高三全托效果因人而異，不適合所有人。如果孩子自律能力差，就得去上全托班。孩子是學習的主體，全托的效果主要看個人。
高三全日制幼兒園將填補學校課程的空缺。學生到高三全日制幼兒園後，老師會通過作業發現學生的不足，老師會及時有效地進行個別輔導，彌補學生的不足。可以讓孩子先去全日制幼兒園高考，看看教室環境，老師的教學風格，課程安排是否適合孩子。
如果妳想沖刺提分，靜下心來學習，全日制高考班壹般會有幫助，但也要看院校的資質，老師的教學水平，學校管理是否嚴格。根據自己孩子的情況，分析是學校老師跟不上提問，還是學校老師滿足不了孩子的學習需求。還要看全日制高考班的老師有沒有責任心，講課能不能抓住學生的心，能不能抓住重點知識，管理是否嚴格，能不能根據學生情況制定更好的計劃等等。