說說標題的美。

書名《借光》巧妙地借用了“偷墻之光”的典故，將世界讀書日比作“壹束光”，號召人們努力學習，多學知識。

試題分析:從信息解釋、道德評價、開放設計三個角度看漫畫題。學生可以根據題型合理設計。這個話題屬於道德評論。學生將“世界讀書日”的主題與“偷墻之光”的典故緊密結合，靈活運用典故、比喻進行點評，做到表達合理。