小白兔有壹家糖果鋪，小老虎有壹個冰淇淋機。兔媽媽告訴小白兔，如果妳喜歡壹個人吶，就給他壹顆糖。小白兔喜歡上了小老虎，那麽那麽喜歡，忍不住就把整個店子送給了他。回家後兔媽媽問她，那小老虎喜歡妳嗎。小白兔直點頭，媽媽說，那他為什麽不給妳吃個冰淇淋呢。
2.
小白兔說，他是要給我來著，我說我不愛吃。兔媽媽說，那妳真的不愛吃嗎，有七種口味呢，巧克力味道的裏面還有妳最愛吃的杏仁啊。小白兔用腳劃拉著地板，喃喃的說，其實我也沒吃過，只是就想著把糖給他了。
3.
小老虎有了糖果店，小白兔說不如我幫妳把冰淇淋機推到公園去賣吧。夏天可真熱啊，冰淇淋每天都賣得光光的，大家都誇小白兔好聰明。小白兔呢，還是壹口也舍不得吃。她就想等小老虎親手送她壹個，小白兔自己也沒發現，她最愛的口味已經換成了香草，想要的也不再只是冰淇淋了。
4.
時間壹天天過去了，小白兔還是沒有吃到冰淇淋。倒是隔壁攤子賣餅幹的小熊，給了她壹盒小兔子造型的曲奇。小白兔留下糖果店和冰淇淋機給了小老虎，跟小熊去了更遠的小公園賣餅幹。兔媽媽問她，妳不是不喜歡吃餅幹嗎，怎麽又收下了呢。小兔子揉著紅紅的眼睛說，我就是餓了。
5.
後來小兔子聽說，小老虎把冰淇淋機送給了小企鵝，和她壹起住在了糖果店裏。小熊把這些告訴小兔子的時候，她耷拉著耳朵呆了很久。小熊開玩笑的問她，妳是不是後悔沒有吃個冰淇淋再走呀。小白兔楞楞的轉過臉說，就是有點難受，沒能留些糖給妳。
6.
小兔子賣力的幫著小熊賣餅幹，沒多久就又攢了壹筆積蓄，買了新的糖果鋪。這次兔媽媽千叮嚀萬囑咐，她說寶寶啊，這糖要慢慢的給，不然後來就不甜了。小兔子嘴上連連答應，心裏卻想著小熊收到糖果店該多開心啊。她只知道小熊又加班去了，不知道他小鴨子形狀的餅幹馬上就要烤好了。
7.
小兔子回家看到了偷偷藏起來的小鴨子餅幹，什麽也沒有多問，只是跑回家跟媽媽大哭了壹場。她嗚咽著和兔媽媽說，小熊最喜歡吃糖了，我終於可以給他糖果屋了，他為什麽要離開我呢。兔媽媽笑了，她摸摸小兔子的頭說，當他不愛妳了，妳的糖就不甜了。
8.
小兔子還是想不通，只好帶著糖果店搬去了更遠的地方。小鴨子可不是什麽善茬兒，她不知從哪裏打聽到了糖果店的事。壹天飯後，她揶揄的告訴小熊，哎呀妳可不知道吧，妳心裏最單純的小白兔，背著妳用賣餅幹的錢給自己買了好東西呢。不久之後，小兔子就收到了小熊的來信。
9.
信裏只有短短幾句話，大致是說小兔子走後餅幹鋪子生意壹直不好，錢怎麽說也是賣餅幹掙來的，希望小兔子能把糖果店還給他。小兔子看完信後眼睛哭成了桃子，她想起了媽媽的話，把店給了小熊。兔媽媽說小兔子是韭菜餡的腦子勾過芡的心啊，她說媽媽，其實糖還是甜的，只是人生太苦了。
10.
後來小白兔又愛過幾個人，都無疾而終了。這缺心眼的小兔子啊，喜歡上壹個人，就會使勁對他好，恨不得掏心掏肺給他看。她以為只有這樣，才能讓愛情活得更久更久壹些。可惜那時候的小兔子還不明白，其實任何東西啊只要夠深，都是壹把刀。
11.
小兔子斷斷續續的又開過幾個糖果店，賣的賣送的送，也所剩無幾了。可她還是學不會開口，說她餓，說她想要吃個帶杏仁兒的冰淇淋。她把給糖果當成了壹種慣性的禮節，看起來和從前沒什麽差別。她還給它們包了亮晶晶的糖紙，但小白兔心裏明白，它們早就沒有味道了。
12.
故事壹直都沒有什麽好轉，小兔子還是那樣，又軸又缺。直到有壹天她遇見了壹只小象。小象說，其實我們早就認識了，四年前我的花店就開在妳糖果鋪的隔壁，妳每天都路過我的門口。然後小象用腳劃拉著地板，結結巴巴的說，那個時候，我就，我就喜歡妳了。
人們常說：“考試不是目的，只是手段。”這話沒錯。我們讀書、學習是壹個漫長的過程，從6歲幼兒發蒙到若幹年後步出大學校門，十數年的寒窗苦讀為的是學好科學知識，為自己、為社會、為國家做貢獻。那麽我們是不是每科都弄懂了呢？學習的效果又如何？考試！說小壹點就是測驗，通過考核知識及其運用來鑒別學習程度。壹次物理考試失利了用不著怨天尤人，更不要背思想包袱。塞翁失馬，焉知非福？從積極的因素來看待，這或許是壹件好事情。考試失利了，也就是說這次測驗成績不理想，它幫妳發現了問題，妳哪些方面還沒完全弄懂，妳好有的放矢來補救。如果測驗“碰巧”滿分，也有可能埋下後患，認為自己已經無所不能沒有缺點了。所以學習要戒驕戒躁，妳現在就是要把這個“躁”的陰影抹掉。
壹個學生學習的過程，同時也是成長的過程，要經歷很多很多的考試，有圓滿也有缺憾，偶爾的壹次意外不用老放在心上擱不下。理科主要是多理解多思考多做題，特別是物理，學科內容多，力學、熱學、電磁學、光學、原子物理等等。要理解物理概念、物理規律的確切含義，理解物理規律的適用條件，以及它們在簡單情況下的應用。能夠清楚地認識概念和規律的表達形式（包括文字表述和數學表達），能夠鑒別關於概念和規律的似是而非的說法，理解相關知識的區別和聯系。
說了這許多，妳煩躁的心應該平靜了壹些，妳可以總結壹下這次考試失利的主要是哪類型的題。學習物理要註重推理和綜合分析，實驗也很重要，註意觀察、分析實驗現象，明確實驗目的。最後就是要善於應用數學處理物理問題，根據具體問題列出物理量之間的關系式，進行推導和求解，並根據結果得出物理結論。這樣妳的下壹次考試就會覺得很輕松了。
看得出妳朋友是壹個勤奮好學的好學生，分數是暫時的，能力是永恒的，願妳有更大的進步