作為壹名優秀的幼師，妳經常需要準備教案，教案是教學的藍圖，能有效提高教學效率。中班益智遊戲的教案怎麽寫？以下是我為妳整理的中班益智遊戲教案，希望妳喜歡！
中班益智遊戲教案1活動目標:
1，繼續感知圖形的各種變體(梯形和橢圓)，知道圖形改變方位後還是原來的樣子。
2.理解並遵守遊戲規則，體驗活動的快樂。
活動準備:
1.兒童遊戲圖形骰子有14，六面分別粘貼正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形等圖形；三角形、長方形、正方形、橢圓形、梯形、圓形等。教師用於演示；壹個小鈴鐺；白磁板1；壹支紅色的鋼筆。
2.兒童可以識別和命名基本的幾何圖形，如圓、橢圓、梯形等。
活動流程:
壹、遊戲:扔骰子
1，讓孩子認識骰子，說說圖形名稱。
問題:轉骰子。妳還知道骰子上的數字嗎？
2、讓幼兒玩“擲骰子”遊戲，說出圖形的名稱並找到相同的圖形。
遊戲:圖形骰子翻轉音樂
1，說明玩法和規則。
(1)老師講解玩法:現在我們來玩壹個“圖形骰子翻轉”的遊戲。怎麽玩？請仔細聽。我是裁判，孩子們分成兔子和熊兩隊。鈴聲壹響，兩隊隊員按要求“轉骰子找圖形”；小鐘壹停，兩隊立即停止，回到座位上；最後，讓我們比較哪壹個團隊根據要求制作出更多的圖形，以贏得勝利並獲得紅色五星。
(2)問題:別人翻過來的骰子還能再翻過來嗎？
2.讓孩子玩第壹個遊戲:看牌，擲骰子(2個孩子，6個骰子)。
老師總結:要想贏得比賽，壹定要聽清楚要求，記住要轉什麽圖形，然後快速轉骰子；只要鐘聲不停止敲響，別人已經翻過的骰子還可以再翻壹次。
3、讓孩子玩第二個遊戲:聽指令翻骰子(6個孩子，10個骰子)。
4.讓孩子玩第三個遊戲:聽兒歌轉骰子(都是孩子，16骰子)。
中二目標益智遊戲教案
1.比較和觀察撲克牌上不同的圖案。
2.可以根據撲克牌上圖案和顏色的排列順序快速排列杯子。
3.體驗雙人對抗遊戲的樂趣。
4.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
5.積極參與活動，體驗活動的快樂和成功的喜悅。
材料交付
紙杯有橙、紫、綠、藍、玫紅，每種顏色2個，叮鈴鈴1個，20張自己做的卡片，卡片上的圖案是新年吉祥物。
玩耍和指導建議
1.兩個人對戰，壹個人有五個不同顏色的杯子，然後把杯子平放在桌子上，再按照卡片上的圖案快速擺放杯子。誰先擺好杯子，誰就按鈴。如果放對了，這張卡就是孩子的了。
2.孩子看著卡片，根據卡片上的圖案快速思考:卡片上的圖案是豎的還是橫的。
3.所有牌分完之後，誰的牌數多誰就贏。
教學反思:
活動圓滿結束！活動前，我給孩子營造了壹個輕松自由的活動氛圍，讓孩子在輕松自由的氛圍中輕松得到鍛煉和提高。在活動過程中，孩子的主動性能夠用完整的語言回答老師的問題，並主動與同伴交流。
中學益智遊戲教案3遊戲目標:
1，培養孩子的獨創性和豐富的想象力。
2.讓孩子對常見動物的生活場所有基本的了解。
3.讓孩子感受到快樂和樂趣，不知不覺就應該學到知識了。
4.在活動中，讓孩子體驗到和同齡人壹起玩的快樂，願意和他們壹起玩。
5.通過活動學會玩遊戲，感受遊戲的樂趣。
遊戲準備:
1.準備好畫紙，刷子，各種動物的名片(不帶圖片的卡片)。
2.安排動物園場地(樹木、草地、池塘、山脈等。可以在地上標註)。
遊戲流程:
1，孩子分成兩個相等的隊，面對面坐著。
2.老師給每個孩子分發畫紙、畫筆和壹張動物名卡片(要求孩子只能自己看卡片)。
3.孩子們根據卡片上的動物名稱在畫紙上畫出動物形象。
4.畫完後，讓對面的小朋友說出自己畫的是什麽動物。如果孩子是對的，孩子可以去裝修好的動物園，把畫紙放在動物平時生活的地方；如果對面的孩子沒有猜對，孩子應該再畫完。
5.最先進入動物園並正確找到動物居住地的孩子獲勝。
備註:
老師可以根據孩子的不同情況適當指導繪畫。
初四益智遊戲教案活動目標:
1.發現並嘗試先目測壹個部位，再計數整個部位的計數方法。
2、對數數活動感興趣，提高思維的靈活性。
3.提高孩子思維的敏捷度。
4.在活動中，讓孩子體驗到和同齡人壹起玩的快樂，願意和他們壹起玩。
5.通過活動學會玩遊戲，感受遊戲的樂趣。
環境創造:
小禮盒(等於孩子的數量)，孩子做的長城場景，還有壹些裝飾品。
活動流程:
(A)業務查詢:
1.設置問題情境，解釋活動和任務。
2.兒童探索計數方法。
(2)交流與討論:
1，兒童的比較與發現:哪種方法能算的又快又準。
2.兒童交流計數法。
3.老師總結:新的計數方法是把第壹個數記在心裏，然後往下數。
(3)整合運營
1，講解任務，繼續嘗試和體驗新的計數方法。
2、觀察巡視，個別指導，檢查反饋。
3.再次喚起孩子探索新方法的欲望。
中五活動目標益智遊戲教案
1.激發孩子的參與感，鼓勵他們和同伴老師壹起表演。
2.引導孩子學會比較並正確說出紅、黃、藍、綠的顏色。
3.培養孩子敏銳的觀察能力。
4.願意大膽嘗試，與同行分享經驗。
5.通過活動學會玩遊戲，感受遊戲的樂趣。
要準備的活動
(1)若幹紅、黃、藍、綠小星星道具。
②彩球若幹，紅黃藍綠小筐壹個，塑料錘1個。
(3)小星星的音樂
活動過程
1，展示圖片，告訴孩子這是什麽顏色，鞏固孩子對紅黃藍綠顏色的認識。
2.送寶寶回家:
“彩色寶貝到處躲，躲在球上，把球變得五顏六色，球飛得很開心。”老師把球撒在孩子身上，讓孩子撿起來。“星娃要找球，我們幫她送回家吧。”孩子把球放在相應的籃子裏。
3、找色“色寶寶真調皮，它又藏起來了”我們壹起找吧？“引導孩子在活動室裏找到各種顏色的寶寶，用手拍拍，告訴他們是什麽顏色。
4.表演《小星星》
“太陽下山了，小星星出來了，天上到處都是漂亮的小星星，小朋友們，趕快脫下兩顆同色的小星星，和我們壹起跳舞吧！”孩子找到顏色相同的星星寶寶，說出它們是什麽顏色。找到合適的孩子和老師壹起表演。“星寶貝，妳在哪裏？趕緊回家。”寶寶把星寶寶送回了家。
5、送自己回家“我們都是彩色寶寶，玩久了也累了，趕緊回家吧！”老師:“我是紅孩兒，家在這裏！”孩子們用各種顏色分別找到相應的家，遊戲就結束了。