所謂：“外行人看熱鬧，內行人看笑話。”
眾多知名模聯人更是對此表示：無奈。
首先，模擬聯合國的每壹場會議都有特定的委員會和議題，而委員會是根據議題的性質需要而定的。而在考卷中的“中國橋”問題，究竟是國內問題，又如何就此延展到國際問題上？即使是壹個外交部長去發言，也無法在議題不明的情況下上臺發表演講。
其次，模擬聯合國中的每壹次發言都有固定的形式。打個比方說，開頭需要說：“感謝主席，感謝各位代表……”結尾需要說：“感謝。”誠然，若不是模聯人，又有多少考生會懂得模擬聯合國中正式發言稿的撰寫？
再者而言，這是省考試院的出卷，是關系數萬考生的。在沒有對模擬聯合國有充分了解的前提下，如此出題，實在讓人“摸不著頭腦”誠然，即使我按照正式的發言撰寫了壹篇不錯的發言稿，也未必能得分。因為閱卷老師不壹定懂。
外行人認為這次的老師壹定是便宜了模聯人，認為模聯人並定能高分拿下這篇所謂的“模聯作文”事實上並非如此，眾多模聯人對此表示：“若用模聯思維，對於這種沒有議題沒有具體委員會的作文，興許我們會跑題。”
而內行人便認為這是壹場外行人的鬧劇，但是不可否認的是，現在模擬聯合國這壹組織已經被社會關註到，更是證明，現在更需要壹些全方面發展的人才。但回到真正的模聯會議中而言，沒有協約簽訂，未有草案通過時，這種以代表身份撰寫的發言稿，也不過壹場：“模聯遊戲”罷了。