寫作思路:
1.可以簡單介紹壹下自己喜歡的科目。
我最喜歡的科目是語文。
2.妳可以寫出妳喜歡這個科目的原因。
我喜歡數學，因為它很有趣。
3.妳可以把學好這門學科應該做的事情寫出來。
例句:我會努力學習數學，我會在課余時間多練習數學。
作文1:妳能猜出我最喜歡的科目是什麽嗎？妳肯定會說體育課，音樂課，電腦課。是的，妳猜對了。我最喜歡的科目是計算機課。
妳知道我為什麽喜歡計算機課嗎？因為電腦課可以去電腦教室，那裏有很多電腦，我們可以玩電腦，裏面有成千上萬的遊戲。其中我喜歡玩王者榮耀，和平，我的世界等。這些遊戲都是要下載的。那裏的電腦太卡了，玩什麽遊戲都卡，連在裏面聊天說話都很卡。比如，妳是什麽...妳是幹什麽的；妳是做什麽工作的...做...經常？妳們是混蛋嗎？
但是，我還是比較喜歡計算機課。雖然很卡，但還是可以玩的。經常玩植物大戰僵屍，象棋，五子棋等。在計算機課上，有許多有趣的遊戲。
聽了我的介紹，妳是不是很喜歡計算機課？來和我壹起玩吧！
作文2:走進明亮的教室，看著眼前嶄新的桌椅，我是那麽的開心和激動。當老師把課程表發給我的時候，我驚呆了。有這麽多的課程，壹定很有趣！我慢慢開始接受這些課程，現在深深愛上了壹門學科，就是語文。
我喜歡語文，因為我的語文老師很有創新精神。她會想出許多新方法來鼓勵我們。比如上課說話可以得壹星，寫作業可以得壹星，聽寫滿分可以得壹星...只要我們取得進步，老師就會鼓勵我們。如果鑒定欄的星數達到10，妳將幸運獲得大獎。語文科，壹直在各方面精益求精，終於有了抽獎的機會。我興奮地把手伸進盒子裏，掏出裏面的壹張優惠券，打開壹看，喜氣洋洋，心想:終於可以吃到老師給我的早餐了。老師為了提高我們的學習興趣煞費苦心，我也漸漸喜歡上了這門學科。
俗話說:愛屋及烏。我喜歡語文，當然也喜歡我的語文老師。我從她身上感受到溫暖的師愛。初三的時候，有點貪玩。我在學習上放松了對自己的要求，聽寫成績壹落千丈。老師特別擔心。他把我叫到身邊，摸了摸我的頭，輕聲說:“努力吧！我看好妳！”我的心壹緊，感到非常內疚。老師壹直很關心我，我臉紅了，點了點頭。走出辦公室，我下定決心要好好學習，不辜負老師的期望。上課我坐得筆直，認真聽講，老師滿意地看著我，沖我微笑，讓我更有精神。越學越覺得語文有趣，越喜歡。
我喜歡熱愛語文，喜歡深情朗讀優美的句子，喜歡琢磨語言的魅力，喜歡用文字表達自己的感受。
作文三:說起我最喜歡的壹門課，那就是數學。我們現在的數學課每天都很有趣。另壹個原因是，雖然數學很復雜，需要動腦，但它真的很有用，我們離不開它。所以我喜歡這門課。
壹天，我們正在上數學課，學習壹門新課程:乘法定律和結合律。我們津津有味地聽完了黃先生的報告。離下課還有10分鐘，老師的課也快結束了。突然，老師說:“大家知道嗎？”我們面面相覷，神情恍惚:“咦？老師是怎麽說英語的？”我們雖然很驚訝，但都異口同聲地說:“是的，我們知道。謝謝妳，黃先生！”黃老師笑了，我們也笑了，壹堂有趣的數學課結束了。
數學也可以解決生活問題。有壹次我去買東西，我媽讓我付錢。我們買了壹些玉米，我阿姨問我，壹個玉米2.5元，妳買了五個，妳需要給我阿姨多少錢？我想都沒想就說:“12.5元！”買菜的阿姨誇我“孩子很聰明！”“回家的路上，我媽不放棄任何考驗我的機會，問我，我們今天購物花了多少錢？我稍微想了壹下，看了看媽媽手裏的食物，很快就算出來了。看，學數學有用！
這就是我喜歡數學的原因。現在我們非常簡單地學習它。也許以後會更難，但我壹點也不擔心，因為老師也會教我們更好的解決方法。