蝸牛……，我在準備下節課的用具。突然，我發現我忘帶文具盒了，我就向後面的歐陽詩妍借筆，我千求萬求，她還是不借我，還在其間說：”妳要我借妳筆，只能拿東西給我換，我才借！“我求也求不動，借也借不動，我就不理歐陽詩妍了，誰都不理誰。正在這時，周欣穎過來了，說：”妳沒帶筆嗎？“
我說：”不是我沒帶筆，是我連文具都沒帶到！“
”要不我借妳筆吧！“說完以後，便從文具盒裏拿出了壹只鋼筆給我。
我馬上說：”謝謝！“
”不客氣了，大家都是好朋友！“
叮叮叮，叮叮叮，上課鈴響了，老師叫我們寫《閱讀80篇》，我便拿起周欣穎借我的鋼筆，認認真真的寫完了，那時我心裏可高興了。放學了，我這只筆還給了周欣穎。回家了，我把這件事講給了媽媽聽，心裏美滋滋的，要不是周欣穎借我鋼筆，我就會被老師批評。
這件事讓我知道了朋友之間應該互相幫助，不要因為壹點小事就誰都不理誰。
我和同學的壹件事作文8前幾天，我和陳苗吵了架，並不是因為我討厭她，而是因為她說我字寫不好。中午，我正在認真地寫著摘錄，忽然，陳苗隨意地看了壹下我寫的字，便得意洋洋地說：“字寫得好大啊！寫得沒我好。”我聽了，便怒火三丈，臉上露出憤怒的表情，就像壹頭獅子張牙舞爪，也反說了壹句：“那又怎麽了，不行啊！”陳苗也怒了，便說：“就不行啊！”就這樣，我們兩個妳壹嘴，我壹嘴，吵得沒完沒了。還是小老師挺身而出，阻止了這次爭吵。叮鈴鈴，叮鈴鈴，中餐管理的鈴聲打破了學校的寂靜，意味著中餐管理已經結束。我們兩個的作業都沒做好，所以臉很紅，紅得似乎是紅色的顏料染過似的。我們的心情都有點後悔，還有不安。於是，我便對陳苗說：“對不起，我不該和妳吵架，請原諒。”陳苗聽了，急忙說：“不，不，都是我的錯，我的字也沒比妳寫的好多少，而且還嘲笑妳，真是不應該！”我心平氣和地說：“對了，我們應該把這不愉快的事都拋到九霄雲外，從此重歸於好吧！”陳苗誇贊道：“妳真是好樣的！”我們倆便發誓：以後不再為這種小事吵架了，應該寬容朋友。
從此以後，我和陳苗和睦相處，成了好朋友。
我和同學的壹件事作文9星期三那天，我班發生了壹件“破天荒”的大事——有人吸圓珠筆油了！
早上數學課，教室裏鴉雀無聲，張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應用題，同學們全神貫註地聽著。突然，張老師大聲說道：“妳，怎麽在弄的？”同學們楞了楞，紛紛轉過頭，順著老師指的方向看去：只見呂言之桌上、書上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上壹片狼藉，到處是藍藍的圓珠筆油。看他像個青面獠牙的外星人，同學們不由得哄堂大笑起來。張老師嚴厲地說：“妳到門口給我去站著，好好反省反省。”呂言之若無其事地走到門口，嬉皮笑臉地壹站，真是死豬不怕熱水燙。
好不容易挨到了下課，狼狽不堪的呂言之快速沖往操場邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學，就像抓拍鏡頭的記者，迅速跟上。等大家趕到時，呂言之正在大洗壹通，瞧他壹會兒漱口，壹會兒用舌頭尖添牙齒，壹會兒用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。後來，他幹脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭，費了九牛二虎之力，還沒徹底洗幹凈。這時，我走過去打趣道“驢頭兒，圓珠筆油好喝嗎？”呂言之聽了面紅耳赤、哭笑不得。
上課鈴又響了，呂言之無可奈何地走進教室，心神不定地又上完了壹堂課，又急沖沖地跑向水龍頭，大洗壹通，總算把嘴裏的那些怪味給洗掉了。
我的同學——呂言之，上課不專心聽講，閑得把圓珠筆當零食啃。這不，把圓珠筆油吸進嘴裏去了。這不光影響了別人，還害了自己。
我和同學的壹件事作文10今天早上，我來到學校裏，有很多同學來迎接我，壹個同學說：張旭來了嗎？另壹個同學說：張旭快來呀，我們正缺妳那。我還以為叫我幹什麽那，沒想到的是他們叫我幫他們贏過他們的小紅片片，於是我借了壹張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃壹驚，我還不知道我有這麽厲害，於是我還給了他兩張，同學高興的對我說：謝謝。我聽了這壹句話我心裏感覺很高興，我現在才知道樂於幫助同學是壹件多麽快樂的事，於是，我就下定決心這壹天必須幫助三個以上的同學。
下完了第壹節課有壹個同學來向我借小紅片片於是借給他了壹個小紅片片，不過我的同學沒有說謝謝，但是我也很高興，因為，我離我今天的目標已經不遠了，然後又上課了，我趕緊拿出課本等老師。
上完課間操有壹個同學來借我小紅片片，我說：我的小紅片片快沒了。我的同學沒辦法只好走了，然後，我又想起了我今天的目標，於是，我就趕緊跑到同學的面前，說：對不起，剛才我不應向妳發火，然後我把兩張小紅片片借給了他。他什麽也沒說，就低著頭走了，我高興得跳了起來說：只要我再幫助壹個同學我就完成我今天的目標了。
到最好壹節課的時候，我默默的說：這是最後的壹次了，該幫助誰呢？我總是這麽問，終於有壹名同學來找我幫他贏回他的小紅片片，於是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學了，我背著書包，興高采烈地回家了。
我和同學的壹件事作文11我和同學們天天在壹起，我們非常喜歡在壹起玩。我們喜歡玩小寵物的遊戲，JY是“主人”，她要給我們幾個人起名字，我叫“可愛”，KX叫“咪咪”，ZHR叫“小咪”，MG叫“小可愛”，SHY叫“悠悠”，YH叫“淘淘”。每天中午我們壹起在操場上玩。
我們喜歡玩“小狗小貓小刺猬”的遊戲。遊戲規則是大家圍成壹個圈，壹個人蒙上眼睛跪在中間，遊戲開始，拉成壹圈的人開始圍著中間的人轉圈，壹邊轉圈壹邊說：“小狗小貓小刺猬，請妳猜猜我是誰？”然後大家拉著手坐下，蒙著眼睛的人去摸壹個人，如果猜出來了，就換下壹個人在中間；如果沒猜出來，就還是那個人在中間。我們每天玩得時候還要把自己的外套脫下來，跟別人的外套交換，這樣就不容易被人猜出來，增加了難度。
這會兒，由JY在中間，我們圍成壹個圈，我換上了SHY的馬甲，又肥又大，SHY穿上了我的衣服，連聲說：“好小啊！都穿不進去了！”然後我們開始轉圈，我們興高采烈地說“小狗小貓小刺猬，請妳猜猜我是誰……”我們誰也不出聲，JY開始猜，她摸到了我，先摸摸上面，又摸摸下面，然後摸到了SHY那滑溜溜的大馬甲，她說：“嗯…… 是SHY！”哈哈哈哈…… 我們哈哈大笑，JY睜開眼睛，“咦？怎麽是XR啊？” “嘻嘻，我和SHY換衣服了！”
每天中午我們都玩得嘻嘻哈哈，滿頭大汗。這就是我和我的同學。
我和同學的壹件事作文12在我三年的學校生活中，與同學之間發生過許許多多的小故事，有的讓我們高興，有的讓我們難過，有的已經被我們遺忘……但在去年上學期，我和同學小紅之間發生的壹件事，至今讓我記憶猶新。
上學期快結束了，我們的課程也進入了復習階段，劉老師布置的語文作業，讓同學們自己打印下來帶到學校。碰巧的是同學小紅當天生病沒來上課，不知道劉老師讓打印試卷的事情。第二天到校後，小紅看到同學們的手裏都拿著壹份試卷，而自己卻什麽也沒有，焦急的東看看、西問問，後來才弄清事情的因由。於是，她向這個同學借，“我沒有”；她向那個同學借，“我就壹份”……我站在壹旁看到小紅著急的樣子，連忙走上前說：“小紅，我還有壹份，給妳用吧！”她像遇到救星壹樣，連連點頭，激動的說：“小明，妳可幫了我壹個大忙啊，讓我怎麽感謝妳呀！”“小意思，同學之間互相幫助是應該的，不用謝。”
看著她那有些濕潤的眼睛，透露出壹種說不出的感激，我也陷入了深深的思考：同學之間互相幫助，雖然是壹件普普通通的小事，但他體現的是同學感情，增進的是同學友誼。
我衷心希望，我們的同學之情在互幫互助互學中能夠更加深厚、更加長遠！
我和同學的壹件事作文13“只要人人獻出壹點愛，世界才會變成美好的人間……”我今天偶然又唱起了這首歌，又想起了我那調皮可愛的原來同學：孫毅。
“今天的數學作業是……”趙老師正在布置數學作業。我很快抄完了作業，把本子放進書包裏，高高興興地回到了家，休息壹會兒後，打開書包，拿出作業本壹看，我頓時驚呆了，我光給合唱隊員抄了作業，卻忘了給自己抄壹份了。糟了，不知道作業是什麽，現在回教室？黑板壹定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時間壹分壹秒的過去了。呀！可以打電話問同學！於是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，壹個中隊長還這樣丟三落四。想到這裏，我的臉上火辣辣的，但又壹想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。
於是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄雲外去，立刻撥通了孫毅家的電話。呀！真幸運，孫毅在家。他非常熱心的把作業告訴了我，我十分感激地說： “謝謝，孫毅。”孫毅卻說：“沒什麽！沒什麽！不用謝。同學之間互相幫助是應該的，拜拜！”我心裏頓時感到壹陣溫暖。我得到了別人的幫助，心裏比吃了蜜糖還甜。
我回到書房，拿起筆認真的做起作業。
我和同學的壹件事作文14在寒假的時候，媽媽給我報了英語培訓班，在那裏，我認識了壹個好朋友，名字叫魯可新，有壹次，英語培訓班組織捐款活動，但是，要求是只許用自已買東西吃的零花錢。
於是，我和魯可新決定壹起完成這件事。先開始，我還能強忍住，不去買那些飲料和面包，可漸漸地，我堅持不住了。有壹次，上完了半天的英語課，大家都紛紛向英語課門口的小商店裏簇擁過去，這時，魯可新叫住了我，大聲說道：“妳難道忘了咱們的約定嗎？”此時，她的肚子也發出了“咕嚕”的聲音，接著，我趁她肚子也發出了聲音，理直氣壯地說：“嗯，反正，我餓了，就得填飽肚子，再說了，妳的肚子不是也“咕嚕”地叫嗎？”頓時，她憤怒了起來，生氣地說：“是的，妳餓了，可以買東西吃，可那些困難地區的孩子們連壹日三餐都保證不了，更別提像妳壹樣還吃零食？”聽道這些話，我的臉不由地紅了起來，剎那間，那些電視上，報紙上，看到的貧困山區的孩子們吃不飽，穿不暖，上不起學的情景在我的腦海中壹幕壹幕地閃現。我毫不猶豫地對她說：“妳是對的，我就是應該從壹點壹滴做起，積少成多，把省下來的錢用在最有意義的地方。”說到這兒，我們倆都會心壹笑，壹起向回家的路上走去。
通達這事，更加深了我和魯可新之間的友誼。並且，讓我明白了應該把錢花在更有意義的地方上。
我和同學的壹件事作文15有壹次，林老師去山東，下午連著兩節體育課。我覺得太無聊了，就跟楊宏建玩抓人，我向楊宏建跑去。傅浩宇和楊宏建是好朋友，看到我抓他，以為我要打楊宏建，就立刻跑到我身邊，緊緊地勒這我的肚子。
我很生氣。正當我要跑過去還他兩拳，只聽得上課鈴聲“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”地響了起來。我非常生氣，但沒辦法，只好再上壹堂課。上課時，因為傅浩宇只站在我的後兩個，我還會不時的用鄙視的眼光看著傅浩宇。“現在3、4班跑步比較快的男同學出來！比壹下！其他同學原地休息！”梅老師扯著嗓門大聲說道。我心想：現在梅老師的註意在跑步的同學上，我悄悄走過去，還傅浩宇壹下。
於是，我悄悄地走了過去。正當事情快要十全十美的時候，突然從背後傳來壹個聲音：“徐起帆，妳在幹嘛呢？”傅浩宇聽到了聲音，急忙回過頭壹看，立刻逃走了。
我又想：失敗是成功之母，再試壹次吧！於是，我等啊等，等到傅浩宇來到人少的地方時，我悄悄地踩了他壹下。他在那壹瞬間，立刻轉了個身，壹拳打來。辛好我壹蹲，他打了個空。我蹲著來了個盤掃，他又打我壹下……就這樣，我們的戰爭打得越來越激烈。
慢慢的，放學了。我想起壹句話“大人不記小人過”，就想：算了吧，明天還是跟他道歉吧。
第二天，還沒等我開口，傅浩宇主動給我道歉，我也非常熱心的接受了。