問題二：如何正確對待批評與表揚 正確對待別人的批評和表揚，虛心聽取別人的意見，認真改正缺點和錯誤，不斷取得進步。 對待別人的批評和表揚我們首先要先聽壹聽，然後用頭腦去想壹想。最後虛心的接受。 對待批評我們分兩種情況壹種是：與事實相符，那麽我們聽到後虛心接受別人的批評並主動承擔和改正自己的錯誤。 另外壹種是當別人向妳提出的批評與事實有出入或者無中生有時，千萬不要沖動，要仔細地想壹想，人家為什麽會提出這個批評，自己有那些地方做得還不夠好。 正確對待表揚：聽到別人表揚自己也不要驕傲，要虛心向比自己差的人學習，因為“三人行必有我師”。聽到別人的表揚如果不虛心是會釀成苦果的。因為“虛心使人進步，驕傲使人落後”。 世界上沒有十全十美的人，不管是偉人還是普通人。他們都有這樣或那樣的缺點。不同是他們對待缺點的態度。有的人能虛心接受別人的批評和建議，能引以為戒從而改正自己的缺點。不斷進步。有的人則容不得別人的批評，這樣他們的缺點就不容易改正，失誤就會越來越多。我們對待表揚也壹樣，不能因為得到了表揚就沾沾自喜，得意忘形，驕傲自滿。我們要牢記“虛心使人進步，驕傲使人落後。”做壹名經得起表揚和批評的好學生。 壹年級四班 張騏宇 2010．04．27
問題三：如何正確對待別人的批評 據我所知，在別人的批評面前主要有三種不同的表現。第壹種是抵觸。這種抵觸有的表現在思想上，有的表現在行動中。表現在思想上的抵觸不易察覺，這種人看起來乖巧溫順，壹言不發，其實他（她）內心可能很不服氣，心想：哼，有什麽了不起的，總是盯著我不放，妳自己又做得怎樣呢？妳不也是壹個平凡的人嗎？因此這種人的危害可能會更大，甚至可怕。不僅他（她）的缺點在這種思想的指導下可能得不到改正，而且會滋生仇恨的種子，造成心靈的變態，甚至瘋狂地報復。第二種表現聽之任之。妳表揚也好，批評也罷，總之與我無關，高興時就裝裝樣子，不高興時把壹切都拋諸腦後，妳說妳的，我做我的，妳走妳的陽光道，我行我的獨木橋。這種人的危害也不小，雖然沒有明顯的抵觸，但是若不端正態度，很難有所作為。第三種表現是把所有的批評都默默地記在心裏（當然不是記恨），並心存感激，發奮學習，虛心待人，努力工作，積極進取。這種人有穩定的行為習慣和過硬的思想水平，其思想境界達到了壹定的高度，如能壹以貫之，將來必大有作為。魯迅先生小時候因給父親抓藥而遲到，受到私塾先生的嚴厲批評，本來他有充分的理由為自己辯護，但他沒有。只是默默地回到書桌前，在書桌上刻了壹個小小的早字，並在心中種下了壹個堅定的信念。自此，他時時早事事早，最終成為了享譽世界的壹代文豪。蘇聯平民教育家蘇霍姆林斯基曾經在他的著作《怎樣培養真正的人》中說過：要學會感激人。聽到誇獎之後，要感謝人家，同時又要為妳朝著人的完美方向前進而高興；聽到指責之後，也要感謝人家，因為他們在教妳像人那樣去生活。如果壹個人只喜歡言不由衷的贊揚，而聽不進別人中肯的批評，那麽這個人終將壹事無成。相反，如果壹個人在聽得進表揚的同時，又能非常愉快地接納別人的批評，我敢肯定這種人必定有著和別人不壹樣的胸懷和涵養，這種人日後必定會成就壹番大事業。很顯然，蘇霍姆林斯基對待批評的做法值得我們效仿。也許有人會問，如果有些人的批評不懷好意，甚至惡意誹謗，我們也要虛心接受嗎？ *** 同誌在革命的歲月裏，曾經受到過來自國內外各種勢力的批評和謾罵，他的做法是只要有利於人民的利益，有利於民族團結和社會進步，任何批評都可以接受。如果自己的確存在這種不正確的思想或做法，就馬上改正過來，如果他（她）們的批評純屬子虛烏有，則警戒其後，也即有則改之，無則加勉。無疑，這也是我們對待壹切批評的基本原則。
問題四：如何正確對待批評與表揚 壹般是65
LCD模塊應該是可以有60HZ以上的刷新率的，100HZ都可以，有沒有害處就不知道了。不過在成品筆記本和pc上面，的確沒有見過上60hz以上的LCD。話說過來，LCD上60hz以上沒有什麽意思，壹則60HZ足夠快了，不要說看30FPS的VIDEO，即時打3D遊戲也夠了。二則LCD響應時間最快也就8ms，算壹下也就知道即時刷的比60hz快，實際顯示也反映不出來。以前crt要高刷新率主要是有閃爍問題（余暉時間短），lcd沒有類似的問題。
LCD顯示器的刷新率與CRT相比有著原理上的區別。首先，LCD是對整幅的畫面進行刷新，而在CRT上則是將畫面分成若幹“掃描線”來進行刷新的，這導致後者會出現畫面閃爍的問題，而LCD即使在較低的刷新率(如60Hz)下，也不會出現閃爍的現象。因此，這就決定了刷新率對於LCD來說並不是壹個重要的指標。而更大的刷新頻率指標只能說明LCD可以接受並處理具有更高頻率的視頻信號，而對畫面效果而言，並不會有所提高。所以，在選購時大可不必在刷新頻率上下大功夫。更不要鬧出“LCD刷新率都低，很傷眼睛，大家都不要使用LCD”的笑話。
問題五：如何正確對待他人批評 在我們 生活中我們都喜歡別人稱贊自己，但是也免不了受到別人的批評和指責，善意的批評我們應該學會虛心接受。
問題六：如何正確對待別人的批評 人之所以會心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。生活中總會有壹些值得我們記憶的東西，也有壹些必須要放棄的東西。
問題七：如何看待批評 壹是要正確地認識批評，勇敢地面對批評。任何壹個人對客觀事物的認識都是有局限性的，在工作和生活中難免會出現壹些認識不到的偏差或紕漏，這就需要有各方面的批評來給予幫助、提示和警醒，以求得到及時的糾正和改進。正所謂“良藥苦口利於病，良言逆耳利於行”。批評盡管是壹種負面的溝通，但它卻是壹種可貴的資源，對於提供信息，發現錯誤，改正缺點，提高工作水平都有著積極的促進作用。如果壹個人缺少或拒絕了這種資源，那麽他就很難有快的進步、大的收獲，也就失去了走向成功的動力。因此，我們不要把批評當成包袱，而是在批評來臨時，要清醒地認識，辨證地分析，正確地看待，把每壹次批評看作是改進工作、完善個性、克制情緒、提高能力和水平的機會。 二是要正確了解批評者的用意。批評，尤其是嚴厲的指責很容易傷合氣，很容易打消被批評者的積極性、損傷其自尊心，因此，領導或同事在提出批評時壹般是比較謹慎的，是比較講究方式方法的，是在經過認真考慮和對個體特點進行分析後提出的，他們是從有利於工作、有利於集體利益、有利於個人發展的角度出發的，決不會把對別人的批評成自己的樂趣。基於這壹點，在面對領導和同事的批評時，要正確的領會他們的意圖，了解他們的良苦用心，以積極的態度，肯於接受批評，勇於承認錯誤，將批評作為學習進步的動力，力戒同類錯誤的再次發生。三是主動分析受批評的原因。“金無足赤，人無完人”，在生活和工作中壹個人決不會永遠的正確，在出現失誤和錯誤時，批評也就會隨之而來，壹般來講，這些批評決不是平白無故的，而是有所針對的。壹件事情做得怎麽樣、壹項工作完成的如何，往往是旁觀者看得更清壹些，領導者想得更遠壹些、更周到壹些，作為被批評者，首要的壹點就是先從自身找原因，千萬不要與批評者針鋒相對，直接辯護，而是要理智地接受批評，認真地想壹想受批評的原因，想壹想自己到底錯在哪裏，問題到底出現在哪裏，要采取“換位思考”的思維方式，站在批評者的角度來理解批評、思考問題、找出原因，以期從批評中汲取營養，從斥責中接受教訓，只有這樣才能及時糾正錯誤，避免錯誤重犯，問題重現。 四是要虛心接受他人的正確批評，並付之於行動。古人曾說過“君子之過也，如日月之蝕焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”可見，聞過則喜、過而改之是自古以來就有的優良品德。因此，壹個人可貴的是能夠正確認識自己，正確看待批評，但更為可貴的是當在批評到來時，能夠用豁達的胸懷積極接受批評，能夠用謙虛的態度正視批評，並付之於行動。作為壹名組工幹部，更要深刻認識和體會這壹點，始終保持清醒的頭腦，肯於授受正確和善意的批評，勇於承認錯誤，虛心聽取各方面意見建議，用批評促進整改、用批評推動工作。對領導和同事提出的異議，要勇於接納，並要盡快地按照他們的意見和建議作出補救措施，找到解決問題最恰當的方式方法，將損失降至最低限度，將影響壓至最小範圍。 五是要理智對待不恰當的批評。在極個別的情況下，可能會存在領導或同事批評不恰當的情形，但這種批評並不是領導和同事惡意的指責，而是因特殊原因產生的誤解，也可能是方式方法不很得當，但他們的出發點也是善意的，也是想幫助我們來查找問題，防患於未然，可能由於。面對這種情形不要直接反駁和辨解，而是要理智對待。壹方面可以考慮在適當的時候，以適當的方式，私下向領導和同事簡要作些解釋，另壹方面，要保持良好的心態，將批評做為壹種警示，對承擔的工作進行壹次自查，防止錯誤傾向，做到“有則改之，無則加勉”。
問題八：面對表揚與批評，我們應該怎樣正確對待？請寫壹寫。 您好，壹點通網校回答您的問題：
勝不驕，敗不餒。