我們的五四班就像壹個歡樂的大家庭，我們已經在這個溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個大家庭裏，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂傾訴出來。
喜
我們在剛開學時換了壹個新的英語老師--譚老師。譚老師是壹個十分幽默的老師。當她第壹次走進教室時，同學們便竊竊私語：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室裏常常充滿笑聲。她第壹次上課時，並沒有直接講課，而是先認識我們。老師先翻看曹振宇的名字。“哦！我們班上有壹道菜，有壹個‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的。”
接著，老師又給其他同學取了許多綽號：比如何潤被禎因為是鍋蓋頭，所以老師給他取了壹個“小鍋蓋”；歐陽鎮武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的班級上，有許許多多的人不交作業，不是沒寫完，就是不會寫，所以作業經常要很晚才能交齊。
有壹次，我們這個小組的同學的單格作業都寫完了，只有何中奧沒寫，於是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是塗改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點寫。何中奧，妳要再不寫快點，我就交給老師了，何中奧……”
每當他寫完時，都已經是最後壹節課了。
在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會越來越好。
我們的班集體2轉眼，小學六年已飛逝而去。現在，我真正成為了壹名初中生，在新的班級開始了新的學習生活。現在開學已兩個月，回憶起來，我對這個班有了深厚感情。
從開始踏進這個班的門時，我就討厭這個班。因為我了解到這個班農村的孩子多，我覺得他們老土，不時尚，土裏土氣的農村娃！再加上壹些原因，我反正就是壹個字：厭！
過了壹段時間後，我就沒時間討厭了。天天都是緊張的學習，我也得壹樣地學習，不然怎麽考好成績？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個班了，但也沒什麽好感。可能是老師說我們班不如別的班，要努力，再加上有開了壹次運動會，我慢慢喜歡上了這個班。
開運動會的時候，我班的運動員在奮力拼搏的時候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時就明白，我是這個集體的壹員，我應該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻壹份力量！
現在，我愛我的班級，老師時時會說些幽默的話語，同學會偶爾開些玩笑……我在這個溫暖的集體裏生活著，老師雖不放松但很和藹，同學雖是老土但很淳樸……我相信，我的班級是最棒的，我們壹定會努力拼搏，因為，我愛我的集體！
我們的班集體3我們班是壹個溫暖的大家庭。下面，我就講幾件事件給大家體驗壹下我們班的“溫暖度“吧！
事件1：某天上語文課，班主任講完了壹課書，便扯開了話題，說要和我們壹起說說笑。於是，他給我們講起了外國人對我們中國人的看法，還說什麽長征都是騙人的，總之就是壹些有趣的課外知識。這時候的同學們（包括我）的坐姿可謂“千奇百怪”呀！而且偶爾的壹些同學看課外書，即使是老師講課時看，羅老師也不會反對。
事件2：壹次運動會，同學們都很努力為班爭光。積極地參加了各種各樣的項目。雖然最後沒取得勝利，可是也算是壹種“愛的力量”呀！加油！！
事件3：“去旅遊咯！”大家歡呼。乘上旅遊巴來到了壹所遊樂場，然後大家各自到自己的小組集合，再開始活動。我和幾個女同學壹起去玩了許多遊戲，總算沒浪費我們的錢哦！吃飯時間到了，大家集合到壹棵大樹下吃飯，“啊！”不知是誰的叫聲。走過去看，原來有人的飯倒了，於是大家把自己的壹些飯菜分壹些給他，分完後，他早已熱淚盈眶了！
我班這樣的事件還有很多，在此我不壹壹列舉出來了。我想，如果要評壹個“最溫暖班集體”，我想我們班也應該當選吧！
我們的班集體4去年，我來到了商丹高新學校就讀，在這幾百個日日夜夜中，我們壹起笑過，壹起哭過，每壹次考試、競賽，雖然我們班並不是在年級中名列前茅，但是我們班團結、友愛、互幫互助，時常讓我感受到壹股暖流在我心頭。
記得有壹次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發現我好像發燒了，便四處為我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時我才感受到朋友對我的關懷與愛是多麽溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有壹次，我在走路時不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時我笑著說：“沒事，這點小傷不算什麽，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫務室看看，直到醫生說：“沒事”時她們便才放心了，這時我暗暗地想，這種友情是多麽讓人感動呀！
除了我們班級的眾多同學，當然還有我們親愛的王老師，她是我們班級最重要的壹員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復壹日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次壹有同學生病老師就十分操心，著急的樣子恨不得病在自己身上，為了我們的成績她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。
在我們的班集體中有同學的互助友愛，有老師的關心呵護，我快樂茁壯的成長，這個班集體給我帶來了數不盡的美好回憶，這個班集體就是壹個溫暖的家。我的班集體就像陽光，溫暖著我成長。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。
我們的.班集體5第二天軍訓，如從前壹樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，壹天的訓練。大家憑借著自己的毅力堅持了下來。衣服被汗水打濕了壹次又壹次，軍姿，還是軍姿。放學的時候到了，和藹可親的趙老師給我們布置了壹項充滿樂趣的作業，給我們a4班的微信群起壹個群名！
回家以後，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進行了壹番交流。最終，我們三個很快達成了***識，就以“絲路熱血a4班”作為我們微信群的群名吧！
我是這樣想的：首先，既然是微信群名，就不能太長，必須簡短的直抒胸臆。其次，我們高新壹中初中校區坐落在古城西安，擁有漢唐時繁榮的文化魅力。在新時代，西安又作為絲綢之路的起點，更奠定了它政治、文化於壹體的古都位置，所以前兩個字應該以“絲路”為妙。
隨後，這兩天的軍訓生活裏，我們收獲的太多，理解的太多，成長的太多……。堅持、毅力、恒心、熱血，這壹個個鏗鏘有力的詞語，都足以表達出我們內心的洶湧澎湃，而在這之中，我認為最貼切的應是“熱血”。
最後，我想說，我們a4班是壹個集體，只有緊密地團結起來，才可以更上壹層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學們壹起度過，希望我們互相學習，互相尊敬，互相進步！
a4班，加油！
我們的班集體6我十分慶幸我能夠被分到初壹（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀律好而“遠近聞名”，只要說起紀律，老師們的第壹反應便是：“那10班紀律很好。”因此，我們被其他班所“嫉妒”。
可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時不怕苦，不怕累，大家互相協作，妳掃地，我提水，幹得有條不紊。
在提水的時候，意外發生了，王建願不小心，頭撞到了墻壁，頓時，壹股血水灑在墻壁上。與王建願壹起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭壹般飛奔回班級，告訴我們說王建願受傷了。我們聽到這壹信息，馬上跑去“事發地點”。只見王建願的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個女生扶著王建願，把王建願的頭放在洗手盆裏沖洗著。壹霎時，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時候，那群女生早已將王建願送到了醫務室。過了壹會老師也來了，她詢問著王建願的傷情，還表揚了我們，我們心裏像吃了蜜壹樣甜。
第二天，這個消息就傳到別的班那裏，有的人說我們做得對，也有人散布謠言，風言風語。可我們都知道，這是友情，是我們10班的純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個團結、互助的班級，也很慶幸能在這收獲到無價的友情。
我們的班集體7在我們學生時代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子裏，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學。當我們獲得成功的果實時，是同學們***同努力的結果；當我們失敗時，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。壹個溫暖的班集體，多麽像我們的第二個家。
在我們朝夕相處的時光裏，常常會發生許許多多有趣的事，使我們的學校生活多麽充實。
就拿運動會來說吧，我們班的運動員像壹匹匹野馬；又像離弦的箭壹樣飛奔在跑道上；更像是喝了*。大家都爭先恐後，奮力拼搏，總害怕自己落後。啦啦隊也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不願意停下。
每天早上走進學校，就聽見四三班的同學們朗朗的讀書聲從窗口飄揚而出。每當聽到這洪亮的讀書聲就讓人感覺精神百倍。
壹滴水只有放進大海裏才不會幹涸；壹棵樹微不足道，但許多樹就成了壹個大森林；壹個人只有和集體融合在壹起才最有力量。壹堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在壹起後，比花崗巖還要堅硬。
集體的力量是最強大的，缺了妳不行，缺了我不行，缺了誰都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會得到快樂，在集體的呵護下才能健康成長。
班集體就像壹個溫暖的大家庭，我們要愛護班集體，為班集體爭得榮譽。
我們的班集體8我處於六（壹）班，它是由35名同學組合而成的大集體。我們班成績優良的同學不多，但也不少哦！聽聽我的介紹吧。
首先，迎面而來的是我們班的英語精英，也是我們的英語課代表——鐘敏琪。她有著流利的英語口才，經常課後預習，張張試卷95分以上，讓人嫉妒的不得了。
接著，我們的天才小作家——姚文家登場啦！寫得壹手好字，思維敏捷，壹揮手便“飛”來壹篇篇佳作，令人十分羨慕。
最後，是我們班的數學高手——林世浩。他的數學可不是壹般的好，就算是三星級別的超高難題他都能在十分鐘內解完。真是令人“恨”之入骨啊！
我們班不但有成績優良的學生，還有很多助人為樂的好學生。
比如，我們班有幾個同學三科課程都跟不上來，那他身邊總會出現幾個同學幫他補習；還有誰和誰打架了，總會出現幾個學生勸架；還有……
雖然我們六（壹）班稱不上是最好的壹個班，但我們卻是最有團結心的壹個班。如果妳想再多了解壹下六（壹）班，就來找我們吧！
我們的班集體9我有壹個和睦團結的班集體。在這裏，有壹位敬愛的班主任-----嶽老師和六十四名親愛的同學。
在這個班集體裏，同學們互相幫助，讓我們每壹個人都覺得這裏是個充滿愛心的地方。記得有壹次，我們在上語文課，現在正好是三伏天，天氣非常熱。有壹位同學耐不住高溫，鼻血嘩嘩的往下流。他的同桌看到了，第壹時間就告訴了老師。後面的同學看見了，都爭先恐後的給他紙。還有的同學問他：‘妳沒事吧，我力氣大，我背妳去衛生間吧。’看，在這個班集體中，同學們是多麽友愛呀。
在這個班集體中，最關心我們的莫過於嶽老師了。記得有壹次，我們在寫作業，因為天氣非常熱，我們每個人都耷拉著眼皮，無精打采的。嶽老師看見了，便想給我們賣冰棍吃。她說道：‘誰帶錢了？帶的人舉手。’但舉手的人卻屈指可數。嶽老師二話沒說，自己出錢給我們買了六十四根雪糕。
嶽老師還很註意培養我們的寫作能力。從壹年級開始，每天都留壹篇作文，所以我們壹直寫了六年的作文。現在，我們每個人都變得充滿了寫作的激情。壹旦哪壹位同學寫的好時，嶽老師就讓他站在講臺上讀。壹方面是鼓勵寫得好的同學再接再厲，另壹方面是讓沒讀的同學吸取經驗，寫出好的作文。怎麽樣，嶽老師是不是很關心我們吶。
看，這就是我們的班集體，壹個充滿了團結友愛的班集體。
我們的班集體10人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個同學，團結得就好像壹個人，壹心要把班集體建設好。
記得壹開始，我並不喜歡這個班。不僅是因為陌生，還有舍不得那些相處了六年的同學，六年的班集體，六年的習慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學們，開始接受新的習慣，最後我接受了這個班集體，愛上的這個新的班集體，並自豪自己是這個班的壹員，這個班的四十壹分之壹……
我們班的同學各具優點，各有所長。“肥彪”的數學可不得了了，上次我們出題考她，她全做對了。錢紅紅呢，語文、英語都恰嘎，寫英語作業時我看得頭昏眼花，錢紅卻壹分三十秒全部搞定，至於小黃珊嘛就兩個字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，妳對她吼壹句，她放大十倍聲倍還妳十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點忘了介紹我的老同學“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必擔心。她的絕活就是跳遠和跑步，跳遠和跑步沒人比得過她，我們給她的絕活取了個名字，叫蘿蔔跳。每次我們說蘿蔔跳她都會笑笑。怎麽樣，我們班的同學有趣吧!
我們班每個人都在盡力地建設著班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的教室，壹流的板報，運動會上的成績，無壹不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領下，我們的班集體會更有凝聚力，更優秀。
我們的班集體11“大家快看！大家快看！特大新聞，特大新聞……”唉，這聲音從哪兒傳來的，不用說，肯們定是我們班。
我剛走進教室，我們班的男生在地上又蹦又跳，臉上笑嘻嘻地，不知在幹什麽？我走過去，原來是我們班具有外號叫“櫻子”的剃頭了，比以前難看多了，同學們都在他的座位跟前起哄呢！我走過去壹看，忍不住“撲哧”壹聲從嘴裏冒了出來，實在是好笑，怪不得同學們都圍在周圍起哄呢！但也不能這麽嘲笑，做法不對。經過班長的壹番“演講”，同學們才散去，回到自己座位讀起書來。
又到星期壹了，升旗儀式完畢後，值周老師來宣布上周各班的衛生情況和紀律情況，好不容易讀到我們班，可分沒有其他班高，以失望而告終。
回到教室，同學們憤憤不平;“為什麽沒有我們班的流動紅旗呢？我們各方面做得挺好呀！嘿，不用說，肯定是值周老師偏心。”唉，我們班的同學呀，都可以稱其“為人不說自不是”了。
過了好幾個星期，還是沒有得到流動紅旗。好不容易又壹個星期來了，我們班好容易才得了壹面衛生流動紅旗，可還沒有得到紀律流動紅旗，同學們壹回到教室就為自己鼓掌，而且把手都拍紅了，非常高興，也有點驕傲。同學們還在期待著下個星期的分數，希望衛生流動紅旗和紀律流動紅旗“回歸祖國懷抱。”
“站住，站住！把我的東西放下，快點！要不然我就不客氣了……”
唉，我們這個班！
我們的班集體12星期四下午班隊課的時候，班主任對全班同學說：“我們的班級是個奮發向上的先進集體，是個充滿溫暖的大家庭。”她掃視了全暗同學壹眼，緊接著又說：“誰能寫篇文章，來誇誇我們班近幾周的好人好事呢？”
聽了老師的話，我很想寫這樣的文章。下課了，我坐在教室裏苦思猛想。寫什麽呢？對了，前天，周婷婷和鄒曉宏在學校操場上撿到10元錢交給了老師。對，就寫《拾金不昧的周婷婷和鄒曉宏》。這時，皮大王劉國鵬走了過來，壹本正經地對我說：“昨天，我去醫院看望生病的尹曉歐了，妳去看了嗎？”我搖搖頭，心裏想：“劉國鵬平時很調皮，卻很熱心哦。”他走後，我又擬了壹個題目：《熱心的皮大王》。突然，我腦海裏又浮現出上星期五在雨中，朱曉靜主動把雨傘讓給王曉曉的情景，我又想寫壹篇《雨中情》。正當我要動筆時，擡頭透過窗戶看見了操場上，陳昭、陳川婷、徐偉、項丹丹，正在打掃操場和廁所。對了，《環保小組》不是很好的題目嗎？可當我看到黑板上壹行行秀麗的字跡，壹幅幅精美 圖畫，不禁想起了這期黑板報是程天賢、蔡濤、周婷婷放棄周六的休息，認認真真抄寫了壹個下午才出好的，這不該表揚嗎？經過我的了解，我還寫了《誠實的劉小虎》《關心集體的陳昭》……
第二天，我把寫得滿滿的稿紙交給了章老師。“怎麽全是標題？”章老師驚訝地問。我說：“我們班的好人好事太多了，我不知道該寫哪壹件。”
是的，我們班級裏人人都爭做好事，人人都互相關心。這樣的集體誰能不誇呢？
我們的班集體13如今我到了壹所新的學校，進入了壹個陌生的班級，進入了壹個新的大家庭，那麽我們就需要壹個用來溝通交流的班級微信群了。
在我小學的時候我們也用擁有過壹個只屬於我們班的班級群，因為那個時候的我們還小，所以我們班的微信群的群名都是由我們最喜歡、最敬愛的班主任---楊靈敏老師來起的，而我們現在已經上了初中，所以我們新班主任趙老師選擇讓我們來寫，我之前就像想了想，這次班級群應該是--高新壹中初20xx屆A4班，我全沒有想到這次竟然會是這樣子的，這次竟然是由我們來決定的，那麽肯定不能像之前想的那個那麽
的敷衍，經過了幾分鐘的思考我想出了壹個我認為很好的名字：江山代有才人出，堅持不懈A4班。
“江山代有才人出”這句話出自清代的趙翼寫的《論詩》原文本來是‘江山代有才人出，各領風騷數百年’意思是江山靈秀，培育英賢。願我們班的同學能夠在西安高新壹中初中校區這個美麗的地方努力的學習，將來成為壹個優秀的值得自己驕傲的人，成為壹個對社會有貢獻的人，而堅持不懈是希望我們班同學能夠像軍訓的時候知道忍耐，遇到困難就動不動會去選擇放棄，要想著自己的目標而奮鬥，總而言之；統而言之，就是希望我們班的同學能夠遇到困難永不放棄，永不放棄，堅持不懈的努力做下去，正所謂水滴石穿。
我們的班集體14我們的班集體是壹個紀律不好的班級，不過很快樂，在關鍵時刻也會團結起來，互相幫助，互相促進，互相加油。
我們班同學很活躍，紀律不好。壹下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師壹來就會安靜，可壹到自習課又會鬧起來，還有竄位的，就連紀律委員也在玩，班長完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時的紀律不好，像壹盤散沙，可是壹到關鍵時刻，我們班就會團結起來。
比如期中考試，考試前自習，我班就壹反常態，很安靜，寫的寫，背的背，成績好的幫助成績差的，成績差的向成績好的學習，大家都沈浸在緊張的學習氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績也因此取得年級較好的排名。
還有校運會，看到其他班級努力練習，我們班的同學也不甘落後，壹下課同學們就開始練習，壹個個都像要上戰場的士兵壹樣。到了校運會那天，大家都認真地對待，有項目的在練習，比賽；沒項目的則為同學加油，為同學送水送零食，每個人都在認真地對待自己的任務。終於，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級感到自豪。這時，我們這盤散沙，又團結了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼裏，我們是壹盤散沙，但在關鍵時刻，我們會團結起來，為班級榮譽而努力奮鬥！在他人眼裏我們是壹群散漫少年，但在別人努力上進時，我們也會奮發向上，活出我們的風采！
我們的班集體15我們的班啊！在校園裏可是”無人不知，無人不曉”。那種不服輸不認輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風，而這些功勞，是我們全班三十位同學努力的成果。
先來介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時掛著溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人著迷！上課時，老師總是認真教學，有問題不會寫時，老師總會耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再來說說班上的風雲人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長得不高，跑起來可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫畫仙子，她畫出來的東西都是栩栩如生，簡直就像真的壹樣。於慧是班上的萬事通，她的肚子也不知裝了多少的知識，講的話裏，至少有壹、二句有知識的，真是有趣。潔穎是班上的萬人迷，不論是老師還是同學看到她，都好喜歡她啊！翌鈞是位搞笑大王，他常常在我們沒有精神時，神來壹筆，說個笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像壹個大家庭，因為各有特色，使班上變得更多采多姿！
我們這班在胡老師的領導下，個個才華洋溢，我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負老師的期望，做壹個講道理、品行好的人。