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探索的質量。辯論(我是反方)

各位評委、辯手、觀眾大家好,我是本次辯論賽的主持人。很榮幸今天在這裏主持這場辯論。

今天,我辯論的題目是科學技術的發展:它是有益的還是有害的。社會在發展,技術在進步。今天,我們看到科技的發展給我們帶來了好處,同時也看到它給我們帶來了壹些壞處。應該如何看待這樣的利弊,是利還是弊?讓我們請我們的辯手給我們壹個精彩的回答。

如今,我們的社會在快速發展,我們的生活得到了改善,但有人質疑空氣被汙染了,河流被汙染了。。。科技真的讓我們受益了嗎?目前我們班正在辯論科技的發展是有益還是有害——為了* * *和為了* * * *,歡迎同學們參與!請允許我重申規則:請認真聽講,保持沈默,臺上的辯手也要註意:事實勝於雄辯!辯論,辯論,妳要用事實說話,不要強求。然後:請雙方各派壹名代表先發表聲明,談談自己的看法?

主持人:各位評委、辯手、觀眾大家好。今天,我們辯論的主題是科學技術的發展:優勢還是劣勢。社會在發展,技術在進步。今天,我們看到科技的發展給我們帶來了好處,同時也看到它給我們帶來了壹些壞處。應該如何看待這樣的優缺點,是優點還是缺點?讓我們請我們的辯手給我們壹個精彩的回答。

正面的論點:關於科技發展是有益還是有害的爭論,朋友們壹致認為科技發展利大於弊。

與654.38+百萬年前相比,人類的生存方式不會有太大改變。與2000年前相比,3000年前不會有太大變化;與500年前相比,600年前不會有太大變化。但是,今天的人已經不是以前的人了,即使是現在,和100年前相比,也已經完全不壹樣了。是什麽推動了人類歷史的發展?是什麽讓人類開始了新的生活方式?我說,這是科技。是科技的發展推動了人類的進步。是科技的發展讓人類擁有了這種全新而美好的生活。古往今來,哪個朝代,哪壹代人不重視科技的發展?回頭看,四大發明是獨壹無二的;看看天文歷,驚嘆不已;看趙州拱橋,設計精美;東方名著《本草綱目》壹瞥:看圓周率的值,小數點後七位;俯瞰絲綢之路,發展經濟;青花瓷器在海外很有名。科技發展是強國之路,是中華民族進步的第壹動力。沒有科學,我們今天怎麽能過上幸福的生活?沒有科學技術,我們怎麽能有舒適的物質生活和精神享受?沒有科技的進步,怎麽能吃到hybrid 2?怎樣才能穿上棉服,住上高樓?

另壹邊有壹個爭論:人類進入21世紀以來,世界發生了多少驚人的變化。人們在為科技的飛速發展欣喜的同時,也經歷了更好的不安,甚至災難。除了高科技尤其是生物技術的發展帶來的恐慌,戰爭和疾病似乎直接把人類帶到了地獄的門口。各種病毒的入侵,汽車後面的尾氣,工廠排出的廢氣等等。不要侵犯我們美麗的家園。為什麽我們的家園受到威脅,為什麽樹木被大量砍伐,為什麽空氣不新鮮?這些都是科技帶來的各種犯罪證據。現代科技給我們帶來了壹些舒適和便利,但同時也帶來了廣泛的影響。沒有優美的環境,人類如何生活得舒適?如果人們不迅速補救他們的錯誤,人類最終將被科技毀滅。

主持人:好,我們請雙方辯論,陳述觀點。

兩種說法:古代人迷信鬼神,認為人的生命由天決定,生老病死都由天掌控;

到了現代,人們通過科技的發展證明了迷信是不可取的,要通過自己的雙手創造自己的生活。在古代,很多人得了重病,醫生無能為力,只能看著病人痛苦地死去。但是現在,通過科技的發展,大部分疑難雜癥已經被成功治愈,人們不用擔心生病。.....以上例子只是科技發展造福人類這壹案例的冰山壹角。科技的飛速發展是古代人無法想象的。為什麽電視和報紙幾乎每天都在講推動科技發展,因為幾千年的飛天夢想是怎麽圓的?是科技的發展;是什麽造成了交流的便捷?是科技的發展;為什麽重病的人可以重新過上幸福的生活?是科技的發展!如果科技的發展是錯誤的,那麽伽利略、牛頓、愛迪生、居裏夫人、愛因斯坦等發明家和科學家為什麽要把自己寶貴的生命獻給科學?為什麽要把那麽多寶貴的時間花在“錯誤”的事業上?他們沒有判斷力嗎?誰認為他們的死毫無價值,誰認為他們對科學的奉獻毫無意義?

反方觀點:科技的發展給我們的生活帶來了好處,這壹點我們不否認。但是,我們認為科技帶來的壞處大於好處。首先,雖然汽車方便了我們的出行,但是牌樓排出的廢氣造成了環境汙染,影響了人體健康。第二,電視等娛樂設施的出現給人們帶來了便利,但也無形中阻斷了人與人之間的交流,這種交流是薄弱的。還有就是網絡的出現。不可否認,壹些不法分子有機會擾亂人們的生活,等待妳所謂的高科技帶來的壹系列副作用。怎麽能坐視不管呢?

主持人:好了,剛才雙方都陳述了自己的觀點,那麽我們就進入自由辯論環節。每邊有3分鐘,請珍惜!有三方辯論。

三個論據:當然,科技的發展也造成了壹些負面影響,但這些影響本來應該是很小的,但人類就像壹個放大鏡,把這些負面影響放大。如果人類能夠有意識地重復使用塑料袋,而不是亂扔,會不會造成如此嚴重的白色汙染?如果人類可以窮盡性開采資源,是否會造成目前的資源短缺?如果人類可以節約用水,工廠不違法排汙,會不會造成現在嚴重缺水?這樣的事情很多,有些人不僅不自省,反而壹味地把責任指向“技術”。我為這些人感到可笑和絕望。

三個論點互相反駁:剛才,對方辯手說的只是壹個假設。請回到現實中來問壹句,如果沒有科技的阻撓,現在又何必去宣傳環保呢?況且現在的網絡問題也正是大家所擔心的。很多本該在祖國幸福的少年誤入歧途,走上了犯罪的道路。妳說網絡雖然可以方便我們查找信息,但是這麽小的優勢怎麽能和祖國的未來相比呢?

四辯:然而科技的發展有更多的好處。火箭的發射完成了中國人的百年夢想,鳥巢水立方的建成完成了中國的奧運夢。沒有科技,中國人如何實現夢想?為什麽要抓住網絡這個問題不放?

反對對方的四個論點:另壹方認為網絡問題非常重要。青少年是祖國的花朵,祖國的未來取決於青少年。網絡讓青少年陷入迷茫,又有多少青少年無法從中自拔?如果祖國的下壹代沈迷於網絡,如何實現祖國更多的夢想?不好意思,另壹個辯手。

壹個正面的說法:我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了壹個科技高速發展的時代,壹個充滿高科技的時代。這不僅是因為我們的祖先在進化中選擇了發展和進步,也包含了所有人的不懈努力和刻苦學習。今天有多少辛勤的科學家用他們的智慧甚至生命換來的。因為法拉第,我們的生活充滿了各種電器;因為達爾文和孟德爾,我們可以更好地了解自己,認識自己;因為扁鵲,因為華佗,因為李時珍,我們的生活才能得到保障。我們身邊的東西不都是他們買的嗎?生活是如此舒適,生活是如此愉快,生活是如此精彩。我們的平均壽命比古代高30歲,甚至不用出門走親訪友。這不都是科學發展帶來的好處嗎?

反方:在原始時代,人類只需要地球表面的資源就可以生存,只需要溪流、樹上的果實、草籽等生物資源就可以自娛自樂。後來工具出現了,再進行養殖,資源利用到壹尺深。後來煤礦、金屬等資源下到100米的海底,再下到5000米。人類利用它們的時候,加速向地球深處索取資源。

辯君:只要我們控制科技,地球就不會毀滅。

主持人:三分鐘到。剛才經過雙方激烈的競爭,應該總結壹下。現在,讓我們進入閉幕會議。先說四個論點。

四辯:謝謝版主!科學技術是第壹生產力,高新技術及其產業推動了國民經濟的發展。可以說,高新技術及其產業已經成為當代科技發展的火車頭。科學技術改變了人們的觀念,提高了人們的生活水平,促進了社會主義文明的發展。科學發展可以反映壹個國家的經濟發展水平和國民經濟素養。科學技術是第壹生產力,是先進生產力的集中體現和主要標誌。我說發展生產力,提高經濟效益,首先要依靠科學技術的發展。從生產力要素看,科學技術可以不斷改進和更新勞動工具,提高勞動者素質,充分利用勞動對象。總之,科學技術的發展可以極大地解放生產力,甚至創造新的工業部門,並導致國民經濟的快速發展。必須堅持科教興國戰略,使經濟增長方式擺脫粗放的老路,轉到以提高經濟效益為中心的軌道上來。關註經濟發展電視在生活中的質量和效益是不可或缺的。我們可以看新聞,了解國內外的事情;可以看看動畫片,放松壹下;也可以不去現場看節目和表演;比如奧運會吉祥物公布的時候,我們可以在家看轉播,壹系列的技術確實給我們帶來了好處,所以我們堅持認為科技的發展有利有弊!

反對的四個論據:當今社會,科學發展迅速,很多高科技產品不斷湧現。電腦、汽車、洗碗機、洗衣機...已經進入普通人的生活。它們確實給我們的生活帶來了很多便利,但同時也逐漸喪失了人類的基本能力。有了電腦,人們不再用腦子想事情,因為用電腦就能做到;有了汽車,人們不再習慣於散步、散步,而是開車兜風;有了洗碗機,人們不再用手洗碗了。也許有壹天,人們會忘記如何洗碗。科技的發展讓人喜憂參半。令人高興的是,它為我們的生活提供了最大的便利。令人擔憂的是,總有壹天電腦會取代人腦,機器會取代手。到那時,世界將不再是自以為聰明的人類主宰,而是人類發明的機器!所以我認為:科技的發展會抑制人的全面發展!

再比如飛機、火箭、網絡、衛星,這些最初都是為了軍事戰爭而出現的。同樣的技術在造福人類的同時,卻被用作毀滅人類的幫兇。所以我們認為科技發展弊大於利!

.....是啊,都是有備而來,而且聲勢還不小!然後,我宣布:辯論開始!

……

哦親愛的!其實這個技術是壹把雙刃劍,有利也有弊,但是誰也阻擋不了歷史的進程。這次辯論賽讓我們對科技的發展有了新的認識,課後可以自己組織辯論賽。這是壹個鍛煉我們口才的機會!然後,我宣布* * * * * * *班辯論結束。感謝您的參與!主持人:辯論結束!兩位辯手都在“科技發展是有益還是有害”這個問題上論證了自己的觀點。我來做個結論。科技的發展確實為人類提供了便利,但同時,我們也應該處理由此產生的各種問題,使我們的地球,人類的家園,變得更加美麗。讓我們壹起努力。

(鞠躬)