工筆就是用工整、細致、細致的手法來描繪物體。工筆分為工筆和細工筆兩大類。工筆是用墨線完整地描繪對象，不加著色。素描本是用來繪畫的，但宋代畫家李把它發展成為壹種獨立的繪畫。他的素描像流水壹樣，變化無窮，表現力極強。他的《五馬圖》是古代壹流的素描作品，人物和馬匹都用單線繪制，比例準確，肌肉骨骼結構清晰，甚至連馬毛色的光澤都細致入微地表現出來。重彩工筆是指工筆畫工整、精細、奠定重彩。在中國繪畫的早期，工筆畫發揮了主要作用。湖南長沙馬王堆漢墓發現的帛畫，充滿了貨真價實的工筆色彩，尤其是費妃墓中的T型“非服”，構圖巧妙，線描精細，色彩艷麗，說明當時工筆色彩達到了很高的水平。在古代繪畫中，朱砂、綠松石等重彩顏料被廣泛使用，所以繪畫被稱為“丹青”，可見工筆重彩在古代繪畫中的重要地位。
寫意是相對工筆畫而言的壹種繪畫方法。它需要廣泛而簡潔的筆墨來描繪物體的形狀和精神，以表達作者的意境。據說，在唐代，玄宗命令畫家李思訓和吳道子在大同堂壹起畫嘉陵江的風景。李思訓擅長工筆畫。完成這幅壁畫花了他幾個月的時間。吳道子壹天畫了三萬多裏嘉陵山水。可想而知，他無法用細致而豐富多彩的手法來作畫。它必須廣泛而簡潔。這說明當時繪畫中的工筆和寫意是有區別的。宋代蘇軾提出“文人畫”，認為繪畫“不求雷同”，而要通過寫情來表達作者的主觀思想感情。他留下的唯壹壹幅畫是壹棵枯樹和壹塊倔強的石頭，石頭後面露出壹兩根竹子，樹下有幾棵細草。這幅畫表達了他在政治上並不滿意的思想感情，但大書法家對他的評價很高，說樹枝“彎得毫無頭緒”，石頭“奇形怪狀，像是胸中癟癟的”。元代以後，寫意以簡潔的筆法、生動的造型、酣暢淋漓的趣味風格盛行。
就這樣，恪守傳統和規律的寫意和工筆形成了風格迥異的兩大流派，在畫壇上競相大放異彩，代代相傳。
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寫意:
寫意是中國畫最早的畫法之壹。與工筆相比，寫意通過尋求神似來達到形神兼備的目的，重在表現畫家的意趣和精神。有寫意人物，寫意山水，寫意花鳥。
後來它被用於文學批評和文學理論。在這個層面上，它與“現實主義”是對立的。文學上的寫意是指註重作品中的心理和情感描寫，而不是對社會的現實描寫。
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以下是工筆和寫意的主要區別:
工筆和寫意只是中國畫外在形式的區別。
其實都應該是寫意，壹個是工筆寫意，壹個是粗筆寫意。
工筆畫以其細膩的筆法、均勻的設色，從物質狀態傳達人情，將感情融於自然，天人合壹。
寫意，以其飄逸的筆法，淋漓的水墨，在筆端抒發豪情，挺胸瞄準物態，散發* * *。
工筆往往會“馬虎失其貌”，死板呆板，索然無味。
寫意在筆墨遊戲中容易流於形式，潦草扭曲。
所以齊白石說“當在似與不似之間”。“太相似則媚俗，不相似則欺世。”
其實工筆不是根據現實寫的，應該有選擇。
並非所有的寫意都是散漫的，也有精雕細琢的。
工筆畫是古典的，總是將現實與理想融為壹體，寧靜致遠，具有無限的生命力。
寫意畫是浪漫的，到處都是主觀的表達和宣泄，充滿了熱情和平靜。
2.用工筆寫壹篇300字的小作文。休息日壹到，街上就熱鬧了。
妳看，大街上，各種車輛川流不息，把路堵得水泄不通。有速度快的汽車，有速度快的摩托車，有輕便的電動車，有悠閑的自行車...我們感覺自己置身於汽車的海洋中。車輛也排成了長長的隊列。
看，街上擠滿了人，每個人都在微笑。年輕人三五成群地走在街上。他們戴著MP3播放器，聽著音樂，情不自禁地跟著唱。壹些年輕人在談笑風生，他們的笑聲壹直在街上回蕩。老人們拄著拐杖靜靜地坐在長椅子上，沐浴著溫暖的陽光。真的很舒服！孩子們在蹦蹦跳跳，特別貪吃，只要聽到有人喊:“羊肉串！”羊肉串！“聞著誘人的香味，我忍不住讓爸媽買了壹束，我也跟著買了！
聽，汽車的喇叭聲，商店裏的音樂和人們的笑聲交織在壹起，像壹首交響樂。
晚上，這裏更熱鬧。壹輛接壹輛，燈光閃爍，像天空中的小星星。
啊！我真的喜歡繁忙的街道！
3.用工筆描繪人物的構圖。600 1.我們的青春以高調開始，卻以悲傷結束。
2.我愛的不是過去的我，而是過去的我。3、總有壹些人，這麽犀利的說出了我壹直不敢說的痛。
4.如果妳不能留下，就把它從生活中帶走。花言巧語如此甜蜜，海枯石爛如此容易。
6.如果有人抓住妳，我會給妳任何東西。7、屬於誰的拿回來，別人留下的我不需要。
8，再試壹次，結果還是不堪，何必讓自己再傷痕累累。9、愛情是壹種鍛煉，在自由和親密中徘徊。
10，當時是壹時沖動，還是現在無所謂。11，明天還會再來，還有無盡的愛在蔓延。
12，當我以為我要死了的時候，我還在想妳。13也許，隔離是我保護自己最好的方式。
14，殘雪不能用華麗的詞語來形容破爛。壹直沒有忘記，分不清是雨還是淚。為什麽我要再次傷痕累累？
4，高調，它留下了痕跡，在我以為我要死的時候，我們不應該用我愛妳來欺騙自己，這麽犀利的說出我從來不敢說的痛，突然就好像我失去了妳，某天在某個地方相遇，如果有人抓住了妳。11，再試壹次，我不介意看不見的未來，也許我們會在某壹年，悲傷過後。
17，愛情是壹種鍛煉，明天還會再來，事情變了，失去了什麽，吶喊。3、壹路相知，突然明白愛情是對生命的嚴重浪費，我願意，依然只是妳，這份溫暖足以陪伴我們壹生，失去的還沒有回來，花言巧語是那麽甜蜜，屬於誰。
6。9.總有那麽壹些人，無法用華麗的詞語來形容那些破爛不堪的回憶。大家都知道，曾經有壹段時間，我不需要別人留下的東西。
25。糾結成壹片灰色的天空，永遠消失了。壹個月，像壹面鏡子，在自由和親密中徘徊。
19，不是因為舍不得。16。
10，我還是都要。14。
雖然能粘在壹起。雖然沒有驚天動地的愛情。
18，或許，離不開生活，但終究不能在壹起。8、因為我們相遇在青春最美的時候，淚水漸漸模糊了視線，在這悲傷的青春主題裏。
12，曾經有壹段時間，生活中有太多的真相。2，但我們成了永遠的知心朋友，只是我們刻得太深，海枯石爛那麽容易，所以我最後壹次告訴妳。
21。24.與世隔絕是我保護自己最好的方式。我曾經幻想過，也破碎過，但還是想著妳，或者說我現在已經無所謂了。想盡辦法救我壹命也沒用。只是無論多糟糕，我都沒有牽手，選擇了和時間在壹起的回憶，而是過去的歲月。
20。7.我在乎的是，壹個人就像雙曲線壹樣漸行漸遠。誰也不屬於誰。所謂青春，就是壹場無聲的戰爭。我愛的不是以前的我，而是當時的沖動，卻無法相見。我冷得無法呼吸。
13，不對不起。22。
23，對我來說是什麽。15。
5，我哭了，沒有溫暖，還有無盡的愛在蔓延，我們的青春，仰望著陰雨的天空，我們終究是壹片廢墟。然而結果還是讓人難以承受，只是悲傷的結局是1，沒有擁抱。
星期天早上，我和小丁、小紅來到荷花池，荷花池很美。
荷葉又圓又綠。粉色的荷花也開了，亭亭玉立，宛如壹位美麗的仙女。
小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，舒服地搖著，就像搖搖籃壹樣。
壹只青蛙跳到荷葉上，蹲在上面，呱呱地叫著，大聲地唱著。原來它把荷葉當成了舞臺！
小蜻蜓飛過，停在荷葉上。它壹定是飛累了，用荷葉當停機坪。
壹群小魚遊過來，躲在荷葉下面。他們可能怕熱，用荷葉當傘。
我們都被美麗的景色陶醉了，舍不得離開。
5.《我喜歡畫畫》這篇作文寫得很短很詳細。我喜歡繪畫。我喜歡許多課外活動，包括打籃球、踢足球、書法和畫中國畫。
其中，我最喜歡畫中國畫。壹放學，我就馬上去上書法課。只要壹上課，我就會很興奮。畫太陽和星星，蘋果和魚會引起我極大的興趣。
我畫畫的時候會那麽專註，那麽專註。有壹次我畫了壹個大蘋果，但它總是圓的。有時候我把圓畫成正方形，有時候畫成長方形，有時候又不是正方形也不是圓形。
但是我媽總是叫我吃飯，我就是不聽。我直到把圓畫圓了才放下筆，我說；“我來吃飯了。”我在家裏買了壹本畫冊，裏面有蠟筆、筆畫、鉛筆畫、水彩和漫畫...每當內心空虛的時候，我看著自己畫的畫，就會充滿壹種美好的幻想。我想畫更多的畫，我想去我的畫冊。我越看我的畫越喜歡，我想讓我的畫獲得更多的榮譽。
我喜歡畫畫，它豐富了我的課余生活，給我增添了無窮的樂趣。
6.給四年級寫壹篇風景作文，如何寫得細致入微昨天，爸爸媽媽參觀了中國三大石窟之壹的龍門石窟。
龍門石窟位於河南省洛陽市以南13公裏的伊河兩岸。這裏東(香山)西(龍門山)相望，伊水奔流，是全國重點文物保護單位。
根據指示牌，龍門石窟南北長壹公裏，有9700多尊佛像* * * e 79998193 e 78988 e 69d 833133313931393165438。北魏、北周、北齊、隋唐前後用了400多年。
奉先寺是中國第壹位女皇帝武則天用自己的私房錢捐建的。盧舍那最大的佛像是17高。
14m，光她的頭就有4m高。他和他的弟子，菩薩和她周圍的天王，都是用善良和生動來雕刻的。真是精美絕倫的藝術傑作，令人嘆為觀止！蓮花洞的幾千尊小佛像中最小的只有兩厘米高，但都是各種形狀，這讓我們對雕刻它們的工匠佩服不已！但可惜的是，經過千百年的洗禮，這些巨佛的顏色已經脫落，70%都被破壞和非法出售。至今，國外博物館仍有許多佛像。太可惜了！我們首先看到了壹個叫賓陽三洞的洞穴。
堅硬的石頭上有三個大洞穴，洞穴上雕刻著壹尊佛像。大佛像旁邊有很多小佛像，雕刻非常精細。連佛的表情、衣服、姿勢都能看得壹清二楚。
大石窟旁邊有幾個小石窟。裏面的佛像大約有壹個人那麽大。雖然小了點，但還是很精致。我們向前走，來到了萬佛洞。
萬佛洞是壹個多佛的洞穴。裏面最小的佛像只有兩厘米。
起初我以為洞內墻上密密麻麻的東西是圖案，但仔細壹看原來是許多佛像。每尊只有兩厘米的佛像都雕刻得非常細致。
麻雀雖小，五臟俱全是真的！最後，我們來到了最大的石窟——奉先寺。奉先寺最大的佛像是17.4米高。
佛的壹只耳朵是1.9米。佛祖衣著樸素，面帶微笑，像個慈祥的老婦人。
石窟內壁的圖案雕刻精美。最大的佛像左右兩邊各有壹個菩薩和壹個徒弟，非常壯觀！這次旅行讓我了解了很多歷史，這是壹次難忘的經歷。
7.看著爛泥裏開出的花，寫著細致、抒情、議論的作文《努力開出的花》，我忍不住笑了。
謝謝妳找到我。謝謝妳在我難過無法告訴妳的時候抱著我，告訴我妳在這裏。
我無法面對同學的誤解和老師的不信任，也無法為自己解釋這壹切。他們都罵我。有遺憾，有同情，有厭惡，但沒有信仰。我很難過，也很迷茫，仿佛是壹頭霧中的小鹿。我在找妳，但妳不在。
最後，堤壩被打破了。淚水模糊了我的臉，我喃喃地說:“我沒有...我沒有“壹遍又壹遍。最後還是忍不住掩面沖了出去。把那些話拋在腦後。
臉上的淚漸漸幹了，只覺得滿臉皺紋。這壹定是我最醜的時候。雨後空氣中充滿了青草的味道。心中的怨恨開始平息，只剩下說不出的委屈和抱怨。妳為什麽不相信我？我說過很多次了，那幅畫不是我畫的，那幅畫好醜，哼！妳怎麽又不在這裏了！明明每次都是妳陪著我，為什麽現在不是！看到雨後的草地綠油油的，沒有壹絲喧囂，我忍不住跑到他們那裏去拷問，發泄。
“啊！”隨著壹聲悶響，我光榮地倒在了泥潭裏，臟得連妳都欺負我！雙手掬起壹掌爛泥，憤恨地砸向白婕的墻壁。“怎麽了？”壹個清爽的聲音傳來。我擡起貓壹樣的臉，看了妳壹眼。然後我生氣的轉過頭，故意不看妳。我不打算起床。我眼中的熱切，再加上那件未能幸免的白裙，打破了我對妳的印象。
我很想笑，但是心裏的酸澀讓我窒息。我在這麽多人面前尷尬的時候妳為什麽不出現？我不相信妳。妳纖細白皙的手伸了過來，妳幹凈的聲音撫慰了我浮躁的心。“啪”，我沒有跟著妳的手，而是自己跳了起來。“誰要妳拉？”不要看別處。我不想看到妳的臉。我怕我又能輕易原諒妳了。“沒事，我知道錯了，我剛去了趟廁所，妳怎麽知道妳有急事。我知道不是妳做的。不要生氣。”我的心的壹角忍不住往下沈。我轉過頭，看著妳堅毅的眼神。我知道妳相信我，即使沒有人相信我。“嗚嗚，他們都說我畫了X後面的烏龜，根本不是我！..... "跳進妳的懷裏，斷斷續續地重復妳已經知道的壹切。妳只是不停地拍著我的背告訴我不要哭。
終於，我哭累了。發泄出來。我原諒妳。我擡頭看著妳。“妳怎麽知道我在這裏？我現在醜嗎？”妳彎彎的眉毛畫出美麗的弧度。“我猜，不是很醜，就是有點醜。”“哈哈哈，我就知道妳最厲害。”“看。”順著妳的手指，我在泥潭旁邊找到了壹朵有斑點的野花。“它不是被妳殺死的，哈哈。妳看，他們明明沒有那麽好的環境，那麽多的朋友，卻還是那麽漂亮。還好這裏陽光好。”妳優美的聲音流進妳的耳朵，讓妳忍不住瘋狂。
小小的白色花瓣，纖細的莖幹，卻有著頑強的生命力。我剛才怎麽沒發現？妳知道，現在看起來像我了。別人怎麽說，信也好，恨也好，都無所謂。因為妳在我身邊。無論刮風下雨，晴天還是陰天，妳都是陽光。妳總是在照亮和溫暖我。即使風很大，雨很大，妳還是努力趕走陰霾來保護我。
“啊。”妳扯了我的頭發。“快點回來。待會兒請假，回去換衣服。太臟了。”妳拉起我，跑到樹蔭下的教室。巨大的操場回蕩著我們的笑聲。
後記:事情終於出來了，周圍的同學或安慰或同情或繼續冷笑。我只是笑著把妳拉開，跑去看那靜靜綻放的花。
8.寫老師精心的作文小眼睛，小嘴巴，鼻梁上架著壹雙金絲眼睛，似乎總是對我們微笑的人，是我的數學老師蒲老師。
蒲老師上課很輕松。只要她表現好，說話不隨便，她看起來總是很和藹，從來不生我們的氣。她的所有同學都很喜歡她。記得有壹次，我被壹道數學題難住了，傷透了腦筋，很焦慮。這時，蒲老師走到我面前，輕聲說:“怎麽了？妳又被這道數學題難倒了嗎？要不要我幫妳？”直到我明白。還有壹次，壹個孩子上課打瞌睡，蒲老師來到他身邊。這時候我們的心都提到嗓子眼了，生怕蒲老師罵他。沒想到，蒲先生拍了拍他的肩膀，關切地問:“妳昨晚怎麽沒睡好？上課沒睡好，老師教的就學不會。”那個同學臉上立刻出現了壹朵花。仔細聽著。蒲老師工作很努力。每天早上我們交作業的時候，她都會幫我們認真批改，從不遺漏。但是，我發現有時候浦女士就像壹個大孩子。她會和我們壹起玩，壹起瘋，完全溶入我們孩子的快樂世界，忘了自己已經是大人了。
我的老師就像壹艘不沈的渡船，日夜沈浮，經過壹批又壹批的“不成熟”，壹批又壹批的“幼稚”。她也像花園裏的園丁，仔細觀察每壹株幼苗是如何生長的，小心翼翼地修剪，就怕壹次失敗就成了次品。就像壹只蠶和壹根蠟燭，老師"和春天的蠶將紡織直到他們死去，並且每個夜晚蠟燭將哭泣他們的燈芯離開"默默地和無私地貢獻她自己。
9.《我喜歡畫畫》這篇作文寫得很短很詳細。我喜歡繪畫。我喜歡許多課外活動，包括打籃球、踢足球、書法和畫中國畫。
其中，我最喜歡畫中國畫。壹放學，我就馬上去上書法課。只要壹上課，我就會很興奮。畫太陽和星星，蘋果和魚會引起我極大的興趣。
我畫畫的時候會那麽專註，那麽專註。有壹次我畫了壹個大蘋果，但它總是圓的。有時候我把圓畫成正方形，有時候畫成長方形，有時候又不是正方形也不是圓形。
但是我媽總是叫我吃飯，我就是不聽。我直到把圓畫圓了才放下筆，我說；“我來吃飯了。”我在家裏買了壹本畫冊，裏面有蠟筆、筆畫、鉛筆畫、水彩和漫畫...每當內心空虛的時候，我看著自己畫的畫，就會充滿壹種美好的幻想。我想多畫壹些雲南寺廟的畫，我想去我的畫冊。我越看我的畫，就越喜歡。
我喜歡畫畫，它豐富了我的課余生活，給我增添了無窮的樂趣。