哦。只不過他們比我勤奮多了，如果我肯努力，我也不會自卑。我們之間的距離是，壹個是真小人，壹個是偽君子。
2.和他們相比，妳學習的時候有什麽感受？
虛心求教。如果他們也有耐心，這讓我覺得很感動。反之，則是壹種不屑。我比他們更鄙視他們。
3.妳覺得還有哪些不足，應該改進的地方？
妳說的是貧困生嗎？妳說的差生是指妳自己嗎？還是身邊的人？
鼓勵自己，永遠不要自卑。有信心不壹定會贏，但沒有信心就會輸。
如果妳不夠努力，妳就不能放棄。告訴自己，不努力就永遠打不過自己。而如果盡力了也不好，那就是方法不對。要多和老師或者身邊的長輩交流，不要羞於啟齒。成績差不可恥，沒有勇氣面對才可恥。
4.說點妳和學習好的人的其他事吧。...
我自己成績還不錯，但是態度很差。我進入高二後有壹年的時間很懶，被忽視。妳學的不是進，也不是退。我的前臺是壹個成績很好的女生，總是數壹數二的。成績落後了壹年，新的班級，哦，好像沒人能相信我壹直很優秀。就算記得，也沒人會關註壹年之內被拋棄的東西。我的前臺壹直鼓勵我。她經常說，不懂就告訴我。而且她還主動問我今天的課我懂不懂。她看到我玩手機偶爾會停下來，我說多了她就煩。只是當我抱怨我的功課時，她很有耐心。
5.妳覺得學習比妳差的人會怎麽看待學習上的妳？
以前成績好的時候我也不驕傲，所以他們也喜歡和我討論問題。我想我給了他們親切的感覺。
現在成績只是中等偏上，不太受關註。所以他們可能覺得問我需要時間等我思考，還不如直接問尖子生，讓他們自己快速回答。
6.當他們認為自己離妳有壹定距離的時候，妳是怎麽想的？
如果我是尖子生我會笑，但是在這麽小的學校環境裏就開始劃清界限是最愚蠢的。“不要把同學當成競爭對手，要把他們當成陪伴妳進步的戰友。”老師是這麽跟我說的，我覺得很對。我們學習是為了找到壹份滿意的工作。我們真正的競爭對手不在身邊，而在社會之外。
7.要像妳這樣，妳覺得學習比妳差的人需要什麽？
嗯...用更多的零食學習。不要因為多門課而突然覺得無從下手。首先告訴自己，要盡量多學，哪怕大考就要來了，可能這麽多題中有壹題正好打中了我今天復習的那壹題。樂觀很重要。也要勤奮積極。
8.說說妳和學習比妳差的人。...
我同桌的學習成績很差。她需要復印每壹份試卷。我讓她這麽做，因為她真的不想學。偶爾她會開始說我的努力。想進步就不用嘮叨了。其實她知道，但是她不能。只要不幹擾我的問題，她就抄襲。但後來我受不了了，就開始掩飾，但這只是壹部分。我覺得她還是得靠自己，不然我會傷害她。
於是她失敗的次數越來越多。期末考試臨近的時候，我們每個人都靜靜的學習。就像滿說的，我知道我也有很多突然不知道怎麽復習的科目，但我還是會告訴自己先了解多少。她壹直很不安。我知道她的壓力。然後我讓她陪我看書。甚至口述了我審閱過的計劃。然後我們繼續看書，她聽不懂也沒問我，因為前桌比我強多了。
哦。僅此而已。其實妳不用太用心去區分好學生和壞學生，感覺不太好。
雖然成績退步了，但是管理和組織社團活動的能力比以前強多了。得失，所以。
學習成績不代表什麽。但是家長真的太當回事了。我非常認真地回答了每個問題。希望我說的對妳有用。