高考加分是壹個非常敏感的問題；涉及千家萬戶的利益，當然要遵守公平正義的原則；但是，凡事都有例外，要具體問題具體分析，不是嗎？抓眉毛胡子？。
高考政策向少數民族考生傾斜，少數民族考生獲得加分；在有條件的地區建立少數民族學院，是功在當代、利在千秋的大好事。原因如下:
首先，從地域上看，絕大多數少數民族居住在祖國邊疆；遠離政治文化中心，經濟相對落後；許多少數民族從刀耕火種直接進入現代社會；內地普通家庭有壹個大學生是常事，但如果壹個大學生能從邊疆少數民族的村子裏走出來呢？千古奇觀？沒聽說過；原因是，與內地的教學水平相比，邊疆少數民族地區的教育要差很多；無論是師資、教學設施等硬件還是管理教育方式，這些軟件都是內地難以比擬的；偏遠地區的少數民族學生水平可想而知。如果讓他們和城市尤其是大城市的孩子在同壹個起點上競爭，他們就輸了。那裏的孩子哪裏見過什麽物理實驗室，語音教室？
其次，公平正義永遠是相對的；民族政策是大局；56個民族中，漢族人口占95%以上，所以任何時候、任何地方都必須避免大漢族主義？就拿教育來說吧。近年來，在內地大城市的高中教育階段，壹些著名高中專門開設了少數民族學生班，如？西藏班？等等，教育費生活費都減了，高考加分；這不是？不公平？，而是為了促進民族團結和繁榮；他們主要考的大學也是民族大學，很多學生專門學習自己的語言，傳承自己的文化，繼續保持文化的多樣性。
簡單來說，祖國越強大，我們越不能忘記除了漢族還有55個少數民族；國家的強大是各族兄弟姐妹的發展，尤其是那些祖國邊境的少數民族兄弟？其中的大學生是稀缺資源。沒有政策的幫助，對他們不公平！