媽媽的愛班會主持人致辭開場白1
雷:大家好，我是中隊長亞。首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎家長代表、老師和同學們。興隆小學壹(二)中隊“我的好媽媽”主題隊即將出發。各小組報告人數...(接受妳的舉報。)
向輔導員老師匯報，我們中隊應該76人，實際76人，全部參加。興隆小學壹(2)中隊“我的好媽媽”主題班會壹切準備就緒，匯報完畢。
現在我宣布，興隆小學壹(2)中隊“我的好媽媽”主題隊會現在開始。
全體起立，舉旗敬禮。
儀式結束後請坐下。
同學們，妳們知道上周日是什麽日子嗎？(沒錯，就是母親節)在這個特殊的日子裏，我們舉行以我的好媽媽為主題的班會，有著特殊的意義。在我們成長的過程中，我們離不開媽媽。沒有母親，就沒有我們。由於場地有限，我們今天只邀請了壹些媽媽代表參加我們的活動。讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎媽媽們。接下來有請我們班的主持人登場。
妳好，我是...
妳好，我是...
今天的班會將由我們主持。
同學們，是誰用甘甜的牛奶養育了我們？
和盛:是媽媽。
誰幫助我們學會走路，教我們說話？
和盛:是媽媽。
答:是的，是媽媽用她無私的愛陪伴我們成長。假設:
生:媽媽，您辛苦了(大家起立鞠躬。)
答:首先請——同學們獻給媽媽的詞——“母愛”。
b:古往今來，有很多英雄的母親，偉大的母親，她們的故事是不朽的。同學們，妳們知道什麽？( )
答:聽了這些關於母親的故事，我們不禁想起了自己的母親。在我們的生活、學習、成長中，都離不開媽媽。我們要對媽媽說
和盛:媽媽，我們不會忘記妳的！
請告訴我們媽媽的情況，我們不會忘記妳的。
b；是的，媽媽的愛真的很偉大。在此，我代表全班同學對媽媽們說:媽媽，妳們辛苦了。請聽女生的獨唱——《我的好媽媽》，並請學生代表向媽媽們獻上美麗的鮮花。
答:雖然媽媽的懷抱很溫暖，但我有她的關心和幸福。但是在新的世紀，我們需要成為主人。我們需要在社會中鍛煉。請傾聽學生的聲音。(背誦:“請求”)
b:歷史上聽那麽多同學介紹自己的母親，也介紹了自己的母親。我想，無論是過去還是現在，媽媽們都為孩子的成長付出了很多，我們在座的媽媽們壹定有很多感受。接下來，有請媽媽代表發言。
答:給我們生命的母親就是母親。
b:教育我們的學校和老師，尤其是我們的媽媽。
答:是母親哺育了我們的祖國。
我們應該大聲對媽媽說:
媽媽，我們愛妳！
a:請聽副歌《只有媽媽好》。
b；有請輔導員老師發言，歡迎大家。
甲乙雙方:《我的好媽媽》主題班會到此結束！、
答:全體起立，降半旗敬禮。
《媽媽的愛》班會二主持人開場白
首先，歡迎各位家長在百忙之中參加本次家長會。感謝您對孩子的關愛，對我們工作的支持！孩子是妳們的希望，是祖國的未來！妳我目的相同，肩負著他們的教育。
我壹直以為這個班是因為成績優秀而出名的。以前經常看到他們從窗口認真寫字，排隊評作業。因為特殊原因，有幸擔任四年級語文代理，擔任班主任。通過近距離接觸，我發現了這個班孩子的很多優點。比如聰明好學的學生有-、-、-、-等，踏實的學生有-、-、-、-等。當然也有很多同學有自己的優勢，需要我們去仔細看看。比如，-我對面，我以前經常和他接觸。之前只知道他很聰明，但是印象很深的是他不愛寫作業。但是自從教了他們之後，發現同學們聽課都很認真，第壹次月考就考了90分。這壹成就不是偶然的，也是他努力的結果。所以要多關註孩子的優點。
剛才簡單說了壹下對四年級同學的整體印象。因為我負責的時間不長，可能對孩子不太了解，就不壹壹介紹了。今天，我們家長會的主題是“感恩父母”。“獨生子女病”在現在的孩子身上愈演愈烈。在家裏，孩子是家庭關註的中心，權利無限，義務為零。現實生活中，父母只關註孩子的學習，壹切都圍繞著智力。只要學習成績好，父母可以為他們做其他事情。導致他們:只知道利益，卻不懂得感恩；只知道索取，不知道付出；只知道比較，不知道回報；只知道被愛，不知道負責。反思他們感恩意識缺失的根源，關鍵是“愛”的泛濫。現在的孩子得到的“愛”太泛濫，太單向，太單壹，讓他們在愛情中麻木。在“愛”的問題上，父母只履行“給予”的義務，不談“索取”的權利。他們寧願經歷各種磨難，也絕不為孩子貧窮。久而久之，小家庭環境助長了孩子以自我為中心，以自我為中心，自大的心態和習慣。作為教育者，更多的時候，對孩子愛的教育是流於形式或者空洞的說教，使得內容空泛單調，方法僵化死板，效果自然蒼白無力。鑒於此，我校決定將“感恩教育”作為德育的切入點，調整教育的重心，努力讓愛的教育從身邊做起，學會感恩父母！
通過這次家長會，我希望學生們能夠知道父母對他們的養育之恩，理解父母對他們的關愛，並對父母心存感激。讓孩子學會大膽表達對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通，設身處地為父母著想，學會感激父母的恩情，用實際行動回報父母的恩情。
現在，請同學們發言，說出他們想采取什麽實際行動來感謝父母。
孩子們的發言表達了他們報答父母的感情。希望家長能配合孩子做好以下工作。
“升華親情，學會感恩”
1、“感恩父母的四個壹”:從最基本的做起，做到“每天給父母問好，每天給父母倒壹杯茶，每天給父母拿筷子，每天幫父母捶背。”每個學生回家都認真落實“四個壹”，班主任通過家長和學生及時了解“四個壹”的落實情況，從而鼓勵學生繼續做好“四個壹”。
2.得到家長的支持，讓孩子和家長互換角色，開展“今天我做主”的活動，當壹天爸爸或者媽媽。洗衣和床上用品、食物和烹飪、清潔、預算和決算等。，去體會父母的辛苦和生活。
母愛班會主持人開場白3
孫:有壹個詞是最親切的；
孫鵬:有壹種叫最美。
王:最要感謝壹個人。
程:有壹種人最應該感恩。
他:她是母親。
孫:是妳把我帶到這個世界上來的，是妳在我成長的過程中教會了我如何走過溝渠。
w:是妳把我介紹給這個世界的。天寒地凍的時候，妳把我的手放在妳懷裏取暖。
孫鵬:如果我是風箏，妳就是拉風箏的線。
王:如果我是壹只船，妳就是壹座燈塔或壹個港灣。
程:時光飛逝，妳的臉頰掛滿了心事。
孫:當妳春天去的時候，妳的眼睛裏充滿了熱情，因為妳有著執著的追求。這是母愛。
為了感謝媽媽，我們開了這個班會。接下來，我宣布九年級三班主題班會——永遠不要讓媽媽失望現在正式開始！
孫:從嬰兒的“呱呱”到哺育我們長大，母親的關心和愛是最廣泛最無私的，母親在養育中的恩情是永遠說不完的:吸吮母親的乳汁，離開嬰兒期；抓住父母的心，我邁出了人生的第壹步；在甜美的兒歌中酣睡，在無微不至的呵護中茁壯成長。父母在我們身上花費了無數個日日夜夜，讓我們在這個五彩繽紛的世界裏體會生活的冷暖，享受生活的快樂。觸摸在我們的日常生活中無時無刻不在發生。讓我們來聽聽身邊讓我們感動的故事。
王:慈母手中的線，給任性的兒子做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。但是壹寸長的草，三個春天有多少愛。母愛溫柔細膩，那麽他和媽媽有什麽故事呢？讓我們歡迎我們的同學。
王:什麽是母愛？在妳氣餒的時候，母愛是燦爛的陽光，絲絲常常照亮我們的心。那麽，我心中的母愛是什麽？
王:母愛是壹生的歡笑。母愛是對流浪世界的壹種向往。母愛是孩子病床前的牽掛和焦慮。做母親是對孩子成長的殷切期望。讓我們聽聽他媽媽的故事。
王:謝謝妳。讓我們聽聽妳給我們講的感人故事。
王:下面請大家給我們背壹首《紙船》。
紙船——寄給媽媽
我從不放棄壹張紙，總是留著它——留著它，把它折成壹只小船，
把它從船上扔到海裏！有些被風吹到了船上的窗戶裏，
有的被海浪打濕，沾在船頭。我還是不死心，天天疊。
我總是希望壹個只能流向我想讓它去的地方。媽媽，如果妳在夢裏看到壹只小白船，
不要驚訝它會無緣無故做夢；這是我心愛的女兒含著眼淚折的。
萬水千山，請它把她的愛和憂愁帶回家。
孫鵬:讓我們聽壹首感人的詩，獻給我們敬愛的母親。請歡迎陳郁。
陳郁；接下來，我要為在座的所有偉大的母親們朗誦壹首詩。這首詩的名字叫《媽媽》。
有壹句話是最親切的，有壹個電話是最美的。有壹個人最應該感謝，有壹個人最應該感恩。
是——“媽媽”
媽媽的皺紋很深，她把美麗的青春給了媽媽的手，她給了我溫暖的陽光。
媽媽的腰彎了，她給了我媽媽挺直的背，她給了我明亮的眼睛。
面對母親的深情，傾聽母親的殷殷祝福，我們要學會感恩，我們要學會感恩。
但很多時候，我們習慣了接受這種照顧，並認為這是理所當然的。
我漸漸忘記了感動，忘記了說謝謝。
我們從來不缺母愛，因為我們壹直生活在母愛的海洋裏。我們缺少的是偶爾停下來，細細品味那份受益終生的母愛！
孫鵬:母親的關懷讓我們溫暖；母親的無私感動了我們；母親的博大讓我們震驚；那麽，我媽怎麽才能打動人呢？
孫鵬:他是我們班的團支部書記，也是我們班的化學課代表。他很幽默，經常逗大家笑。讓我們歡迎程儀。
孫鵬:永遠感恩的人是最幸福的，感恩的生活是最甜蜜的。我們應該永遠感激我們的父母。請歡迎-
世界上沒有壹種愛能超越母愛，沒有壹朵花能比母親更美，沒有壹張臉比母親更慈祥。
程:母親像壹堵墻，擋住了風雨和烈日，讓我們的小苗茁壯成長。
程:他是我們班的數學課代表。他在課堂上總是很活躍。讓我們邀請孫鵬來聽聽他和他媽媽之間的故事。
程:愛是深沈的，母愛是細膩的，母愛是無私的，偉大的。他媽媽有什麽故事？讓我們仔細聽
程:她是我們班的班長。她是我們班的語文課代表。她學習成績優秀，寫作認真。她是我們學習的好榜樣。讓我們邀請我們的班長孫亞男來講壹個他和他媽媽之間的感人故事。
程:下面有請同學們為我們朗誦《獻給母親的詩》。
媽媽，我早就想為妳寫壹首詩了，但是我已經寫了很多遍了。
我還是沒把我媽寫好。我不知道這首寫給妳的詩該怎麽結尾，該寫些什麽。
就像小時候狠狠扇妳壹巴掌。不知道是勇敢接受，還是選擇逃避。
媽媽，今晚我又想起了妳，我決定為妳寫壹首詩，即使寫得不好。
即使在妳的家鄉，妳也永遠讀不到它...
程:媽媽的皺紋很深，她給了我美麗的青春:媽媽的手很厚，她給了我溫暖的陽光；母親的腰彎了，她給了我壹個挺直的背；媽媽眼睛花花了，她給了我明亮的眼睛。謝謝媽媽！有請-同學們。
山，沒有母愛高；海，沒有母愛深；上帝，沒有母親的愛是浩瀚的；自然沒有母親的愛和包容；陽光不如母愛溫暖；母愛永遠是最溫暖的。
孫:下面有請王為我們帶來壹首《燭光下的母親》。
母愛班會主持人開場白4
(開場白)
親愛的同學們:
大家下午好！
五月是壹個充滿鮮花的日子，也是壹個充滿愛的日子。再過幾天，就是五月的第二個星期天了。妳知道這是什麽節日嗎？沒錯——母親節。我們知道:
世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親；
世界上有壹種最美的聲音，那就是母親的呼喚；
母愛是壹團巨大的火焰；
母愛是世界上最偉大的力量。
今天，我們的主題班會將聚焦於感恩節母親節。題目是:母愛有多深？
首先，我給大家介紹壹下活動的主要流程:
1.說點什麽-介紹母親節
2.讀吧——感受母愛
3.做個測試——我有多愛我的母親
4.談談如何愛妳的母親。
5.唱首歌——表達對媽媽的愛。
首先，說壹下——介紹母親節
(主持人)我來介紹壹下母親節的由來。
母親節是壹個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，現代的母親節是每年五月的第二個星期天，起源於美國。母親們通常在這壹天收到禮物。康乃馨被認為是獻給母親的花，而中國的母花是萱草，也叫無愁姑娘。
當然，中國的母親節更像中國。中國人以自己獨特的方式表達他們的深情。在母親節，人們會送給母親鮮花、蛋糕、親手做的飯菜和其他禮物。中國那些從小孝順父母的孩子，會想方設法給媽媽做飯、洗臉、化妝、放音樂、畫畫，高高興興地過年。在這壹天，人們不僅會紀念他們的親生母親，還會通過慈善募捐和誌願服務來回報更多的母親。在母親節，中國的母親們會舉行烹飪比賽、時裝表演和其他活動來慶祝她們的節日。各地會舉辦各種活動，比如組織媽媽們去旅遊，評選優秀媽媽。
二、讀吧——感受母愛
(主持人)下面進入第二個環節:閱讀，感受母愛。
有壹首流傳至今的古詩。也就是說，母親愛她的孩子。妳知道這是哪首古詩嗎？對了，是《遊子頌》。現在請大家站起來，讓我們壹起朗誦這首詩。
1.集體朗誦古詩《遊子頌》
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
可是寸草有多少愛，是三倍！
2.接下來，請——為大家朗誦詩《》。
3.接下來，請-為大家朗誦這首詩。
第三，做個測試——我有多愛我媽。
剛才同學們吟詩贊美母愛的偉大。現在我想測試壹下妳有多了解妳的母親。
下壹個鏈接是:考壹個——我有多愛我媽。等壹下，我會給每個學生發壹份調查問卷。請按照上述要求認真填寫。
問卷:妳了解妳媽媽嗎？
類別:名稱:
1.妳媽媽的生日是哪壹天？
2.妳媽媽的體重是多少？
妳媽媽的身高是多少？
妳媽媽穿的鞋子是100號的.
5.妳媽媽最喜歡的顏色是什麽？
6.妳媽媽最喜歡的水果是什麽？
7.妳媽媽最喜歡的菜是什麽？
8.妳媽媽的專長是什麽？
填完後我會找同學說說。如果妳正確填寫了六項以上，說明妳更了解妳的母親。正確填寫少於六項，就回家照顧好媽媽。
以後把這張表帶回家，讓媽媽驗證妳的答案。明天把正確的信息帶到學校。(讓小組長發問卷，學生填寫5分鐘，期間可以放兩首歌:媽媽的吻，媽媽我愛妳)
第四，說說怎麽愛媽媽。
(主持人)母親對我們的愛無微不至，對我們的親情隨處可見。那我們也要用實際行動愛媽媽。現在我們進入第四個環節:談談如何愛媽媽。隨後，請四人壹組進行討論，然後每組派壹名代表總結小組討論的結果。討論的話題圍繞如何愛媽媽從以下幾個問題展開:
1.妳想為妳媽媽做什麽？
2.妳想對妳媽媽說什麽？
妳覺得母親節最開心的禮物是什麽？
(主持人)剛才同學們討論得非常熱烈。現在，讓我們請小組代表分享您的想法。
請4-5名代表就此進行討論。
動詞 （verb的縮寫）唱首歌——表達對媽媽的愛。
主持人:同學們說的真的很好。最後，我們到最後壹個環節:唱首歌——表達對母親的愛。來聽壹首很好聽的歌《母愛有多深》。在歌聲中再次感受到媽媽的愛。用壹首歌結束我們的主題班會。
附:歌曲《媽媽的愛有多深》
媽媽的夢有多美？
媽媽的愛有多真？
含淚問圓月。
他會告訴妳的。
誰最愛妳？
啊，媽媽的夢是最美的
啊，媽媽的感情是最真實的
讓它和金山銀山壹樣重
不如媽媽的慈母心。
媽媽的歌有多甜？
媽媽的愛有多深？
妳問閃耀著汗水的星星。
他會告訴妳的。
誰最愛妳？
啊，媽媽的歌是最甜美的
啊，媽媽最愛。
讓它成為中國東海和南海的波浪
不如媽媽的慈母心。
結論:
母愛有多深——四(2)班感恩母親節主題班會到此結束。最後請我們班主任給大家講講。
母愛班會主持人致辭開場白5
首先，談話進入主題:
同學們，妳們知道是誰給了我們生命嗎？母親節快到了。我們今天班會的主題是學會感恩。有請兩位小主持人。
主持人(壹):親情是人類永恒的話題。
主持人(B):家庭，世界上最美的情感。
主持人(Co):四年級主題為“壹個有著深沈心靈的漫長而慈愛的母親”的班會現在開始。
(壹)知識——理解母愛
(1)版主(壹):媽媽的解讀，
“m”(百萬):妳給了我整個世界。
“O”(老):妳的頭上已經出現了白發。
t”(眼淚):妳為我流了無數的眼淚。
“h”(心):妳有壹顆金子般高貴的心。
“e”(眼睛):妳的眼睛閃著愛的光芒。
“r”(右):妳不會騙我們，但總是教我們做正確的事。
這些字母合在壹起就是妳——我的母親。
(2)主持人(B):同學們，我們都知道每年五月的第二個星期天是我們偉大母親的節日。那麽，同學們，妳們知道母親節的由來嗎？有請閆文靜為大家講解。歡迎
母親節起源於美國。1906年5月9日，安娜·賈維斯的母親在美國費城去世，她非常悲傷。第二年，在她母親去世的周年紀念日，安娜小姐組織了紀念她母親的活動，並鼓勵其他人以類似的方式向他們敬愛的母親表達感激之情。此後，她四處遊說，呼籲各界，呼籲設立母親節。她的呼籲得到了熱烈的響應。1913 5月10日，美國參眾兩院通過決議，威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期天為母親節。此舉引起世界各國紛紛效仿。到1948年安娜去世時，母親節已經在44個國家確立。
(3)主持人(A):雖然各國母親節不同，但它已經成為壹個尊重母親、弘揚母愛的既定節日。讓我們來看看各個國家的母親節:
——日本的母親節也是五月的第二個星期天。在節日期間，人們給他們的母親壹朵紅色康乃馨來表達他們的祝賀。
-1928年法國首次慶祝母親節，節日定在五月的最後壹個星期天。這壹天，數以百萬計的母親帶著喜悅接受孩子的“節日快樂”。
-泰國在1976年宣布8月12日為母親節。這壹天也是泰國王後李記的生日。節日期間，全國將開展“優秀母親”評選活動。孩子們手捧芬芳的茉莉花，獻給母親。
——許多阿拉伯國家的母親節定在3月21日，即“春分”。當地人認為“春分”是春天的開始，是壹年的開始，可見母親的偉大。
(4)主持人(B):國際母親節最具代表性的花是康乃馨，其中粉色康乃馨具有最重要的象征意義和歷史意義，所以粉色康乃馨成為了不朽母愛的象征。除了康乃馨，可以參考以下:蘭花:高貴典雅；紫羅蘭蘭花:永恒的美麗；劍蘭:優雅、長壽、康寧。
(2)回顧——走進母愛，了解母愛的偉大和無私；
(1)版主(A):有了土壤，蓓蕾才會生長；有了陽光，春蕾就會綻放；親愛的媽媽，我們的成長離不開妳。
主持人(B):母親的皺紋和白發，是母親辛苦的見證，也是愛的點滴印記。
妳媽媽對妳的愛不僅僅表現在妳的生日上，還為妳做了很多事情。請回憶壹下妳的母親是如何照顧妳從童年到成年的。學生交流。
我生病了，媽媽陪我去了醫院。我的衣服破了，所以我媽媽幫我補好了...)
老師簡要說明母親從懷孕到撫養我們長大付出了多少艱辛，讓學生體會到母親的艱辛。
(2)課件展示了壹組與母親的全家福照片。學生們講述了他們在成長過程中遇到疾病、困難和挫折時，母親的血汗故事。
(3)贊美——贊美母愛
(1)主持人(壹):母愛是壹種血脈相連的默契，是壹種不可分割的存在。
主持人(B):所以，回報不是她的目的，收獲不是她的動力，她是人性的閃耀光輝。
主持人(甲):多麽簡單的情感啊！古今中外，有多少贊美母親的歌曲，有多少詮釋母親的故事；多少名言歌頌母愛。
主持人(B):讓我們演唱歌頌母愛的歌曲和詩歌，講述古今中外關愛母親的故事，用課件展示關愛母親、孝敬母親的名言警句。
(2)課件演示
——母愛是壹團巨大的火焰。-羅曼·羅蘭
——世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親。高爾基
——慈母的手臂是愛做的。孩子睡在裏面怎麽可能不甜？雨果
-我給我媽惹了不少麻煩，但我覺得她樂在其中。-馬克·吐溫
(4)行動——回報母愛
媽媽的愛是無私而偉大的。他們為妳付出了這麽多。妳為他們做了什麽？學生交流
我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽病了，所以我幫她拿藥和水...)
同學們都講得很好，講了自己做的好事。但是老師也知道有些學生做得不夠好。比如:回家，躺在沙發上看電視，無所事事；我做錯了事，我媽批評就反駁我媽；家裏花錢等等。
那麽在母親節來臨之際，妳要如何感謝妳的母親呢？學生交流
(1)確定退貨方案:
主持人(壹):榜樣會指引我們；名言陪伴我們。母親給了我們那麽多的愛，那麽我們該如何回報母愛呢？
學生們討論交流，確定回報母親的最佳方式。
(2)實施退貨計劃:
壹、給媽媽壹個驚喜:
給媽媽送壹份獨特的禮物，比如賀卡或者自己設計的小制作；給媽媽洗腳；報告最近的進展和通過努力取得的成就；壹封感謝我母親的信...
幫助媽媽做家務:
每天在家給自己設立壹份工作，幫媽媽分擔家務，向媽媽示愛。
c、和父母聊天:
說說在學校發生的事，同學之間發生的事，還有自己的心情。傾聽媽媽的工作，在交流中積累情緒。
(3)傾聽母親的感受:
主持人(B):聽了大家的匯報計劃，我們家長很感動。讓我們請媽媽們談談自己的感受。
媽媽們談感受。
今天老師給妳帶了紙板。可以自己設計制作壹張卡片，把祝福的話寫給媽媽。回家後交給媽媽，好嗎？
第六，主題的拓展:
今天主要講了媽媽對妳的愛，但是除了母愛，還有來自老師、親人、朋友、社會的愛。老師希望學生在接受這些愛的同時，也能以壹顆感恩的心對待他人。
播放課件:誓言
感謝父母，妳們給了我生命，教會我走路，教會我說話，讓我健康成長；感謝我的老師，妳教會了我，教會了我學習知識，教會了我做人；感謝我的朋友，妳給了我純潔的友誼，教會了我去愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝生活。我壹定要照顧好自己，自立，自尊，自強，健康成長！
師生壹起宣誓。
七、教師總結:
通過今天的活動，老師希望同學們能有壹份孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在言行中。愛妳的父母和妳身邊的每壹個人。
八、以手語歌結束活動。
同學們，前段時間我們學了壹首手語歌《感恩的心》。讓我們用這首歌來表達我們的感情吧！(師生壹起用手語表演)
班會設計:聾生從小聽力就不好，父母特別照顧，不讓他們做任何事情。孩子不理解父母的辛苦，對家人冷漠，在接受別人的愛時不懂得用實際行動回報別人。甚至我父母的生日都很少被知道，我也太不關心我的父母了。鑒於這壹現實，在母親節來臨之際，班裏召開了這次主題班會。目的是通過介紹回憶、對比、宣誓、手語表達感受等方式，讓學生觸摸內心，逐漸學會感恩。
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